初級(jí)社會(huì)工作者的責(zé)任與義務(wù)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.初級(jí)社會(huì)工作者的首要職責(zé)是：

A.保障服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益

B.維護(hù)社會(huì)公平正義

C.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

D.提高社會(huì)工作專業(yè)水平

2.在社會(huì)工作實(shí)踐中，初級(jí)社會(huì)工作者應(yīng)遵循的基本原則是：

A.以服務(wù)對(duì)象為中心

B.尊重服務(wù)對(duì)象的意愿

C.保守服務(wù)對(duì)象的隱私

D.以上都是

3.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的哪些需求：

A.經(jīng)濟(jì)需求

B.心理需求

C.社會(huì)需求

D.以上都是

4.初級(jí)社會(huì)工作者在接案階段，首先要做的工作是：

A.收集服務(wù)對(duì)象信息

B.與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系

C.分析服務(wù)對(duì)象問題

D.制定服務(wù)計(jì)劃

5.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.以服務(wù)對(duì)象為中心

B.個(gè)體化服務(wù)

C.重視團(tuán)隊(duì)合作

D.以上都是

6.初級(jí)社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)包括：

A.小組成員之間的互動(dòng)

B.小組目標(biāo)的確立

C.小組規(guī)則的形成

D.以上都是

7.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)包括：

A.社區(qū)資源的整合

B.社區(qū)問題的解決

C.社區(qū)居民的參與

D.以上都是

8.初級(jí)社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)包括：

A.家庭成員之間的溝通

B.家庭功能的恢復(fù)

C.家庭問題的解決

D.以上都是

9.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)包括：

A.企業(yè)員工的權(quán)益保障

B.企業(yè)文化的建設(shè)

C.企業(yè)績(jī)效的提升

D.以上都是

10.初級(jí)社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)包括：

A.學(xué)生的心理健康

B.學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化

C.教育資源的均衡配置

D.以上都是

答案：

1.D

2.D

3.D

4.A

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.初級(jí)社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的基本能力包括：

A.溝通能力

B.咨詢能力

C.協(xié)調(diào)能力

D.教育能力

E.研究能力

2.社會(huì)工作者在接案階段，需要評(píng)估的要素有：

A.服務(wù)對(duì)象的問題

B.服務(wù)對(duì)象的需求

C.服務(wù)對(duì)象的能力

D.服務(wù)對(duì)象的環(huán)境

E.服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源

3.初級(jí)社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括：

A.服務(wù)對(duì)象的目標(biāo)

B.服務(wù)機(jī)構(gòu)的政策

C.社會(huì)工作的專業(yè)方法

D.可利用的資源

E.服務(wù)對(duì)象的期望

4.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)扮演的角色有：

A.引導(dǎo)者

B.模范者

C.輔導(dǎo)者

D.協(xié)調(diào)者

E.支持者

5.社區(qū)工作方法的特點(diǎn)包括：

A.以社區(qū)為工作對(duì)象

B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

C.注重社區(qū)能力建設(shè)

D.強(qiáng)調(diào)問題解決

E.注重社會(huì)正義

6.家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括：

A.恢復(fù)家庭功能

B.改善家庭成員關(guān)系

C.提高家庭生活質(zhì)量

D.預(yù)防家庭問題

E.促進(jìn)家庭和諧

7.企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：

A.企業(yè)文化建設(shè)

B.員工心理健康

C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任

D.企業(yè)形象塑造

E.企業(yè)績(jī)效提升

8.學(xué)校社會(huì)工作的主要任務(wù)包括：

A.促進(jìn)學(xué)生心理健康

B.提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生良好品德

D.促進(jìn)教育公平

E.提升學(xué)校管理效能

9.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.以服務(wù)對(duì)象為中心

B.個(gè)性化服務(wù)

C.綜合性服務(wù)

D.連續(xù)性服務(wù)

E.可持續(xù)性服務(wù)

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策倡導(dǎo)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.政策制定過程

B.政策實(shí)施效果

C.政策受益群體

D.政策不足之處

E.政策調(diào)整方向

答案：

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.初級(jí)社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象的自愿原則。（）

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，可以隨意公開服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。（）

3.在個(gè)案管理中，社會(huì)工作者應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立長(zhǎng)期的信任關(guān)系。（）

4.小組工作應(yīng)遵循小組成員的共同意愿，不得強(qiáng)行設(shè)定目標(biāo)。（）

5.社區(qū)工作應(yīng)以解決社區(qū)問題為主要目標(biāo)。（）

6.家庭社會(huì)工作應(yīng)著重于解決家庭成員之間的沖突。（）

7.企業(yè)社會(huì)工作可以提升企業(yè)的社會(huì)形象和公眾認(rèn)知。（）

8.學(xué)校社會(huì)工作應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)。（）

9.社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)中，應(yīng)積極推動(dòng)立法和政策的改變。（）

10.初級(jí)社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)注重自身的專業(yè)成長(zhǎng)和提升。（）

答案：

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述初級(jí)社會(huì)工作者在接案階段應(yīng)遵循的原則。

2.解釋小組工作過程中，社會(huì)工作者如何發(fā)揮引導(dǎo)者角色的作用。

3.說明社區(qū)工作中，如何通過資源整合來提升社區(qū)服務(wù)能力。

4.簡(jiǎn)要分析家庭社會(huì)工作中，如何促進(jìn)家庭成員之間的有效溝通。

5.闡述企業(yè)社會(huì)工作中，如何幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

6.描述初級(jí)社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)過程中，如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：初級(jí)社會(huì)工作者的首要職責(zé)是保障服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益，這是社會(huì)工作者的核心職責(zé)。

2.D

解析思路：尊重服務(wù)對(duì)象的意愿、保守服務(wù)對(duì)象的隱私和以服務(wù)對(duì)象為中心都是社會(huì)工作者的基本原則。

3.D

解析思路：社會(huì)工作者的職責(zé)是全面關(guān)注服務(wù)對(duì)象的多方面需求，包括經(jīng)濟(jì)、心理和社會(huì)需求。

4.A

解析思路：在接案階段，收集服務(wù)對(duì)象信息是第一步，有助于了解服務(wù)對(duì)象的情況。

5.D

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)需要以服務(wù)對(duì)象為中心，同時(shí)提供個(gè)性化、綜合性和連續(xù)性的服務(wù)。

6.D

解析思路：小組工作應(yīng)關(guān)注小組成員的互動(dòng)、目標(biāo)確立、規(guī)則形成等方面，以促進(jìn)小組的健康發(fā)展。

7.D

解析思路：社區(qū)工作旨在整合社區(qū)資源，解決社區(qū)問題，提升居民參與度和社區(qū)整體福祉。

8.D

解析思路：家庭社會(huì)工作旨在恢復(fù)家庭功能，改善家庭成員關(guān)系，提高家庭生活質(zhì)量。

9.D

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作旨在提升員工權(quán)益，建設(shè)企業(yè)文化，提升企業(yè)績(jī)效和社會(huì)形象。

10.D

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作旨在促進(jìn)學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，提升教育公平和學(xué)校管理效能。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者的基本能力包括溝通、咨詢、協(xié)調(diào)、教育和研究，這些都是專業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)。

2.A,B,C,D,E

解析思路：評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題、需求、能力、環(huán)境和資源是接案階段的重要工作。

3.A,B,C,D,E

解析思路：制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，需考慮服務(wù)對(duì)象的目標(biāo)、機(jī)構(gòu)政策、專業(yè)方法、資源和服務(wù)對(duì)象期望。

4.A,C,D,E

解析思路：小組工作過程中，社會(huì)工作者扮演引導(dǎo)者、輔導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和支持者等角色。

5.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作方法的特點(diǎn)包括以社區(qū)為對(duì)象、強(qiáng)調(diào)參與、能力建設(shè)、問題解決和社會(huì)正義。

6.A,B,C,D,E

解析思路：家庭社會(huì)工作的目標(biāo)包括恢復(fù)功能、改善關(guān)系、提高生活質(zhì)量、預(yù)防問題和促進(jìn)和諧。

7.A,B,C,D,E

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作的內(nèi)容包括文化建設(shè)、員工心理健康、社會(huì)責(zé)任、形象塑造和績(jī)效提升。

8.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作的任務(wù)包括促進(jìn)心理健康、提升適應(yīng)能力、培養(yǎng)品德、促進(jìn)公平和提升效能。

9.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)應(yīng)遵循以服務(wù)對(duì)象為中心、個(gè)性化、綜合性、連續(xù)性和可持續(xù)性的原則。

10.A,B,C,D,E

解析思路：政策倡導(dǎo)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注政策制定、實(shí)施效果、受益群體、不足之處和調(diào)整方向。

三、判斷題

1.√

解析思路：始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象的自愿原則是社會(huì)工作者職業(yè)道德的基本要求。

2.×

解析思路：社會(huì)工作者有責(zé)任保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，不得隨意公開個(gè)人信息。

3.√

解析思路：建立長(zhǎng)期信任關(guān)系有助于社會(huì)工作者更好地提供服務(wù)，并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的變化。

4.√

解析思路：小組成員的共同意愿是小組工作目標(biāo)設(shè)定的基礎(chǔ)，應(yīng)尊重并體現(xiàn)成員意愿。

5.×

解析思路：社區(qū)工作的目標(biāo)是提升社區(qū)整體福祉，而不僅僅是解決社區(qū)問題。

6.×

解析思路：家庭社會(huì)工作的目標(biāo)是恢復(fù)家庭功能，而不僅僅是解決家庭成員之間的沖突。

7.√

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作可以通過提升員工權(quán)益和社會(huì)形象，增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。

8.×

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，而不僅僅是學(xué)術(shù)成績(jī)。

9.√

解析思路：社會(huì)工作者在政策倡導(dǎo)中應(yīng)積極推動(dòng)立法和政策的改變，以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

10.√

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)能力，以更好地履行服務(wù)職責(zé)。

四、簡(jiǎn)答題

1.初級(jí)社會(huì)工作者在接案階段應(yīng)遵循的原則包括：尊重服務(wù)對(duì)象的意愿、保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私、明確服務(wù)目標(biāo)、評(píng)估服務(wù)對(duì)象的能力和資源、制定服務(wù)計(jì)劃、建立信任關(guān)系等。

2.小組工作過程中，社會(huì)工作者作為引導(dǎo)者，應(yīng)通過設(shè)定小組目標(biāo)、制定小組規(guī)則、促進(jìn)小組成員之間的溝通和互動(dòng)、提供專業(yè)知識(shí)和技巧、引導(dǎo)小組成員共同解決問題等方式發(fā)揮作用。

3.社區(qū)工作中，通過資源整合可以提升社區(qū)服務(wù)能力，具體方法包括：挖掘社區(qū)內(nèi)部資源、動(dòng)員社區(qū)外部資源、建立合作關(guān)系、提高資源利用率、促進(jìn)資源共享等。

4.家庭社會(huì)工作中，促進(jìn)家庭成員之間的有效溝通可以通過以下方式實(shí)現(xiàn)：建立良好的溝通環(huán)境、鼓勵(lì)家庭