中級社會工作者課程大綱試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展服務時，以下哪項不是其核心職責？

A.提供專業(yè)服務

B.維護社會公正

C.從事政治活動

D.促進個人成長

2.在社會工作專業(yè)倫理中，以下哪項不屬于社會工作者的職業(yè)責任？

A.尊重服務對象

B.保守服務對象隱私

C.從事個人興趣活動

D.維護社會和諧

3.社會工作介入的主要領域不包括以下哪項？

A.教育領域

B.醫(yī)療領域

C.經(jīng)濟領域

D.文化領域

4.以下哪項不是社會工作者在開展個案管理服務時的主要任務？

A.協(xié)助服務對象制定服務計劃

B.監(jiān)督服務對象執(zhí)行服務計劃

C.評估服務效果

D.為服務對象提供心理咨詢

5.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不是小組工作的基本原則？

A.尊重小組成員

B.維護小組成員權益

C.強調(diào)小組領導地位

D.促進小組成員溝通

6.以下哪項不是社會工作者在開展社區(qū)工作時需要關注的問題？

A.社區(qū)資源分配

B.社區(qū)安全與穩(wěn)定

C.社區(qū)文化傳承

D.社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

7.社會工作者在開展家庭社會工作時，以下哪項不是家庭工作的目標？

A.提高家庭成員溝通能力

B.促進家庭和諧

C.從事家庭經(jīng)濟活動

D.培養(yǎng)家庭成員責任感

8.以下哪項不是社會工作者在開展殘疾人社會工作時的主要任務？

A.提供康復服務

B.促進殘疾人融入社會

C.從事殘疾人權益保護

D.組織殘疾人活動

9.社會工作者在開展老年社會工作時，以下哪項不是老年工作的重點？

A.提高老年人生活質(zhì)量

B.促進老年人身心健康

C.從事老年人教育活動

D.維護老年人合法權益

10.以下哪項不是社會工作者在開展青少年社會工作時的主要任務？

A.提高青少年自我保護意識

B.促進青少年健康成長

C.從事青少年教育

D.維護青少年合法權益

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作的基本原則包括：

A.尊重與接納

B.客觀公正

C.同情與關愛

D.專業(yè)自主

E.隱私保護

2.社會工作者在個案管理中的角色包括：

A.計劃者

B.協(xié)調(diào)者

C.監(jiān)督者

D.實施者

E.評估者

3.小組工作常用的技巧有：

A.溝通技巧

B.引導技巧

C.組織技巧

D.激勵技巧

E.情感支持技巧

4.社區(qū)工作的重要方法包括：

A.資源開發(fā)

B.社區(qū)教育

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)動員

E.社區(qū)參與

5.家庭社會工作的主要內(nèi)容包括：

A.家庭關系調(diào)適

B.家庭經(jīng)濟援助

C.家庭心理輔導

D.家庭教育指導

E.家庭法律援助

6.殘疾人社會工作的主要任務有：

A.康復服務

B.職業(yè)培訓

C.社會適應

D.權益維護

E.社會參與

7.老年社會工作的重點領域包括：

A.健康促進

B.生活照料

C.心理關懷

D.社會參與

E.權益保護

8.青少年社會工作的主要內(nèi)容包括：

A.青少年教育

B.青少年就業(yè)

C.青少年心理健康

D.青少年法律援助

E.青少年權益保護

9.社會工作者在開展服務時，需要具備的素質(zhì)包括：

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)技能

C.倫理道德

D.溝通能力

E.團隊協(xié)作能力

10.社會工作介入的社會領域包括：

A.教育領域

B.醫(yī)療領域

C.殘疾人領域

D.老齡領域

E.青少年領域

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，應始終保持中立立場。（）

2.社會工作者在開展服務時，可以隨意透露服務對象的個人信息。（）

3.社會工作者在個案管理中，應與服務對象共同制定服務計劃。（）

4.小組工作過程中，社會工作者的角色是領導者，應主導小組討論。（）

5.社區(qū)工作旨在解決社區(qū)問題，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。（）

6.家庭社會工作主要關注家庭成員的心理健康問題。（）

7.殘疾人社會工作應著重于提高殘疾人的社會適應能力。（）

8.老年社會工作應重視老年人的精神文化生活。（）

9.青少年社會工作應關注青少年的心理健康和學業(yè)發(fā)展。（）

10.社會工作者在開展服務時，應尊重服務對象的意愿，不得強迫其接受服務。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中的主要職責。

2.解釋小組工作的三個階段及其特點。

3.列舉社區(qū)工作的幾種主要方法，并簡要說明其應用場景。

4.簡要描述家庭社會工作的主要服務內(nèi)容。

5.分析殘疾人社會工作中，如何促進殘疾人融入社會。

6.舉例說明社會工作者在開展青少年社會工作時的具體服務策略。

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.C

解析：社會工作者在提供專業(yè)服務的同時，不涉及政治活動，保持中立。

2.C

解析：社會工作專業(yè)倫理要求社會工作者尊重服務對象，保守隱私，維護社會和諧，而不包括從事個人興趣活動。

3.C

解析：社會工作的介入領域主要包括教育、醫(yī)療、文化、殘疾人、老齡、青少年等領域，經(jīng)濟領域通常不作為社會工作直接介入的領域。

4.D

解析：個案管理中，社會工作者主要負責協(xié)助制定和監(jiān)督執(zhí)行服務計劃，而非直接提供心理咨詢。

5.C

解析：小組工作的基本原則是尊重小組成員、維護小組成員權益、促進小組成員溝通，而不是強調(diào)小組領導地位。

6.C

解析：社區(qū)工作關注的是社區(qū)的整體發(fā)展和居民的生活質(zhì)量，而非單一的文化傳承問題。

7.C

解析：家庭社會工作的目標是提高家庭成員溝通能力、促進家庭和諧、培養(yǎng)責任感，而非從事家庭經(jīng)濟活動。

8.C

解析：殘疾人社會工作的主要任務是提供康復服務、促進社會適應、維護權益，而非僅僅提供康復服務。

9.C

解析：老年社會工作的重點是提高生活質(zhì)量、促進身心健康、維護合法權益，而非僅限于經(jīng)濟活動。

10.D

解析：青少年社會工作的任務是提高自我保護意識、促進健康成長、維護合法權益，而非僅限于教育和就業(yè)。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,D,E

解析：社會工作的基本原則包括尊重與接納、客觀公正、同情與關愛、專業(yè)自主和隱私保護。

2.A,B,D,E

解析：個案管理中，社會工作者扮演計劃者、協(xié)調(diào)者、實施者和評估者的角色。

3.A,B,C,D,E

解析：小組工作技巧包括溝通技巧、引導技巧、組織技巧、激勵技巧和情感支持技巧。

4.A,B,C,D,E

解析：社區(qū)工作方法包括資源開發(fā)、社區(qū)教育、社區(qū)組織、社區(qū)動員和社區(qū)參與。

5.A,B,C,D,E

解析：家庭社會工作內(nèi)容包括家庭關系調(diào)適、家庭經(jīng)濟援助、家庭心理輔導、家庭教育指導和家庭法律援助。

6.A,B,C,D,E

解析：殘疾人社會工作的任務包括康復服務、職業(yè)培訓、社會適應、權益維護和社會參與。

7.A,B,C,D,E

解析：老年社會工作的重點領域包括健康促進、生活照料、心理關懷、社會參與和權益保護。

8.A,B,C,D,E

解析：青少年社會工作的內(nèi)容包括青少年教育、青少年就業(yè)、青少年心理健康、法律援助和權益保護。

9.A,B,C,D,E

解析：社會工作者需要具備專業(yè)知識、專業(yè)技能、倫理道德、溝通能力和團隊協(xié)作能力。

10.A,B,C,D,E

解析：社會工作介入的社會領域包括教育、醫(yī)療、殘疾人、老齡和青少年等領域。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析：社會工作者應保持中立，不透露服務對象個人信息，保護隱私。

2.×

解析：社會工作者有義務保護服務對象的隱私，不得隨意透露。

3.√

解析：個案管理中，社會工作者與服務對象共同制定服務計劃，確保服務的針對性和有效性。

4.×

解析：小組工作中，社會工作者是引導者而非領導者，鼓勵小組成員積極參與。

5.√

解析：社區(qū)工作旨在解決社區(qū)問題，提高居民生活質(zhì)量，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

6.×

解析：家庭社會工作不僅關注心理健康，還包括關系調(diào)適、經(jīng)濟援助等多個方面。

7.√

解析：殘疾人社會工作的目標之一是促進殘疾人融入社會，提高其社會適應能力。

8.√

解析：老年社會工作的重點之一是重視老年人的精神文化生活，提高生活質(zhì)量。

9.√

解析：青少年社會工作的任務之一是關注青少年的心理健康和學業(yè)發(fā)展。

10.√

解析：社會工作者應尊重服務對象意愿，不強迫接受服務，保障其選擇權。

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.社會工作者在個案管理中的主要職責包括：評估服務對象需求、制定服務計劃、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)督執(zhí)行、評估服務效果和跟進服務。

2.小組工作的三個階段及其特點是：開始階段（建立關系、制定小組規(guī)范）、成長階段（增強小組凝聚力、促進成員互動）和結(jié)束階段（處理離別情緒、鞏固成果）。

3.社區(qū)工作的主要方法包括：社區(qū)調(diào)查、社區(qū)組織、社區(qū)教育和社區(qū)動員。應用場景：了解社區(qū)需求、提升社區(qū)組織能力、促進社區(qū)教育