教師工作常規(guī)管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，特制定本教師工作常規(guī)管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師。（三）基本原則1.以學(xué)生為中心原則：教師應(yīng)始終將學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.科學(xué)性原則：教學(xué)工作應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，采用科學(xué)的教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)質(zhì)量。3.規(guī)范性原則：教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，做到教學(xué)工作有章可循。4.激勵(lì)性原則：建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，不斷提高教學(xué)水平。二、教學(xué)計(jì)劃與備課（一）教學(xué)計(jì)劃1.每學(xué)期開學(xué)前，教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、合理性和可操作性，要明確各階段的教學(xué)任務(wù)和要求，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。3.教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，如需調(diào)整，應(yīng)提前向?qū)W校教務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。（二）備課1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。2.備課要做到“三備”，即備教材、備學(xué)生、備教法。要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)。3.教師應(yīng)撰寫詳細(xì)的教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。教案要體現(xiàn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容要完整、詳實(shí)。4.提倡集體備課，教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流與合作，共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高備課質(zhì)量。集體備課應(yīng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次集體備課要有記錄。三、課堂教學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定明確、具體、可衡量的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。2.教學(xué)目標(biāo)要具有針對(duì)性和層次性，既要面向全體學(xué)生，又要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（二）教學(xué)內(nèi)容1.教師應(yīng)準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和思想性。教學(xué)內(nèi)容要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。2.教師應(yīng)合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度和教學(xué)進(jìn)度，做到循序漸進(jìn)，由淺入深。要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，確保學(xué)生能夠掌握教學(xué)內(nèi)容的核心知識(shí)和技能。（三）教學(xué)方法1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法。教學(xué)方法要靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.教師應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。要合理使用教具和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。（四）教學(xué)過程1.教師應(yīng)精心組織教學(xué)過程，做到教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。要注重課堂教學(xué)的節(jié)奏感，合理安排教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力。3.教師應(yīng)注重課堂管理，營(yíng)造良好的課堂秩序。要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)愛每一位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)1.教師應(yīng)建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)過程。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等方面。2.教師應(yīng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生存在的問題提出改進(jìn)建議。要注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、作業(yè)布置與批改（一）作業(yè)布置1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)要具有針對(duì)性、層次性和適量性，既要鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生的能力。2.作業(yè)形式要多樣化，包括書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。要注重作業(yè)的趣味性和開放性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。3.教師應(yīng)嚴(yán)格控制作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中各年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中各年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過120分鐘。（二）作業(yè)批改1.教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。批改作業(yè)要規(guī)范、認(rèn)真，符號(hào)統(tǒng)一，書寫工整。2.教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題，進(jìn)行詳細(xì)的批改記錄，并及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解。要鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行分析和總結(jié)，針對(duì)學(xué)生存在的共性問題，調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。五、輔導(dǎo)與考核（一）輔導(dǎo)1.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要做到因材施教，注重方法，提高輔導(dǎo)效果。2.教師應(yīng)定期開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。課外輔導(dǎo)要做到有計(jì)劃、有組織、有記錄，確保輔導(dǎo)活動(dòng)的有效性。3.教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理和自我調(diào)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（二）考核1.學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面、客觀、公正的考核?？己藘?nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。2.教師考核應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合?？己私Y(jié)果應(yīng)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。3.學(xué)校應(yīng)定期組織教師進(jìn)行教學(xué)反思和自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)教師相互評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)。通過多種評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。六、教學(xué)研究與培訓(xùn)（一）教學(xué)研究1.教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。教學(xué)研究活動(dòng)要圍繞教學(xué)實(shí)際問題展開，注重研究成果的應(yīng)用和推廣。2.學(xué)校應(yīng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，如教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、課題研究等。教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教學(xué)研究論文和教學(xué)反思。3.教師應(yīng)加強(qiáng)與同行的交流與合作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。要積極參與校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)水平。（二）培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，為教師提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面。2.教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不斷更新教育教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3.教師應(yīng)注重自我學(xué)習(xí)和自我提升，通過閱讀教育教學(xué)書籍、參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、觀看教學(xué)視頻等方式，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高教學(xué)能力。七、師德師風(fēng)建設(shè)（一）職業(yè)道德1.教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。2.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰、不變相體罰學(xué)生。要關(guān)心學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.教師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。要勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)改革的新途徑、新方法。（二）職業(yè)行為1.教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得擅自