接送幼兒安全管理制度一、總則（一）目的為確保幼兒接送過程中的安全，保障幼兒的身心健康，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本園所有參與幼兒接送的人員，包括家長、教職工等。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，采取一切必要措施預(yù)防安全事故的發(fā)生。2.規(guī)范有序原則：接送流程應(yīng)規(guī)范、有序，確保每個環(huán)節(jié)都有明確的操作要求和責(zé)任分工。3.溝通協(xié)作原則：家長與教職工之間應(yīng)保持良好的溝通協(xié)作，共同做好幼兒接送工作。二、接送人員管理（一）家長1.身份確認(rèn)家長應(yīng)憑接送卡接送幼兒。接送卡是家長接送幼兒的唯一憑證，不得轉(zhuǎn)借他人。若接送卡遺失，家長應(yīng)及時到幼兒園辦理掛失和補辦手續(xù)。在補辦期間，家長需憑有效身份證件接送幼兒，并在接送記錄上注明情況。2.接送時間家長應(yīng)按照幼兒園規(guī)定的接送時間準(zhǔn)時接送幼兒。如有特殊情況不能按時接送，應(yīng)提前與班級教師取得聯(lián)系，并委托他人憑接送卡代為接送。幼兒園應(yīng)在門口顯著位置公示各班的接送時間，方便家長知曉。3.行為規(guī)范家長在接送幼兒時應(yīng)遵守幼兒園的各項規(guī)定，不得在園內(nèi)吸煙、大聲喧嘩、隨地吐痰等。接送過程中，家長應(yīng)牽好幼兒的手，避免幼兒在園內(nèi)奔跑、打鬧，確保幼兒安全。家長應(yīng)積極配合幼兒園的安全管理工作，如主動接受門衛(wèi)的詢問、檢查等。（二）教職工1.接送職責(zé)班級教師負(fù)責(zé)在教室門口將幼兒交接給家長，并與家長進(jìn)行必要的溝通，如告知幼兒在園情況、傳達(dá)幼兒園通知等。門衛(wèi)負(fù)責(zé)在園門口對進(jìn)出人員進(jìn)行身份核實和登記，確保無關(guān)人員不得進(jìn)入園內(nèi)。其他教職工在工作中發(fā)現(xiàn)有異常的接送情況時，應(yīng)及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人報告。2.交接流程班級教師在幼兒離園前，應(yīng)做好各項準(zhǔn)備工作，如整理幼兒衣物、檢查幼兒攜帶物品等。家長到達(dá)教室門口后，教師應(yīng)與家長進(jìn)行眼神交流，確認(rèn)身份后，將幼兒交接給家長，并再次與家長核對幼兒姓名、接送卡等信息。交接過程中，教師應(yīng)向家長簡要介紹幼兒在園的表現(xiàn)和需要注意的事項，家長如有疑問應(yīng)及時向教師咨詢。教師與家長交接完畢后，應(yīng)在接送記錄上簽字確認(rèn)。3.特殊情況處理若家長委托他人接送幼兒，教職工應(yīng)提前與班級教師取得聯(lián)系，核實委托人的身份信息，并要求委托人出示接送卡或有效身份證件。對于未按時接送幼兒的家長，教職工應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解情況。如家長無法及時趕到，應(yīng)將幼兒妥善安置，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)有可疑人員試圖接送幼兒，教職工應(yīng)保持警惕，拒絕其接送，并及時向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門報告。三、接送流程（一）入園流程1.家長送幼兒入園家長帶領(lǐng)幼兒在園門口排隊，等待晨檢。晨檢人員對幼兒進(jìn)行體溫檢測、口腔檢查、手部消毒等晨檢工作，確保幼兒身體健康。晨檢合格后，家長帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入園內(nèi)，將幼兒送到班級教室門口，與班級教師進(jìn)行交接。2.教職工接收幼兒班級教師在教室門口迎接幼兒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入教室，并安排幼兒進(jìn)行晨間活動。教師對幼兒的個人物品進(jìn)行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶危險物品或不適宜的物品，應(yīng)及時與家長溝通并妥善處理。（二）離園流程1.班級教師準(zhǔn)備工作離園前，班級教師應(yīng)組織幼兒進(jìn)行整理活動，如整理衣物、收拾玩具等，幫助幼兒做好離園準(zhǔn)備。教師對幼兒在園一天的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況。2.家長接幼兒離園家長按照幼兒園規(guī)定的接送時間到達(dá)班級教室門口，與班級教師進(jìn)行交接。教師向家長簡要介紹幼兒在園的情況，如幼兒的情緒、飲食、睡眠等，家長如有疑問應(yīng)及時向教師咨詢。家長確認(rèn)幼兒信息無誤后，帶領(lǐng)幼兒離開教室，前往園門口。3.門衛(wèi)檢查放行家長帶領(lǐng)幼兒到達(dá)園門口時，門衛(wèi)對家長和幼兒的身份進(jìn)行核實，檢查接送卡或有效身份證件。經(jīng)核實無誤后，門衛(wèi)打開園門，家長帶領(lǐng)幼兒離開幼兒園。四、安全保障措施（一）設(shè)施設(shè)備保障1.園門安全幼兒園應(yīng)設(shè)置堅固、美觀的園門，并配備門禁系統(tǒng)，確保只有授權(quán)人員能夠進(jìn)入園內(nèi)。園門應(yīng)保持關(guān)閉狀態(tài)，非接送時間不得隨意開啟。如有特殊情況需要進(jìn)入園內(nèi)，應(yīng)經(jīng)門衛(wèi)許可并進(jìn)行登記。2.接送區(qū)域安全在園門口設(shè)置專門的接送區(qū)域，確保接送車輛能夠有序停放，不影響交通秩序。接送區(qū)域應(yīng)設(shè)置明顯的標(biāo)識和警示標(biāo)志，提醒家長和教職工注意安全。定期對接送區(qū)域的地面、設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其安全可靠。3.監(jiān)控設(shè)備在園門口、接送區(qū)域、教室等關(guān)鍵位置安裝監(jiān)控設(shè)備，確保對幼兒接送過程進(jìn)行全程監(jiān)控。監(jiān)控設(shè)備應(yīng)保持24小時運行，錄像資料應(yīng)保存一定期限，以備查閱。（二）人員培訓(xùn)保障1.教職工培訓(xùn)定期組織教職工參加接送幼兒安全管理培訓(xùn)，提高教職工的安全意識和應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括接送流程、安全職責(zé)、溝通技巧、突發(fā)事件處理等方面。通過培訓(xùn)和演練，使教職工熟悉接送幼兒的安全要求和操作規(guī)范，能夠正確應(yīng)對各種突發(fā)情況。2.家長培訓(xùn)通過家長會、家長學(xué)校、發(fā)放宣傳資料等方式，向家長宣傳接送幼兒的安全知識和注意事項。提醒家長遵守幼兒園的接送規(guī)定，積極配合幼兒園做好安全管理工作。鼓勵家長參與幼兒園的安全管理，如提出意見和建議，共同維護(hù)幼兒的安全。（三）應(yīng)急處理保障1.應(yīng)急預(yù)案制定制定完善的接送幼兒安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和各部門、人員的職責(zé)分工。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括火災(zāi)、地震、暴力襲擊、走失等各類突發(fā)事件的應(yīng)對措施。2.應(yīng)急演練定期組織應(yīng)急演練，檢驗和提高應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。演練內(nèi)容包括火災(zāi)逃生、地震避險、突發(fā)事件應(yīng)急處置等。通過演練，使教職工和家長熟悉應(yīng)急處理流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。3.應(yīng)急處置一旦發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取有效的應(yīng)急措施，確保幼兒的生命安全。及時向上級主管部門報告事件情況，并配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理。做好事件后的善后工作，如安撫幼兒和家長情緒、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等。五、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.定期檢查幼兒園安全管理部門應(yīng)定期對接送幼兒安全管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，確保各項規(guī)定得到有效落實。檢查內(nèi)容包括接送人員身份核實、接送流程執(zhí)行、設(shè)施設(shè)備安全等方面。2.不定期抽查安全管理部門應(yīng)不定期對接送幼兒安全情況進(jìn)行抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。抽查可采取現(xiàn)場查看、查閱記錄、詢問家長和教職工等方式進(jìn)行。（二）考核評價1.考核指標(biāo)將接送幼兒安全管理工作納入教職工績效考核體系，考核指標(biāo)包括接送流程執(zhí)行情況、安全事故發(fā)生率、家長滿意度等。對在接送幼兒安全管理工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎勵，對違反規(guī)定或工作不力的教職工進(jìn)行批評教育和相應(yīng)的處罰。2.考核方式考核采取定期考核與不定期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。定期考核可每學(xué)期進(jìn)行一次，通過查閱資料、現(xiàn)場檢查、家長評價等方式對