小組工作的有效開展方法試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.小組工作最基本的目標(biāo)是：

A.增強(qiáng)小組成員的自我效能感

B.促進(jìn)小組成員之間的溝通與交流

C.提高小組成員的社會(huì)功能

D.幫助小組成員解決具體問(wèn)題

2.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

C.豐富的專業(yè)知識(shí)和技能

D.較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

3.小組工作計(jì)劃中，不屬于工作目標(biāo)的是：

A.提高小組成員的社會(huì)參與度

B.培養(yǎng)小組成員的團(tuán)隊(duì)合作精神

C.幫助小組成員解決具體問(wèn)題

D.促進(jìn)小組成員的個(gè)人成長(zhǎng)

4.以下哪項(xiàng)不是小組工作評(píng)估的內(nèi)容？

A.小組工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

B.小組工作過(guò)程的有效性

C.小組成員的滿意度

D.社會(huì)工作者的專業(yè)能力

5.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是小組成員的角色？

A.活躍分子

B.靜觀者

C.領(lǐng)導(dǎo)者

D.被動(dòng)者

6.小組工作過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是小組成員之間的互動(dòng)方式？

A.直接互動(dòng)

B.間接互動(dòng)

C.競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)

D.合作互動(dòng)

7.小組工作結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)不包括：

A.總結(jié)小組工作經(jīng)驗(yàn)

B.幫助小組成員建立聯(lián)系

C.指導(dǎo)小組成員回歸社會(huì)

D.評(píng)估小組工作效果

8.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是小組成員的介入策略？

A.鼓勵(lì)小組成員積極參與

B.引導(dǎo)小組成員進(jìn)行反思

C.指導(dǎo)小組成員解決具體問(wèn)題

D.幫助小組成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)

9.小組工作過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是小組成員之間的沖突類型？

A.情感沖突

B.觀念沖突

C.利益沖突

D.權(quán)力沖突

10.在小組工作中，以下哪項(xiàng)不是小組成員的適應(yīng)過(guò)程？

A.適應(yīng)小組規(guī)則

B.適應(yīng)小組成員

C.適應(yīng)社會(huì)工作者

D.適應(yīng)工作環(huán)境

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.小組工作計(jì)劃的主要內(nèi)容包括：

A.小組工作目標(biāo)

B.小組工作內(nèi)容

C.小組工作方法

D.小組成員名單

E.小組工作時(shí)間安排

2.小組工作過(guò)程中，小組成員可能出現(xiàn)的角色有：

A.活躍分子

B.靜觀者

C.領(lǐng)導(dǎo)者

D.被動(dòng)者

E.挑戰(zhàn)者

3.小組工作評(píng)估的主要內(nèi)容包括：

A.小組工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

B.小組工作過(guò)程的有效性

C.小組成員的滿意度

D.社會(huì)工作者的專業(yè)能力

E.小組工作對(duì)社會(huì)的影響

4.小組工作過(guò)程中，小組成員可能出現(xiàn)的互動(dòng)方式有：

A.直接互動(dòng)

B.間接互動(dòng)

C.競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)

D.合作互動(dòng)

E.避免互動(dòng)

5.小組工作結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)有：

A.總結(jié)小組工作經(jīng)驗(yàn)

B.幫助小組成員建立聯(lián)系

C.指導(dǎo)小組成員回歸社會(huì)

D.評(píng)估小組工作效果

E.分析小組工作存在的問(wèn)題

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.小組工作計(jì)劃中，可能包括以下哪些內(nèi)容？

A.小組工作目標(biāo)的具體描述

B.小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)

C.小組工作的時(shí)間安排

D.小組活動(dòng)的具體內(nèi)容

E.小組工作的預(yù)期成果

2.在小組工作中，以下哪些行為可能被視為小組成員的積極參與？

A.積極參與討論

B.提出建設(shè)性意見

C.輔助其他成員

D.維護(hù)小組秩序

E.拒絕參與任何活動(dòng)

3.小組工作過(guò)程中，以下哪些因素可能影響小組成員的互動(dòng)？

A.小組成員的個(gè)性特點(diǎn)

B.小組工作的氛圍

C.小組工作的目標(biāo)

D.小組活動(dòng)的組織形式

E.社會(huì)工作者的引導(dǎo)方式

4.以下哪些是小組成員在小組工作過(guò)程中可能遇到的心理挑戰(zhàn)？

A.適應(yīng)新環(huán)境

B.建立信任關(guān)系

C.承受壓力

D.解決沖突

E.放松自己

5.小組工作評(píng)估時(shí)，以下哪些方法可以用來(lái)收集數(shù)據(jù)？

A.小組工作記錄

B.小組成員訪談

C.小組工作錄像

D.小組成員問(wèn)卷調(diào)查

E.第三方觀察報(bào)告

6.在小組工作中，以下哪些技巧可以幫助社會(huì)工作者促進(jìn)小組成員的溝通？

A.提問(wèn)技巧

B.傾聽技巧

C.反饋技巧

D.引導(dǎo)技巧

E.模仿技巧

7.小組工作結(jié)束后，以下哪些活動(dòng)可以幫助小組成員更好地處理離別情緒？

A.分享感受

B.頒發(fā)證書

C.舉辦告別晚宴

D.制定行動(dòng)計(jì)劃

E.邀請(qǐng)親朋好友參加

8.以下哪些是小組成員在小組工作過(guò)程中可能出現(xiàn)的負(fù)面行為？

A.挑剔和批評(píng)

B.拒絕合作

C.情緒波動(dòng)

D.撒謊和欺騙

E.逃避責(zé)任

9.小組工作過(guò)程中，以下哪些策略可以幫助社會(huì)工作者處理小組成員之間的沖突？

A.直接對(duì)話

B.中立調(diào)解

C.角色扮演

D.案例分析

E.引導(dǎo)反思

10.以下哪些是小組成員在小組工作過(guò)程中可能獲得的個(gè)人成長(zhǎng)？

A.增強(qiáng)自信

B.提高溝通能力

C.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作

D.增強(qiáng)問(wèn)題解決能力

E.提升自我認(rèn)知

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.小組工作計(jì)劃應(yīng)該包括小組成員的背景資料。（）

2.小組工作過(guò)程中，社會(huì)工作者的角色是絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。（）

3.小組成員在小組工作中的參與度越高，小組工作效果越好。（）

4.小組工作評(píng)估應(yīng)該在小組工作結(jié)束后立即進(jìn)行。（）

5.小組工作中的沖突總是負(fù)面的，應(yīng)該盡量避免。（）

6.小組工作過(guò)程中，小組成員的個(gè)性差異可以被視為一種資源。（）

7.社會(huì)工作者在小組工作中的主要職責(zé)是確保小組活動(dòng)的順利進(jìn)行。（）

8.小組工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。（）

9.小組成員在小組工作過(guò)程中應(yīng)該完全依賴社會(huì)工作者。（）

10.小組工作結(jié)束后，小組成員應(yīng)該立即回到正常的生活中。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述小組工作計(jì)劃制定的基本步驟。

2.解釋社會(huì)工作者在小組工作中如何處理小組成員之間的沖突。

3.描述小組成員在小組工作結(jié)束階段可能出現(xiàn)的心理反應(yīng)，并說(shuō)明社會(huì)工作者的應(yīng)對(duì)策略。

4.分析小組工作評(píng)估的重要性，并列舉至少三種評(píng)估方法。

5.簡(jiǎn)要說(shuō)明如何通過(guò)小組工作提升小組成員的社會(huì)功能。

6.闡述社會(huì)工作者在小組工作中如何促進(jìn)小組成員之間的有效溝通。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：小組工作的基本目標(biāo)是幫助小組成員提高社會(huì)功能，解決具體問(wèn)題。

2.D

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)知識(shí)和技能，不包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

3.D

解析思路：工作目標(biāo)通常涉及提高社會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)等方面，不包括具體問(wèn)題的解決。

4.D

解析思路：小組工作評(píng)估通常包括目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度、過(guò)程有效性、成員滿意度和社會(huì)影響，不包括社會(huì)工作者的專業(yè)能力。

5.D

解析思路：小組成員的角色通常包括活躍分子、靜觀者、領(lǐng)導(dǎo)者和挑戰(zhàn)者，不包括被動(dòng)者。

6.E

解析思路：小組成員之間的互動(dòng)方式包括直接互動(dòng)、間接互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)和合作互動(dòng)，不包括避免互動(dòng)。

7.B

解析思路：結(jié)束階段的主要任務(wù)是幫助小組成員建立聯(lián)系和指導(dǎo)回歸社會(huì)，而不是建立聯(lián)系。

8.D

解析思路：介入策略包括鼓勵(lì)參與、引導(dǎo)反思和解決具體問(wèn)題，不包括幫助實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。

9.E

解析思路：小組成員之間的沖突類型包括情感、觀念、利益和權(quán)力沖突，不包括社會(huì)沖突。

10.C

解析思路：小組成員的適應(yīng)過(guò)程包括適應(yīng)規(guī)則、成員、社會(huì)工作者和環(huán)境，不包括適應(yīng)工作環(huán)境。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：小組工作計(jì)劃應(yīng)包括目標(biāo)、內(nèi)容、方法、成員名單和時(shí)間安排。

2.ABCD

解析思路：小組成員的積極參與行為包括參與討論、提出意見、輔助他人和維護(hù)秩序。

3.ABCDE

解析思路：影響小組成員互動(dòng)的因素包括個(gè)性、氛圍、目標(biāo)、組織形式和引導(dǎo)方式。

4.ABCD

解析思路：小組成員可能遇到的心理挑戰(zhàn)包括適應(yīng)、建立信任、承受壓力、解決沖突和放松自己。

5.ABCDE

解析思路：收集數(shù)據(jù)的方法包括工作記錄、訪談、錄像、問(wèn)卷調(diào)查和第三方觀察報(bào)告。

6.ABCD

解析思路：促進(jìn)溝通的技巧包括提問(wèn)、傾聽、反饋和引導(dǎo)。

7.ABCD

解析思路：處理離別情緒的活動(dòng)包括分享感受、頒發(fā)證書、舉辦告別晚宴和制定行動(dòng)計(jì)劃。

8.ABCDE

解析思路：小組成員可能出現(xiàn)的負(fù)面行為包括挑剔、拒絕合作、情緒波動(dòng)、撒謊和逃避責(zé)任。

9.ABCDE

解析思路：處理沖突的策略包括直接對(duì)話、中立調(diào)解、角色扮演、案例分析和引導(dǎo)反思。

10.ABCDE

解析思路：小組成員可能獲得的個(gè)人成長(zhǎng)包括增強(qiáng)自信、提高溝通能力、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、提升問(wèn)題解決能力和自我認(rèn)知。

三、判斷題

1.×

解析思路：小組工作計(jì)劃應(yīng)包括小組成員的背景資料，但不是基本步驟。

2.×

解析思路：社會(huì)工作者在小組工作中是引導(dǎo)者，而非絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。

3.√

解析思路：小組成員的積極參與有助于提高小組工作效果。

4.×

解析思路：評(píng)估應(yīng)在小組工作結(jié)束后進(jìn)行，但不是立即進(jìn)行。

5.×

解析思路：沖突有正面和負(fù)面之分，應(yīng)適當(dāng)處理而非避免。

6.√

解析思路：個(gè)性差異可以作為小組工作的一種資源。

7.×

解析思路：社會(huì)工作者的職責(zé)是引導(dǎo)而非確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

8.√

解析思路：計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。

9.×

解析思路：小組成員不應(yīng)完全依賴社會(huì)工作者，應(yīng)培養(yǎng)自主性。

10.×

解析思路：小組成員需要時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境，不應(yīng)立即回歸正常生活。

四、簡(jiǎn)答題

1.小組工作計(jì)劃制定的基本步驟包括：確定工作目標(biāo)、選擇小組成員、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、制定時(shí)間安排、準(zhǔn)備所需資源、評(píng)估預(yù)期成果。

2.社會(huì)工作者在小組工作中處理沖突的策略包括：中立調(diào)解、引導(dǎo)對(duì)話、促進(jìn)理解、建立共識(shí)、提供支持。

3.小組成員在小組工作結(jié)束階段可能出現(xiàn)的心理反應(yīng)包括：不舍、焦慮、迷茫，社會(huì)工作者的應(yīng)對(duì)策略包括：提供