送友人試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.《送友人》的作者是（）A.李白B.杜甫C.王維答案：A2.“青山橫北郭”中“郭”的意思是（）A.城墻B.外城C.姓答案：B3.“白水繞東城”中“白水”指（）A.清澈的水B.白色的水C.江水答案：A4.“此地一為別”下一句是（）A.孤蓬萬里征B.落日故人情C.揮手自茲去答案：A5.“孤蓬”在詩中比喻（）A.友人B.自己C.孤獨的蓬草答案：A6.“落日故人情”運用了什么手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：B7.詩中的“班馬”指（）A.離群的馬B.有斑紋的馬C.馬群答案：A8.《送友人》押的韻是（）A.engB.ingC.an答案：B9.“揮手自茲去”中“茲”意思是（）A.這B.現在C.離開答案：A10.這首詩表達的情感是（）A.對友人的依依惜別之情B.對故鄉(xiāng)的思念C.對人生的感慨答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于《送友人》意象的有（）A.青山B.白水C.孤蓬D.落日答案：ABCD2.詩中描繪景色的詩句有（）A.青山橫北郭B.白水繞東城C.此地一為別D.孤蓬萬里征答案：AB3.下列對《送友人》理解正確的有（）A.是一首送別詩B.表達了對友人的牽掛C.用了很多借景抒情手法D.語言質樸自然答案：ABCD4.詩中運用對仗的詩句有（）A.青山橫北郭，白水繞東城B.此地一為別，孤蓬萬里征C.浮云游子意，落日故人情D.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴答案：AC5.下列詞語在詩中體現離別的有（）A.別B.孤蓬C.揮手D.班馬答案：ABCD6.李白的送別詩還有（）A.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》B.《送元二使安西》C.《芙蓉樓送辛漸》D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》答案：AD7.《送友人》中借景抒情的作用有（）A.渲染氣氛B.烘托情感C.交代背景D.增強畫面感答案：ABCD8.詩中表現友人漂泊不定的有（）A.孤蓬萬里征B.浮云游子意C.落日故人情D.揮手自茲去答案：AB9.以下對“蕭蕭班馬鳴”理解正確的有（）A.以馬鳴襯托離情B.馬也不舍分別C.營造凄涼氛圍D.暗示友人路途艱險答案：ABC10.《送友人》的藝術特色有（）A.情景交融B.意境開闊C.用詞精妙D.情感真摯答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《送友人》是一首律詩。（）答案：×2.“青山橫北郭”是遠景描寫。（）答案：√3.“孤蓬”象征友人漂泊無依。（）答案：√4.詩中“白水”和“青山”色彩相對。（）答案：√5.“揮手自茲去”體現詩人與友人難舍難分。（）答案：√6.李白在詩中表達了對友人的嫉妒之情。（）答案：×7.“落日故人情”中“落日”代表時光流逝。（）答案：×8.這首詩沒有運用修辭手法。（）答案：×9.“班馬”是指有官職的馬。（）答案：×10.《送友人》語言華麗雕琢。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《送友人》的主要內容。答案：詩人在城外送別友人，描繪送別地山水景色，以“孤蓬”“浮云”“落日”等意象，抒發(fā)與友人分別時的依依惜別之情和對友人漂泊遠行的牽掛。2.“浮云游子意，落日故人情”妙在何處？答案：運用比喻和擬人的手法，將友人比作浮云漂泊不定，“落日”擬人化，賦予其不舍之情，生動形象地表達了詩人對友人的牽掛與不舍。3.詩中的景色描寫有什么作用？答案：描繪青山白水等景色，交代送別環(huán)境，渲染氛圍；借景抒情，襯托詩人與友人分別時的不舍等復雜情感，增強詩歌感染力。4.從煉字角度賞析“青山橫北郭，白水繞東城”。答案：“橫”字寫出青山的靜姿，“繞”字寫出白水的動態(tài)，一動一靜，相互映襯，生動描繪出送別地山川的秀麗，為送別營造了開闊的氛圍。五、討論題（每題5分，共4題）1.《送友人》中，你認為哪個意象最能體現離情？為什么？答案：“孤蓬”最能體現。它象征友人漂泊無依，友人即將如孤蓬般遠離，形象地傳達出分別后友人的孤獨和詩人的牽掛不舍，強化了離情別緒。2.對比其他送別詩，《送友人》在情感表達上有何獨特之處？答案：它不僅有常見的依依惜別之情，還借自然意象營造開闊意境，情感既有不舍的纏綿，又有一份豁達。不像一些送別詩單純側重悲傷，情感更豐富多元。3.有人說“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”余味無窮，談談你的理解。答案：詩人與友人揮手告別后，聽到離群馬的嘶鳴聲。以動襯靜，馬猶如此，何況人乎，進一步烘托出離別的哀傷，給讀者留下想象空間，韻味