老師對家長管理制度總則1.目的為了加強學校與家長之間的溝通與合作，共同促進學生的全面發(fā)展，規(guī)范老師與家長之間的行為準則，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體教師與學生家長之間的溝通、交流及相關(guān)管理活動。3.基本原則平等尊重原則：老師與家長在教育過程中地位平等，相互尊重對方的意見和建議。溝通合作原則：保持密切溝通，積極合作，共同為學生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)及教育相關(guān)政策，開展各項工作。溝通機制1.定期溝通家長會每學期至少召開[X]次家長會，由班主任負責組織，各學科任課教師參加。家長會內(nèi)容包括學校教育教學工作匯報、學生學習情況分析、班級管理情況介紹、家長意見征集等。提前[X]天向家長發(fā)送家長會通知，告知會議時間、地點、主題等信息。家長學校定期舉辦家長學?；顒樱埥逃龑＜?、學者或本校優(yōu)秀教師進行專題講座，內(nèi)容涵蓋家庭教育方法、學生心理健康、學習習慣培養(yǎng)等方面。家長學?；顒用繉W期不少于[X]次，每次活動提前[X]周發(fā)布通知，鼓勵家長積極參與。家長微信群各班級建立家長微信群，班主任為群主，負責群內(nèi)信息的發(fā)布與管理。老師應(yīng)及時在群內(nèi)發(fā)布學校通知、班級活動安排、學生在校表現(xiàn)等信息，方便家長了解學校和班級動態(tài)。鼓勵家長在群內(nèi)就學生教育問題進行交流，但需注意語言文明，不得發(fā)布與教育無關(guān)的信息。2.個別溝通日常溝通老師應(yīng)關(guān)注學生的日常表現(xiàn)，及時與家長進行溝通。對于學生出現(xiàn)的問題或進步，應(yīng)在第一時間告知家長。溝通方式可采用電話、微信、面談等多種形式，確保信息傳遞的及時與準確。家訪班主任每學年對班級學生進行全員家訪，其他任課教師根據(jù)需要進行家訪。家訪前，老師應(yīng)提前與家長預約時間，明確家訪目的和內(nèi)容。家訪過程中，老師要全面了解學生的家庭環(huán)境、成長背景、學習習慣等情況，與家長共同探討教育方法，形成教育合力。家長參與學校管理1.家長委員會組織架構(gòu)學校成立家長委員會，設(shè)主任[X]名，副主任[X]名，委員若干名。家長委員會成員由家長自愿報名，經(jīng)學校審核后產(chǎn)生。家長委員會每屆任期[X]年，可連選連任。職責權(quán)限參與學校管理決策，對學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革、校園文化建設(shè)等方面提出意見和建議。協(xié)助學校開展各項活動，如組織家長志愿者活動、參與學校安全管理、監(jiān)督學校食堂工作等。收集家長意見和建議，及時反饋給學校，促進學校與家長之間的溝通與理解。2.家長志愿者招募與管理學校發(fā)布家長志愿者招募通知，家長可根據(jù)自身情況報名參加。對報名的家長進行審核，確定志愿者名單，并進行相關(guān)培訓，使其了解志愿服務(wù)的內(nèi)容和要求。建立家長志愿者檔案，記錄志愿者的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容等信息。服務(wù)內(nèi)容協(xié)助學校開展各類活動，如運動會、文藝匯演、社會實踐等，提供人力支持和幫助。參與學校安全管理，如上下學時段維持秩序、協(xié)助學校保安做好門禁工作等。為學生提供課外輔導、興趣培養(yǎng)等方面的志愿服務(wù)，豐富學生的課余生活。家長監(jiān)督與反饋1.監(jiān)督機制設(shè)立監(jiān)督渠道學校設(shè)立家長監(jiān)督郵箱、監(jiān)督電話等渠道，接受家長對學校教育教學工作、教師行為規(guī)范等方面的監(jiān)督。投訴處理對于家長的投訴，學校應(yīng)及時受理，安排專人進行調(diào)查核實，并在[X]個工作日內(nèi)給予家長答復。結(jié)果反饋將投訴處理結(jié)果以書面形式反饋給家長，對于確實存在問題的，要制定整改措施，并跟蹤整改情況，確保問題得到徹底解決。2.意見反饋問卷調(diào)查每學期末，學校通過問卷調(diào)查的方式收集家長對學校工作的意見和建議，問卷內(nèi)容涵蓋學校管理、教育教學、師資隊伍等方面。滿意度測評定期開展家長對學校工作的滿意度測評，測評結(jié)果作為學校改進工作的重要依據(jù)。意見處理對家長反饋的意見和建議進行認真梳理和分析，屬于學校能夠解決的問題，要及時制定解決方案并加以落實；對于暫時無法解決的問題，要向家長做好解釋工作。教師行為規(guī)范1.職業(yè)道德教師應(yīng)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表。尊重家長，不得歧視、侮辱家長，不得以任何理由向家長索要財物或接受家長的宴請、禮品等。2.溝通態(tài)度與家長溝通時要態(tài)度親切、和藹，語言文明、得體，認真傾聽家長的意見和建議，不得敷衍塞責或強行打斷家長講話。對于家長提出的問題，要耐心解答，不得推諉或回避。3.信息傳遞及時、準確地向家長傳遞學生的學習情況、在校表現(xiàn)等信息，不得隱瞞或虛報。對學生的評價要客觀、公正，既要肯定學生的優(yōu)點和進步，也要指出存在的問題和不足，并提出合理的建議。激勵與約束機制1.激勵措施對于積極參與學校管理、支持學校工作的家長，學校給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、在家長會上進行表揚等。對在家長志愿者服務(wù)中表現(xiàn)突出的家長，學校給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并在學校宣傳平臺上進行宣傳報道。2.約束措施對于違反學校管理制度、干擾學校正常教學秩序的家長，學校將進行批評教育，并要求其限期整改。對于情節(jié)嚴重的，學校將采取進一步的措施，如限制其參與學