中級社會(huì)工作者課程大綱試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其核心職責(zé)？

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.維護(hù)社會(huì)公正

C.從事政治活動(dòng)

D.促進(jìn)個(gè)人成長

2.在社會(huì)工作專業(yè)倫理中，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職業(yè)責(zé)任？

A.尊重服務(wù)對象

B.保守服務(wù)對象隱私

C.從事個(gè)人興趣活動(dòng)

D.維護(hù)社會(huì)和諧

3.社會(huì)工作介入的主要領(lǐng)域不包括以下哪項(xiàng)？

A.教育領(lǐng)域

B.醫(yī)療領(lǐng)域

C.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

D.文化領(lǐng)域

4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)的主要任務(wù)？

A.協(xié)助服務(wù)對象制定服務(wù)計(jì)劃

B.監(jiān)督服務(wù)對象執(zhí)行服務(wù)計(jì)劃

C.評估服務(wù)效果

D.為服務(wù)對象提供心理咨詢

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是小組工作的基本原則？

A.尊重小組成員

B.維護(hù)小組成員權(quán)益

C.強(qiáng)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)地位

D.促進(jìn)小組成員溝通

6.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)需要關(guān)注的問題？

A.社區(qū)資源分配

B.社區(qū)安全與穩(wěn)定

C.社區(qū)文化傳承

D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

7.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭工作的目標(biāo)？

A.提高家庭成員溝通能力

B.促進(jìn)家庭和諧

C.從事家庭經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

D.培養(yǎng)家庭成員責(zé)任感

8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)的主要任務(wù)？

A.提供康復(fù)服務(wù)

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.從事殘疾人權(quán)益保護(hù)

D.組織殘疾人活動(dòng)

9.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是老年工作的重點(diǎn)？

A.提高老年人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)老年人身心健康

C.從事老年人教育活動(dòng)

D.維護(hù)老年人合法權(quán)益

10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)的主要任務(wù)？

A.提高青少年自我保護(hù)意識(shí)

B.促進(jìn)青少年健康成長

C.從事青少年教育

D.維護(hù)青少年合法權(quán)益

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的基本原則包括：

A.尊重與接納

B.客觀公正

C.同情與關(guān)愛

D.專業(yè)自主

E.隱私保護(hù)

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的角色包括：

A.計(jì)劃者

B.協(xié)調(diào)者

C.監(jiān)督者

D.實(shí)施者

E.評估者

3.小組工作常用的技巧有：

A.溝通技巧

B.引導(dǎo)技巧

C.組織技巧

D.激勵(lì)技巧

E.情感支持技巧

4.社區(qū)工作的重要方法包括：

A.資源開發(fā)

B.社區(qū)教育

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)動(dòng)員

E.社區(qū)參與

5.家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭經(jīng)濟(jì)援助

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭教育指導(dǎo)

E.家庭法律援助

6.殘疾人社會(huì)工作的主要任務(wù)有：

A.康復(fù)服務(wù)

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.社會(huì)適應(yīng)

D.權(quán)益維護(hù)

E.社會(huì)參與

7.老年社會(huì)工作的重點(diǎn)領(lǐng)域包括：

A.健康促進(jìn)

B.生活照料

C.心理關(guān)懷

D.社會(huì)參與

E.權(quán)益保護(hù)

8.青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：

A.青少年教育

B.青少年就業(yè)

C.青少年心理健康

D.青少年法律援助

E.青少年權(quán)益保護(hù)

9.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，需要具備的素質(zhì)包括：

A.專業(yè)知識(shí)

B.專業(yè)技能

C.倫理道德

D.溝通能力

E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

10.社會(huì)工作介入的社會(huì)領(lǐng)域包括：

A.教育領(lǐng)域

B.醫(yī)療領(lǐng)域

C.殘疾人領(lǐng)域

D.老齡領(lǐng)域

E.青少年領(lǐng)域

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)始終保持中立立場。（）

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，可以隨意透露服務(wù)對象的個(gè)人信息。（）

3.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)與服務(wù)對象共同制定服務(wù)計(jì)劃。（）

4.小組工作過程中，社會(huì)工作者的角色是領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)主導(dǎo)小組討論。（）

5.社區(qū)工作旨在解決社區(qū)問題，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。（）

6.家庭社會(huì)工作主要關(guān)注家庭成員的心理健康問題。（）

7.殘疾人社會(huì)工作應(yīng)著重于提高殘疾人的社會(huì)適應(yīng)能力。（）

8.老年社會(huì)工作應(yīng)重視老年人的精神文化生活。（）

9.青少年社會(huì)工作應(yīng)關(guān)注青少年的心理健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。（）

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿，不得強(qiáng)迫其接受服務(wù)。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要職責(zé)。

2.解釋小組工作的三個(gè)階段及其特點(diǎn)。

3.列舉社區(qū)工作的幾種主要方法，并簡要說明其應(yīng)用場景。

4.簡要描述家庭社會(huì)工作的主要服務(wù)內(nèi)容。

5.分析殘疾人社會(huì)工作中，如何促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)。

6.舉例說明社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作時(shí)的具體服務(wù)策略。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.C

解析：社會(huì)工作者在提供專業(yè)服務(wù)的同時(shí)，不涉及政治活動(dòng)，保持中立。

2.C

解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理要求社會(huì)工作者尊重服務(wù)對象，保守隱私，維護(hù)社會(huì)和諧，而不包括從事個(gè)人興趣活動(dòng)。

3.C

解析：社會(huì)工作的介入領(lǐng)域主要包括教育、醫(yī)療、文化、殘疾人、老齡、青少年等領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域通常不作為社會(huì)工作直接介入的領(lǐng)域。

4.D

解析：個(gè)案管理中，社會(huì)工作者主要負(fù)責(zé)協(xié)助制定和監(jiān)督執(zhí)行服務(wù)計(jì)劃，而非直接提供心理咨詢。

5.C

解析：小組工作的基本原則是尊重小組成員、維護(hù)小組成員權(quán)益、促進(jìn)小組成員溝通，而不是強(qiáng)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)地位。

6.C

解析：社區(qū)工作關(guān)注的是社區(qū)的整體發(fā)展和居民的生活質(zhì)量，而非單一的文化傳承問題。

7.C

解析：家庭社會(huì)工作的目標(biāo)是提高家庭成員溝通能力、促進(jìn)家庭和諧、培養(yǎng)責(zé)任感，而非從事家庭經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

8.C

解析：殘疾人社會(huì)工作的主要任務(wù)是提供康復(fù)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)、維護(hù)權(quán)益，而非僅僅提供康復(fù)服務(wù)。

9.C

解析：老年社會(huì)工作的重點(diǎn)是提高生活質(zhì)量、促進(jìn)身心健康、維護(hù)合法權(quán)益，而非僅限于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

10.D

解析：青少年社會(huì)工作的任務(wù)是提高自我保護(hù)意識(shí)、促進(jìn)健康成長、維護(hù)合法權(quán)益，而非僅限于教育和就業(yè)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,D,E

解析：社會(huì)工作的基本原則包括尊重與接納、客觀公正、同情與關(guān)愛、專業(yè)自主和隱私保護(hù)。

2.A,B,D,E

解析：個(gè)案管理中，社會(huì)工作者扮演計(jì)劃者、協(xié)調(diào)者、實(shí)施者和評估者的角色。

3.A,B,C,D,E

解析：小組工作技巧包括溝通技巧、引導(dǎo)技巧、組織技巧、激勵(lì)技巧和情感支持技巧。

4.A,B,C,D,E

解析：社區(qū)工作方法包括資源開發(fā)、社區(qū)教育、社區(qū)組織、社區(qū)動(dòng)員和社區(qū)參與。

5.A,B,C,D,E

解析：家庭社會(huì)工作內(nèi)容包括家庭關(guān)系調(diào)適、家庭經(jīng)濟(jì)援助、家庭心理輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)和家庭法律援助。

6.A,B,C,D,E

解析：殘疾人社會(huì)工作的任務(wù)包括康復(fù)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)適應(yīng)、權(quán)益維護(hù)和社會(huì)參與。

7.A,B,C,D,E

解析：老年社會(huì)工作的重點(diǎn)領(lǐng)域包括健康促進(jìn)、生活照料、心理關(guān)懷、社會(huì)參與和權(quán)益保護(hù)。

8.A,B,C,D,E

解析：青少年社會(huì)工作的內(nèi)容包括青少年教育、青少年就業(yè)、青少年心理健康、法律援助和權(quán)益保護(hù)。

9.A,B,C,D,E

解析：社會(huì)工作者需要具備專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、倫理道德、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

10.A,B,C,D,E

解析：社會(huì)工作介入的社會(huì)領(lǐng)域包括教育、醫(yī)療、殘疾人、老齡和青少年等領(lǐng)域。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析：社會(huì)工作者應(yīng)保持中立，不透露服務(wù)對象個(gè)人信息，保護(hù)隱私。

2.×

解析：社會(huì)工作者有義務(wù)保護(hù)服務(wù)對象的隱私，不得隨意透露。

3.√

解析：個(gè)案管理中，社會(huì)工作者與服務(wù)對象共同制定服務(wù)計(jì)劃，確保服務(wù)的針對性和有效性。

4.×

解析：小組工作中，社會(huì)工作者是引導(dǎo)者而非領(lǐng)導(dǎo)者，鼓勵(lì)小組成員積極參與。

5.√

解析：社區(qū)工作旨在解決社區(qū)問題，提高居民生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

6.×

解析：家庭社會(huì)工作不僅關(guān)注心理健康，還包括關(guān)系調(diào)適、經(jīng)濟(jì)援助等多個(gè)方面。

7.√

解析：殘疾人社會(huì)工作的目標(biāo)之一是促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

8.√

解析：老年社會(huì)工作的重點(diǎn)之一是重視老年人的精神文化生活，提高生活質(zhì)量。

9.√

解析：青少年社會(huì)工作的任務(wù)之一是關(guān)注青少年的心理健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。

10.√

解析：社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象意愿，不強(qiáng)迫接受服務(wù)，保障其選擇權(quán)。

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要職責(zé)包括：評估服務(wù)對象需求、制定服務(wù)計(jì)劃、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)督執(zhí)行、評估服務(wù)效果和跟進(jìn)服務(wù)。

2.小組工作的三個(gè)階段及其特點(diǎn)是：開始階段（建立關(guān)系、制定小組規(guī)范）、成長階段（增強(qiáng)小組凝聚力、促進(jìn)成員互動(dòng)）和結(jié)束階段（處理離別情緒、鞏固成果）。

3.社區(qū)工作的主要方法包括：社區(qū)調(diào)查、社區(qū)組織、社區(qū)教育和社區(qū)動(dòng)員。應(yīng)用場景：了解社區(qū)需求、提升社區(qū)組織能力、促進(jìn)社區(qū)教育