初級社會工作者的政策理解能力試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項不屬于我國社會工作者的主要職責？

A.提供社會服務

B.實施政策倡導

C.執(zhí)行司法判決

D.促進社區(qū)發(fā)展

2.在我國，以下哪個機構負責社會工作者的資格認定？

A.民政部

B.衛(wèi)生部

C.教育部

D.司法部

3.以下哪項不是社會工作者的職業(yè)道德？

A.尊重服務對象

B.保持職業(yè)中立

C.追求經(jīng)濟效益

D.尊重社會文化

4.我國《社會工作服務標準》規(guī)定，社會工作者的服務應當遵循的原則不包括：

A.尊重服務對象

B.尊重服務對象權益

C.遵守法律法規(guī)

D.主動提供幫助

5.以下哪項不屬于我國社會工作者的工作領域？

A.兒童社會工作

B.老齡社會工作

C.心理咨詢

D.殘疾人社會工作

6.在我國，以下哪個政策文件對社會工作者的培養(yǎng)和發(fā)展起到了重要推動作用？

A.《關于加快發(fā)展社會工作的意見》

B.《關于進一步加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的意見》

C.《關于推進社會工作專業(yè)發(fā)展的若干意見》

D.《關于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的實施方案》

7.我國社會工作者的培訓體系主要由以下哪幾個部分構成？

A.在職培訓、學歷教育、繼續(xù)教育

B.學歷教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育

C.在職培訓、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育

D.學歷教育、在職培訓、繼續(xù)教育

8.以下哪項不是我國社會工作者的職業(yè)資格？

A.社會工作者職業(yè)水平證書

B.社會工作師資格證

C.社會工作助理資格證

D.社會工作師助理資格證

9.在我國，社會工作者的職業(yè)道德規(guī)范不包括：

A.尊重服務對象

B.維護服務對象權益

C.私自收取費用

D.保守服務對象隱私

10.以下哪項不是我國社會工作者的職業(yè)特點？

A.專業(yè)化

B.多元化

C.政策性

D.實用性

答案：

1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.A

7.B

8.D

9.C

10.D

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.我國社會工作者的工作原則包括：

A.尊重服務對象

B.公平公正

C.實用主義

D.團結(jié)協(xié)作

E.創(chuàng)新精神

2.以下哪些屬于我國社會工作者的服務對象？

A.兒童

B.老年人

C.殘疾人

D.精神病患者

E.刑滿釋放人員

3.社會工作者在服務過程中，應當具備以下哪些能力？

A.溝通能力

B.組織能力

C.判斷能力

D.解決問題的能力

E.持續(xù)學習的能力

4.我國社會工作者的工作方法主要包括：

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.媒體宣傳

E.政策倡導

5.以下哪些是我國社會工作者的職業(yè)發(fā)展路徑？

A.學歷教育

B.職業(yè)培訓

C.繼續(xù)教育

D.職稱評定

E.政策支持

6.社會工作者在服務過程中，應當關注以下哪些方面？

A.服務對象的需求

B.服務對象的權益

C.服務對象的環(huán)境

D.服務對象的文化背景

E.服務對象的心理狀態(tài)

7.我國社會工作者的職業(yè)道德要求包括：

A.尊重服務對象

B.維護服務對象權益

C.保守服務對象隱私

D.誠信敬業(yè)

E.保守職業(yè)秘密

8.以下哪些是我國社會工作者的工作領域？

A.兒童社會工作

B.老齡社會工作

C.殘疾人社會工作

D.心理咨詢

E.公共衛(wèi)生

9.社會工作者在開展服務時，應當遵循以下哪些原則？

A.尊重服務對象

B.公平公正

C.實用主義

D.團結(jié)協(xié)作

E.遵守法律法規(guī)

10.以下哪些是我國社會工作者的職業(yè)特點？

A.專業(yè)化

B.多元化

C.政策性

D.實用性

E.社會責任感

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，必須始終堅持服務對象的利益至上。（）

2.社會工作者在服務過程中，可以接受任何形式的捐贈。（）

3.社會工作者在處理服務對象隱私時，應當嚴格遵守相關法律法規(guī)。（）

4.社會工作者在開展服務時，應當尊重服務對象的文化背景和價值觀。（）

5.社會工作者在服務過程中，可以同時為多個服務對象提供服務。（）

6.社會工作者在遇到服務對象的不合理要求時，應當立即拒絕。（）

7.社會工作者在開展服務時，應當注重服務對象的自我決定權。（）

8.社會工作者在服務過程中，可以接受服務對象的饋贈。（）

9.社會工作者在開展服務時，應當優(yōu)先考慮服務對象的經(jīng)濟狀況。（）

10.社會工作者在服務過程中，應當積極推動社會政策的改革。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者的主要職責。

2.請列舉我國社會工作者的職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

3.說明社會工作者的服務對象有哪些特點。

4.簡要分析社會工作者的工作方法在個案工作中的應用。

5.闡述社會工作者在社區(qū)工作中應當遵循的原則。

6.社會工作者在服務過程中，如何平衡服務對象的需求與自身的能力？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C-執(zhí)行司法判決不屬于社會工作者的主要職責，社會工作者的職責更多關注于服務對象的需求和福祉。

2.A-民政部負責社會工作者的資格認定，這是我國社會工作管理的主要部門。

3.C-追求經(jīng)濟效益不屬于社會工作者的職業(yè)道德，社會工作者的核心是服務社會和幫助他人。

4.D-主動提供幫助不是社會工作者的服務原則，而是服務過程中的具體行為。

5.C-心理咨詢不屬于社會工作者的工作領域，它屬于心理學領域。

6.A-《關于加快發(fā)展社會工作的意見》對社會工作者的培養(yǎng)和發(fā)展起到了重要推動作用。

7.B-學歷教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育構成了我國社會工作者的培訓體系。

8.D-社會工作師助理資格證不屬于我國社會工作者的職業(yè)資格。

9.C-私自收取費用違反了社會工作者的職業(yè)道德規(guī)范。

10.D-社會責任感是我國社會工作者的職業(yè)特點之一，體現(xiàn)了其對社會和公眾的責任。

二、多項選擇題

1.A,B,D,E-社會工作者的工作原則包括尊重服務對象、公平公正、團結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神。

2.A,B,C,D,E-社會工作者的服務對象涵蓋了兒童、老年人、殘疾人、精神病患者和刑滿釋放人員等。

3.A,B,C,D,E-社會工作者應當具備溝通能力、組織能力、判斷能力、解決問題的能力和持續(xù)學習的能力。

4.A,B,C,E-社會工作者的工作方法包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作和政策倡導。

5.A,B,C,D,E-社會工作者的職業(yè)發(fā)展路徑包括學歷教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育和職稱評定。

6.A,B,C,D,E-社會工作者在服務過程中應當關注服務對象的需求、權益、環(huán)境、文化背景和心理狀態(tài)。

7.A,B,C,D,E-社會工作者的職業(yè)道德要求包括尊重服務對象、維護服務對象權益、保守服務對象隱私、誠信敬業(yè)和保守職業(yè)秘密。

8.A,B,C,D-社會工作者的工作領域包括兒童社會工作、老齡社會工作、殘疾人社會工作和公共衛(wèi)生。

9.A,B,C,D,E-社會工作者在開展服務時應當遵循尊重服務對象、公平公正、實用主義、團結(jié)協(xié)作和遵守法律法規(guī)的原則。

10.A,B,C,D,E-社會工作者的職業(yè)特點包括專業(yè)化、多元化、政策性、實用性和社會責任感。

三、判斷題

1.×-社會工作者在服務過程中，應當始終以服務對象的利益為重，但不意味著完全犧牲自己的原則。

2.×-社會工作者接受捐贈應當遵循相關法律法規(guī)和職業(yè)道德，不能接受任何形式的非法捐贈。

3.√-社會工作者在處理服務對象隱私時，必須遵守法律法規(guī)，確保服務對象的隱私得到保護。

4.√-社會工作者在服務過程中，應當尊重服務對象的文化背景和價值觀，促進文化包容性。

5.×-社會工作者在服務過程中，應當根據(jù)自身能力和資源合理分配服務，避免過度承諾。

6.×-社會工作者在遇到服務對象的不合理要求時，應當耐心溝通，尋求合理解決方案，而非立即拒絕。

7.√-社會工作者在服務過程中，應當尊重服務對象的自我決定權，促進其自主性和能力發(fā)展。

8.×-社會工作者在服務過程中，不得私自接受服務對象的饋贈，以免產(chǎn)生利益沖突。

9.×-社會工作者在服務過程中，應當尊重服務對象的經(jīng)濟狀況，但不應優(yōu)先考慮。

10.√-社會工作者在服務過程中，應當積極推動社會政策的改革，以更好地服務于社會和公眾。

四、簡答題

1.社會工作者的主要職責包括提供社會服務、促進社會公正、推動社會政策改革、維護社會和諧以及促進社會進步。

2.我國社會工作者的職業(yè)道德規(guī)范主要包括尊重服務對象、維護服務對象權益、保守服務對象隱私、誠信敬業(yè)、保守職業(yè)秘密和遵守法律法規(guī)。

3.社會工作者的服務對象特點包括多樣化的需求、復雜的心理狀態(tài)、不同的社會背景、面臨的各種困