PAGEPAGE7《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝》教學(xué)設(shè)計授課班級班級人數(shù)授課教師授課地點授課課型理虛實一體授課課時2課時授課章節(jié)名稱項目二任務(wù)一汽車鑰匙的認(rèn)識與拆裝教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.知道汽車鑰匙的實物結(jié)構(gòu)；2.知道汽車點火開關(guān)的實物結(jié)構(gòu)；技能目標(biāo)1.能夠正確使用萬用表檢測電池電壓。2.能夠按照規(guī)范流程進(jìn)行汽車鑰匙的拆裝；素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和安全意識。2.提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.增強學(xué)生團(tuán)隊合作意識和溝通能力。教學(xué)重點1.汽車鑰匙的結(jié)構(gòu)和檢測。2.汽車鑰匙的拆裝步驟及注意事項教學(xué)難點汽車鑰匙的拆裝步驟及注意事項教學(xué)方法1.采用理實一體化教學(xué)模式，將理論講解與實踐操作相結(jié)合。2.運用多媒體課件、實物展示、案例分析等多種教學(xué)方法。3.注重師生互動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和實踐操作。教學(xué)資源1.教師準(zhǔn)備:多媒體課件、汽車鑰匙實物、萬用表、拆裝工具等。準(zhǔn)備相關(guān)案例和故障現(xiàn)象圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)汽車鑰匙相關(guān)知識。熟悉萬用表的使用方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前自主學(xué)習(xí)播放汽車鑰匙開門的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考可能的原因，引出汽車鑰匙。在虛擬實訓(xùn)平臺完成汽車起動系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)和課前學(xué)習(xí)情況測試創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備汽車鑰匙知識活頁工單，推送汽車起動相關(guān)知識學(xué)習(xí)資源包1.完成汽車起動系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)，完成課前測試2.觀看視頻，思考問題，回答問題。課中理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：案例引入威朗\t"/model_2524/_blank"2016款轎車，購置時間為2017年8月，車主平時對汽車鑰匙保管不夠用心，使用沒幾年，汽車鑰匙外殼表層已有較大磨損，按鍵標(biāo)識變得模糊不清。請4S店師傅幫忙配制一把新的鑰匙。播放案例，引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)鍵問題。提出問題，激發(fā)學(xué)生思考故障原因，形成檢修計劃觀察案例，記錄關(guān)鍵信息積極思考，參與討論，分享檢修計劃環(huán)節(jié)二：汽車鑰匙的組成目前，汽車鑰匙又叫遙控鑰匙，一般有普通遙控鑰匙和智能遙控鑰匙。汽車遙控鑰匙主要由紐扣電池、機械鑰匙、電路板、電池蓋、按鍵蓋、后蓋等組成。結(jié)合多媒體課件和實物展示，講解汽車鑰匙的作用、結(jié)構(gòu)組成、工作原理。認(rèn)真聽講，觀察實物，記錄筆記。環(huán)節(jié)三：汽車鑰匙的功能汽車鑰匙一般具有以下功能：調(diào)檔：將鑰匙插入點火開關(guān)鎖芯，可以調(diào)節(jié)點火開關(guān)檔位。上鎖：按下上鎖按鍵，即可上鎖所有車門。解鎖：按下解鎖按鍵，即可解鎖駕駛?cè)塑囬T或所有車門。打開行李廂：快速按下行李廂按鍵兩次，即可打開行李廂。遙控啟動:帶遠(yuǎn)程啟動功能的汽車鑰匙，可以利用啟動按鍵，在車外規(guī)定范圍內(nèi)啟動發(fā)動機。鑰匙電池回收利用需求未來逐步放量，行業(yè)前景廣闊。汽車鑰匙上更換下來的廢舊電池處理不當(dāng)，會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染。因此，廢舊電池不能隨意買賣，也不能隨意丟棄。要拿給正規(guī)的回收企業(yè)，將里面有用的材料進(jìn)行回收之后再制作，對于沒有利用價值的，做環(huán)保處理。結(jié)合多媒體課件和實物展示，講解汽車鑰匙的作用、結(jié)構(gòu)組成、工作原理。認(rèn)真聽講，觀察實物，記錄筆記。課中實踐操作環(huán)節(jié)一：教師演示介紹汽車鑰匙常見的故障現(xiàn)象，講解使用萬用表檢測電池的方法，強調(diào)安全注意事項。演示汽車鑰匙的拆裝步驟，強調(diào)操作規(guī)范和安全注意事項。幫助學(xué)生掌握汽車鑰匙的拆裝方法和檢測方法。認(rèn)真聽講，觀看演示，記錄筆記。環(huán)節(jié)二：實踐操作實踐操作，鞏固所學(xué)知識，提高動手能力。巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤操作，解答學(xué)生疑問。分組進(jìn)行操作練習(xí)，記錄操作步驟和注意事項。課中總結(jié)評價1.檢驗學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習(xí)。2.總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。對各組的操作進(jìn)行點評，指出存在的問題和改進(jìn)建議，回顧本節(jié)課的重點和難點。小組代表匯報學(xué)習(xí)成果，回顧本節(jié)課的重點和難點。課后拓展鞏固課堂知識，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)：查閱資料，思考如何根據(jù)故障現(xiàn)象判斷汽車鑰匙的故障原因。明確課后作業(yè)要求。教學(xué)反思1.本任務(wù)采用為線上線下混合教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動方式教學(xué)。因此需要事先準(zhǔn)備好相應(yīng)的微課，任務(wù)工單，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備等。本任務(wù)為理虛實一體化課程，對教師要求較高。2.本任務(wù)在實車上進(jìn)行汽車鑰匙的拆裝，務(wù)必注