人教版三年級數(shù)學下冊第六單元《認識年月日》第一課時學習目標：1、認識時間單位年、月、日，了解他們之間的關系；知道平年、閏年等方面的知識；記住每個月以及平年、閏年各有多少天。2、使學生會判斷大小月。3、幫助學生初步建立年、月、日的時間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，滲透科學的思想方法。4、滲透珍惜時間的觀念。學習重點：1、認識時間單位年月日，探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關系，分清每個月、平年、閏年各有多少天。學習難點：1、判斷某個年份是平年還是閏年。教學：教師為學生提供充足的學習素材，引導學生進行自主，合作，探究學習。學法：學生采用自主探索，觀察發(fā)現(xiàn)，合作交流的方式進行本課的學習。教學準備：教師：課件，年歷表一張。學生：年歷卡片若干張。學習過程：一、導入課件出示上面三幅圖或課件演示;地球繞太陽一周,月亮繞地球轉一周,地球自轉一周。講述：地球繞太陽一周經(jīng)過的時間就是一年，月亮繞地球轉一周經(jīng)過的時間大約就是一個月，同時，地球自己也在旋轉，地球自己旋轉一周的時間就是一日。生活中每天都有很多事情發(fā)生，也有很多值得紀念的重大日子，請同學們仔細觀察屏幕上的這些圖片，你知道這些圖上所畫的是哪些有意義的日子嗎？（出示主題圖）在這張日歷卡上標注了哪些些特別的日子？學生通過觀察，交流發(fā)現(xiàn)：年歷上標注了5月1日勞動節(jié)，6月1日國際兒童節(jié)，7月1日建黨節(jié)，9月10日教師節(jié)，10月1日國慶節(jié)。年月日是常用的時間單位，今天我們就一起來學習有關年月日的知識。（板書課題）二、探究新知1、認識年歷。（一）大、小月的認識。（1）師：課件出示教材第77頁例1）請同學們認真觀察2011年和2012年的年歷，記錄每月的天數(shù)，填在統(tǒng)計表中。學生獨立統(tǒng)計，指名匯報，師將相關數(shù)據(jù)填寫在課件的復習統(tǒng)計表中。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月全年天數(shù)2011年天數(shù)2012年天數(shù)（2）課件出示：學生獨立觀察后分小組討論，互相交流。匯報觀察討論的結果。結合學生的回答，師小結；觀察2011年和2012年可以得出，一年有12個月，其中有31天的月份是（1，3，5，7，8，10，12）月其中有30天的月份是（4，6，9，11）講解：一年共有12個月。習慣上我們把有31天的月份叫大月（板書：大月）把有30天的月份叫小月（板書：小月）要求學生快速數(shù)一數(shù)，一年中有幾個大月？（7個）幾個小月（4）個還剩哪個月（2月）2011年二的二月有(29)天,全年有(365)天，你是怎么計算的？根據(jù)學生回答列出不同方法2012年二月有(29)天，全年有(366)天。根據(jù)學生回答列出不同方法。一年中有（)個大月,()個小月.還剩哪個月?（）2、大、小月記憶法。教師向學生介紹大、小月記憶方法：拳頭記憶法；歌訣記憶法。出示圖帶著學生一起數(shù)。（2）出示歌訣：一，三，五，七，八，十，臘（十二），三十一天永不差。3、生日游戲。（1）誰告訴老師，你出生幾月？你出生的那個月是大月還是小月？（2）游戲：出生在大月的學生舉左手；出生在小月的學生舉右手。提問剩下沒舉手的學生出生在幾月？（3）老師出生在3月，你能告訴我，這個月是大月還是小月，今年老師的生日過了嗎？（二）平年、閏年的判斷(1)課年出示1997-2008年這十二年2月的年歷。觀察這幾張年歷有什么相同的地方，和不同之處？（2月有的有28天，有的有29天）（2）探尋規(guī)律。課件出示下表：仔細觀察，與同桌說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？年份二月份天數(shù)199728199828199928200029200128200228200328200429200528200628200728200829(3)介紹說明，我們把二月是28天的那一年叫平年，二月是29天的那一年叫閏年。（4）發(fā)現(xiàn)閏年規(guī)律引導學生觀察上表,發(fā)現(xiàn)閏年的規(guī)律為每四年中有一年是閏年,研究閏年的年份與’4”的關系，讓學生得出閏年的年份是4的倍數(shù)。（5）拓展師：一起算一算1900年是4的倍數(shù)嗎？它是閏年嗎？1900除以4等于乎475，導致大部分學生認為是閏年。師：1900是4的倍數(shù)，但是它的二月只有28天，是平年而不是閏年。老師總結：平年二月二十八，閏年再把一天加。四年一閏，百年不閏，四百年再閏。出示口訣。三、鞏固拓展四、課堂小結這節(jié)課我們都學會了什么？一年有12個月：1，3，5，7，8，10，12是大月，每月都有31天，4，6，9，11是小月，每月有30天；2月天數(shù)比較特別，閏年2月有29天，平年2月有28天；公歷年份是4的倍數(shù)的一般都要是閏年，但公歷年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年。板書設計：年、月、日一年有12個月大月有31天：一、三、五、七、八、十、十二（7個）