納入高校人員管理制度總則目的為了規(guī)范高校人員管理，提高工作效率，保障高校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于高校全體教職工，包括專任教師、行政管理人員、教輔人員等。基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策，確保人員管理工作合法合規(guī)。2.公平公正原則：在人員招聘、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等方面，堅(jiān)持公平公正，一視同仁。3.激勵(lì)與約束并重原則：建立合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造力；同時(shí)，加強(qiáng)約束，規(guī)范教職工的行為。4.以人為本原則：關(guān)注教職工的需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，促進(jìn)教職工的全面發(fā)展。人員招聘與錄用招聘計(jì)劃1.各部門(mén)根據(jù)工作需要，每年年底制定下一年度的人員招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、人數(shù)、任職條件等。2.招聘計(jì)劃報(bào)學(xué)校人事部門(mén)審核后，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。招聘渠道1.校園招聘：參加各類(lèi)高校畢業(yè)生招聘會(huì)，發(fā)布招聘信息，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘。2.網(wǎng)絡(luò)招聘：利用招聘網(wǎng)站、學(xué)校官網(wǎng)等平臺(tái)發(fā)布招聘信息，擴(kuò)大招聘范圍。3.內(nèi)部推薦：鼓勵(lì)教職工推薦優(yōu)秀人才，對(duì)推薦成功的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。4.社會(huì)招聘：根據(jù)工作需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的人員。招聘流程1.報(bào)名：應(yīng)聘者通過(guò)指定渠道提交個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料。2.資格審查：人事部門(mén)對(duì)應(yīng)聘者的資格條件進(jìn)行審查，確定符合條件的人員進(jìn)入筆試或面試環(huán)節(jié)。3.筆試：根據(jù)招聘崗位要求，組織應(yīng)聘者進(jìn)行筆試，測(cè)試其專業(yè)知識(shí)和能力。4.面試：對(duì)通過(guò)筆試的應(yīng)聘者進(jìn)行面試，了解其綜合素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃等。5.體檢：根據(jù)招聘崗位要求，組織擬錄用人員進(jìn)行體檢，確保其身體健康。6.錄用：根據(jù)筆試、面試、體檢結(jié)果，確定擬錄用人員名單，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理錄用手續(xù)。崗位設(shè)置與管理崗位設(shè)置1.學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，設(shè)置各類(lèi)崗位。2.崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位。3.管理崗位分為領(lǐng)導(dǎo)崗位和一般管理崗位；專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位；工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位。崗位聘用1.學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置情況，制定崗位聘用條件和程序。2.教職工根據(jù)自身?xiàng)l件和意愿，申請(qǐng)相應(yīng)崗位的聘用。3.學(xué)校組織對(duì)申請(qǐng)聘用人員進(jìn)行考核，確定聘用人員名單，并簽訂聘用合同。崗位調(diào)整1.因工作需要或個(gè)人發(fā)展等原因，教職工可以申請(qǐng)崗位調(diào)整。2.崗位調(diào)整需經(jīng)所在部門(mén)同意，報(bào)人事部門(mén)審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。3.崗位調(diào)整后，按照新崗位的要求進(jìn)行聘用和管理。薪酬福利管理薪酬體系1.學(xué)校建立以崗位績(jī)效工資為主體的薪酬體系，包括基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等。2.基本工資根據(jù)國(guó)家規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況確定；績(jī)效工資根據(jù)教職工的工作業(yè)績(jī)和考核結(jié)果發(fā)放；津貼補(bǔ)貼根據(jù)工作崗位、工作環(huán)境等因素發(fā)放。工資發(fā)放1.學(xué)校每月按時(shí)發(fā)放教職工工資，遇節(jié)假日提前發(fā)放。2.工資發(fā)放實(shí)行銀行代發(fā)，教職工應(yīng)提供準(zhǔn)確的銀行賬號(hào)信息。福利管理1.學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。2.教職工享受?chē)?guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等福利待遇。3.學(xué)校為教職工提供其他福利，如健康體檢、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、節(jié)日慰問(wèn)等?？?jī)效考核與評(píng)價(jià)考核原則1.客觀公正原則：考核過(guò)程和結(jié)果要客觀真實(shí)，避免主觀隨意性。2.全面考核原則：從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。3.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，考核教職工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)?？己藘?nèi)容1.師德師風(fēng)：考核教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平等。2.業(yè)務(wù)能力：考核教職工的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、教學(xué)科研能力等。3.工作態(tài)度：考核教職工的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神、工作紀(jì)律等。4.工作業(yè)績(jī)：考核教職工的教學(xué)、科研、管理等工作任務(wù)完成情況。5.廉潔自律：考核教職工遵守廉潔自律規(guī)定的情況?？己朔绞?.平時(shí)考核：由所在部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)教職工日常工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。2.年度考核：每年年底進(jìn)行，由人事部門(mén)組織，各部門(mén)具體實(shí)施。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。3.聘期考核：在聘期結(jié)束時(shí)進(jìn)行，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、晉升等的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效工資發(fā)放：根據(jù)年度考核結(jié)果，發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。2.崗位晉升：年度考核優(yōu)秀的教職工，在崗位晉升等方面優(yōu)先考慮。3.獎(jiǎng)勵(lì)表彰：對(duì)考核優(yōu)秀的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.培訓(xùn)發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，為教職工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。5.解聘辭退：對(duì)年度考核不合格或連續(xù)兩年基本合格的教職工，視情況予以解聘或辭退。培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教職工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等。培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：學(xué)校組織開(kāi)展各類(lèi)內(nèi)部培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干等進(jìn)行授課。2.外部培訓(xùn)：根據(jù)工作需要，選派教職工參加校外的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會(huì)議等。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教職工提供在線學(xué)習(xí)資源，方便教職工自主學(xué)習(xí)。培訓(xùn)管理1.人事部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施和管理。2.參加培訓(xùn)的教職工應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。3.培訓(xùn)結(jié)束后，教職工應(yīng)提交培訓(xùn)總結(jié)和心得體會(huì)，人事部門(mén)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.學(xué)校鼓勵(lì)教職工制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑。2.人事部門(mén)和所在部門(mén)應(yīng)為教職工提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和支持，幫助教職工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。獎(jiǎng)懲管理獎(jiǎng)勵(lì)制度1.學(xué)校對(duì)在教學(xué)、科研、管理等工作中表現(xiàn)突出的教職工給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和集體獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金等；集體獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金等。3.獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選條件和程序按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。懲罰制度1.學(xué)校對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀(jì)律等的教職工給予懲罰。2.懲罰分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除等。3.懲罰的實(shí)施應(yīng)遵循事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、處理恰當(dāng)?shù)脑瓌t。獎(jiǎng)懲申訴1.教職工對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰結(jié)果有異議的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。2.學(xué)校設(shè)立專門(mén)的申訴處理機(jī)構(gòu)，對(duì)申訴進(jìn)行調(diào)查和處理，并及時(shí)反饋處理結(jié)果。職業(yè)健康與安全健康管理1.學(xué)校定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，建立教職工健康檔案。2.關(guān)注教職工的身心健康，提供必要的心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。安全管理1.學(xué)校加強(qiáng)安全管理，制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。2.定期組織安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。3.對(duì)教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。勞動(dòng)紀(jì)律與考勤管理勞動(dòng)紀(jì)律1.教職工應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。2.嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，不得遲到、早退、曠工。3.認(rèn)真履行工作職責(zé)，不得擅自離崗、串崗、脫崗。4.遵守職業(yè)道德，不得從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。考勤管理1.學(xué)校實(shí)行考勤制度，各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)教職工的考勤記錄。2.教職工應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)考勤記錄，不得弄虛作假。3.人事部門(mén)定期對(duì)考勤情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，作為工資發(fā)放、績(jī)效考核等的依據(jù)。保密管理保密制度1.學(xué)校建立保密制度，明確保密范圍、保密措施和保密責(zé)任。2.對(duì)涉及學(xué)校機(jī)密的文件、資料、信息等進(jìn)行嚴(yán)格管理。保密措施1.加強(qiáng)對(duì)辦公場(chǎng)所的安全管理，防止機(jī)密信息泄露。2.對(duì)機(jī)密文件、資料等實(shí)行專人專管，嚴(yán)格借閱、使用、歸還等手續(xù)。