教師面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的首要任務(wù)是（）A.傳授知識B.培養(yǎng)品德C.關(guān)注成績D.提升能力2.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識3.對學(xué)生進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）A.課外活動B.實踐活動C.教學(xué)D.團隊活動4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.個別教育D.建立檔案5.提出“白板說”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.杜威6.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.備課B.上課C.考試D.作業(yè)布置與批改8.學(xué)生在課堂上突然做出怪異行為，教師應(yīng)（）A.嚴厲批評B.不予理睬C.巧妙引導(dǎo)D.立即制止9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標C.課程目標D.教材目標10.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.單一性B.多樣性C.復(fù)雜性D.長期性二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)2.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點D.教師自身條件3.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理4.以下屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)生學(xué)習(xí)心理B.教師教學(xué)心理C.學(xué)生心理健康D.學(xué)校管理心理5.教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)6.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性7.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則8.教師與學(xué)生的關(guān)系表現(xiàn)為（）A.教學(xué)上的授受關(guān)系B.人格上的平等關(guān)系C.社會道德上的相互促進關(guān)系D.管理與被管理關(guān)系9.班主任了解學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法10.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對家長的研究三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的過程。（）3.德育過程就是品德形成過程。（）4.教師的根本任務(wù)是教書育人。（）5.班級授課制不利于因材施教。（）6.教育目的對教育活動具有導(dǎo)向、激勵和評價作用。（）7.學(xué)生是教育的對象，也是自我教育和發(fā)展的主體。（）8.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）9.教育心理學(xué)是研究教育過程中師生心理活動及其規(guī)律的科學(xué)。（）10.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備語言表達能力，清晰準確傳遞知識；教育教學(xué)能力，能有效設(shè)計實施教學(xué)；組織管理能力，管理班級與活動；自我調(diào)控和反思能力，不斷改進教學(xué)與自身素養(yǎng)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；進行個別教育工作；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；做好班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述影響問題解決的因素。答案：問題情境、定勢與功能固著、已有的知識經(jīng)驗、原型啟發(fā)、情緒與動機等。此外，個體的智力水平、性格特征等也會影響問題解決。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？答案：可以采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、實驗等；聯(lián)系生活實際，讓知識實用有趣；設(shè)置懸念疑問，引發(fā)好奇心；及時給予學(xué)生肯定和鼓勵，增強成就感。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，做到一視同仁；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；主動與學(xué)生溝通交流，了解需求；民主平等對待學(xué)生，給予表達機會；正確處理矛盾沖突。3.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵大膽質(zhì)疑；開展多樣化教學(xué)活動，如頭腦風(fēng)暴；引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，打破思維定式；鼓勵學(xué)生參加實踐活動，積累創(chuàng)新經(jīng)驗。4.論述如何進行有效的班級管理。答案：要建立健全班級規(guī)章制度，明確規(guī)范；選拔培養(yǎng)得力班干部，協(xié)助管理；關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教；組織豐富班級活動，增強凝聚力；加強與家長等溝通，形成合力。答案一、單項選擇題1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.D10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AB