PAGEPAGE7《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝》教學(xué)設(shè)計授課班級班級人數(shù)授課教師授課地點授課課型理虛實一體授課課時2課時授課章節(jié)名稱項目四任務(wù)三前照燈總成的認識與拆裝教學(xué)目標知識目標1.知道前照燈總成的實物結(jié)構(gòu)；2.能按規(guī)范要求熟練完成拆裝前保險杠總成；3.能按規(guī)范要求熟練完成拆裝前照燈總成；4.會正確測量前照燈燈泡電阻及更換燈泡；5.知道自動前照燈的發(fā)展歷程，增強創(chuàng)新意識；6.知道前照燈對安全駕駛重要意義，養(yǎng)成遵規(guī)守法的職業(yè)精神。技能目標1.認識前照燈總成2.拆卸前保險杠總成3.拆卸左前照燈總成4.測量新舊前照燈燈泡電阻5.安裝左前照燈總成6.安裝前保險杠總成素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹細致的工作態(tài)度和安全意識。2.提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.增強學(xué)生團隊合作意識和溝通能力。教學(xué)重點1.前照燈總成的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.前照燈總成的拆裝步驟及注意事項教學(xué)難點拆卸前保險杠總成教學(xué)方法1.采用理實一體化教學(xué)模式，將理論講解與實踐操作相結(jié)合。2.運用多媒體課件、實物展示、案例分析等多種教學(xué)方法。3.注重師生互動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和實踐操作。教學(xué)資源1.教師準備:多媒體課件、車前燈實物、萬用表、拆裝工具等。準備相關(guān)案例和故障現(xiàn)象圖片。2.學(xué)生準備:預(yù)習(xí)車前燈相關(guān)知識。熟悉萬用表的使用方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前自主學(xué)習(xí)播放汽車無法啟動的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考可能的原因，引出車前燈及車前燈。在虛擬實訓(xùn)平臺完成汽車前照燈知識學(xué)習(xí)和課前學(xué)習(xí)情況測試創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。準備前照燈總成知識活頁工單，推送前照燈總成相關(guān)知識學(xué)習(xí)資源包1.完成前照燈總成知識學(xué)習(xí)，完成課前測試2.觀看視頻，思考問題，回答問題。課中理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：案例引入威朗\t"/model_2524/_blank"2016款轎車，購置時間為2017年8月，車主在早上開車前發(fā)現(xiàn)車燈罩內(nèi)有霧氣，到晚上，汽車正常行駛過程中，左前照燈突然不亮，影響汽車行駛，最終導(dǎo)致汽車左前照燈側(cè)發(fā)生了剮蹭，左前照燈破裂。請4S店仔細檢查維修，恢復(fù)車輛技術(shù)狀況。播放案例，引導(dǎo)學(xué)生討論關(guān)鍵問題。提出問題，激發(fā)學(xué)生思考故障原因，形成檢修計劃觀察案例，記錄關(guān)鍵信息積極思考，參與討論，分享檢修計劃環(huán)節(jié)二：威朗前照燈總成的實物結(jié)構(gòu)圖前照燈總成一般由前照燈、轉(zhuǎn)向燈和日間行車燈等組成，前照燈又稱大燈，位于汽車頭部兩側(cè)，用于夜間或光線較暗情況下，汽車行駛時道路照明，保證汽車全天候安全行駛。國家規(guī)定，汽車前照燈必須具備遠光和近光兩種照明方式，通過變光開關(guān)轉(zhuǎn)換。2.前照燈的要求汽車前照燈的照明效果直接影響夜間交通安全，世界各國都以法律形式規(guī)定汽車前照燈的照明標準，以確保夜間行車安全?；疽笕缦拢?）前照燈應(yīng)能保證行均勻地照明，使駕駛?cè)四芸辞迩?00m內(nèi)路面上的物體?，F(xiàn)在有些汽車的照明距離已達到200~400m。2）前照燈應(yīng)具有防止眩目裝置，以免夜間會車時因駕駛?cè)搜Ｄ慷斐山煌ㄊ鹿?。結(jié)合多媒體課件和實物展示，講解前照燈總成的作用、結(jié)構(gòu)組成、工作原理。認真聽講，觀察實物，記錄筆記。環(huán)節(jié)三：前照燈防炫目措施炫目是指人的眼睛突然被強光照射時，由于視神經(jīng)受刺激，失去對眼睛的控制，本能地閉上眼睛或只能看清亮處，而看不見暗處物體的生理現(xiàn)象。為了避免夜間會車時，前照燈強烈的燈光造成迎面駕駛?cè)遂拍?，引發(fā)交通事故，我國交通法規(guī)規(guī)定：夜間會車時，必須在距對面來車150m以外互閉遠光燈，改用防眩目近光燈。一般采取以下幾種措施：12-01-02(1)采用雙絲燈泡12-01-02(2)加裝配光屏（又稱遮光罩）在近光燈絲的下部加裝配光屏，擋住燈絲射向反射鏡下部的光線，極大地減少了射向迎面來車駕駛?cè)说难Ｄ抗饩€，而射向反射鏡上部的光線反射后傾向路面，照亮了車前方5?10m的距離。 (3)采用非對稱近光光形我國及歐洲一些國家一般采用非對稱式配光，實質(zhì)上是在近光燈絲下加裝配光屏，配光屏安裝時偏轉(zhuǎn)一定角度，左側(cè)邊緣傾斜15°，非對稱式加裝，使近光光形分布不對稱，防炫目效果好，目前絕大部分前照燈采用這種配光光形。結(jié)合多媒體課件和實物展示，講解前照燈防眩目措施。認真聽講，觀察實物，記錄筆記。課中實踐操作環(huán)節(jié)一：教師演示介紹車前燈常見的故障現(xiàn)象，講解使用萬用表檢測車前燈的方法，強調(diào)安全注意事項。在實車上演示車前燈的拆裝步驟，強調(diào)操作規(guī)范和安全注意事項。幫助學(xué)生掌握前照燈總成的拆裝方法和檢測方法。認真聽講，觀看演示，記錄筆記。環(huán)節(jié)二：實踐操作實踐操作，鞏固所學(xué)知識，提高動手能力。巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤操作，解答學(xué)生疑問。分組進行操作練習(xí)，記錄操作步驟和注意事項。課中總結(jié)評價1.檢驗學(xué)習(xí)效果，促進學(xué)生交流學(xué)習(xí)。2.總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。對各組的操作進行點評，指出存在的問題和改進建議，回顧本節(jié)課的重點和難點。小組代表匯報學(xué)習(xí)成果，回顧本節(jié)課的重點和難點。課后拓展鞏固課堂知識，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生進行拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)：查閱資料，思考如何根據(jù)故障現(xiàn)象判斷前照燈的故障原因。明確課后作業(yè)要求。教學(xué)反思1.本任務(wù)采用為線上線下混合教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動方式教學(xué)。因此需要事先準備好相應(yīng)的微課，任務(wù)工單，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備等。本任務(wù)為理虛實一體化課程，對教師要求較高