版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理制度總則目的為加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平和創(chuàng)新能力,推動(dòng)教育教學(xué)改革與發(fā)展,特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于學(xué)校組建的各類教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。基本原則1.目標(biāo)導(dǎo)向原則:圍繞學(xué)校教學(xué)改革目標(biāo)和人才培養(yǎng)需求,明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)方向和任務(wù)。2.協(xié)同創(chuàng)新原則:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間、團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的協(xié)同合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。3.激勵(lì)發(fā)展原則:建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展。4.動(dòng)態(tài)管理原則:對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和調(diào)整,確保團(tuán)隊(duì)始終保持活力和競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)組建與管理團(tuán)隊(duì)組建1.組建依據(jù):根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革需要、學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及課程建設(shè)要求,確定教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建方向和任務(wù)。2.成員構(gòu)成:團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、具有創(chuàng)新能力的骨干教師、教學(xué)管理人員以及企業(yè)行業(yè)專家等,形成多元化的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。3.選拔程序:個(gè)人申請(qǐng):符合條件的教師或人員向?qū)W校提出加入教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)。資格審查:學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人的資格進(jìn)行審查,確定符合條件的候選人。團(tuán)隊(duì)評(píng)審:由學(xué)校組織相關(guān)專家對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)審,確定入選團(tuán)隊(duì)成員名單。公示與聘任:入選名單公示無(wú)異議后,由學(xué)校頒發(fā)聘書,正式組建教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)管理1.團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人:選拔條件:具有較高的教學(xué)水平、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí),在本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域有一定的影響力。職責(zé):負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的整體規(guī)劃和建設(shè),制定團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)和工作計(jì)劃。組織團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展教學(xué)研究、課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作。協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)與學(xué)校其他部門、企業(yè)行業(yè)之間的關(guān)系,爭(zhēng)取資源支持。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),提出獎(jiǎng)懲建議。2.團(tuán)隊(duì)成員:職責(zé):積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作,完成團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)。開(kāi)展教學(xué)研究和實(shí)踐,不斷提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,共同推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展。權(quán)利:享有團(tuán)隊(duì)提供的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等機(jī)會(huì)。對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展提出意見(jiàn)和建議。在團(tuán)隊(duì)成果中享有相應(yīng)的署名權(quán)。團(tuán)隊(duì)考核1.考核周期:每年進(jìn)行一次年度考核,每三年進(jìn)行一次全面考核。2.考核內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)建設(shè):包括團(tuán)隊(duì)目標(biāo)完成情況、團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍等。教學(xué)工作:如課程建設(shè)質(zhì)量、教學(xué)改革成果、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等??蒲袆?chuàng)新:科研項(xiàng)目申報(bào)與完成情況、科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新能力提升等。社會(huì)服務(wù):參與企業(yè)行業(yè)實(shí)踐、開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢服務(wù)等。3.考核方式:團(tuán)隊(duì)自評(píng):團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人組織成員對(duì)團(tuán)隊(duì)年度工作進(jìn)行總結(jié)自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告。專家評(píng)價(jià):學(xué)校組織相關(guān)專家對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)地考察和評(píng)價(jià),提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。學(xué)生評(píng)價(jià):通過(guò)學(xué)生評(píng)教等方式,收集學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。4.考核結(jié)果應(yīng)用:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì):給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在資源分配、項(xiàng)目申報(bào)等方面予以優(yōu)先支持。合格團(tuán)隊(duì):提出改進(jìn)意見(jiàn),督促團(tuán)隊(duì)整改提高。不合格團(tuán)隊(duì):責(zé)令限期整改,整改仍不合格的,予以解散。教學(xué)工作管理教學(xué)研究1.研究計(jì)劃:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)制定年度教學(xué)研究計(jì)劃,明確研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法和進(jìn)度安排。2.研究項(xiàng)目:鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極申報(bào)各級(jí)各類教學(xué)研究項(xiàng)目,學(xué)校給予相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。3.研究成果:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)總結(jié)教學(xué)研究成果,形成教學(xué)論文、教學(xué)著作、教學(xué)改革方案等,并積極推廣應(yīng)用。課程建設(shè)1.課程規(guī)劃:根據(jù)人才培養(yǎng)方案,制定團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)規(guī)劃,明確課程建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。2.課程設(shè)計(jì):團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)共同開(kāi)展課程教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高課程教學(xué)質(zhì)量。3.課程資源建設(shè):加強(qiáng)課程教材、課件、案例庫(kù)、試題庫(kù)等教學(xué)資源建設(shè),豐富課程教學(xué)資源。4.課程評(píng)估:定期對(duì)課程建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。教學(xué)改革1.改革項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目,探索創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段。2.改革實(shí)踐:在教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,及時(shí)總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),形成可推廣的教學(xué)改革成果。3.改革推廣:學(xué)校鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)將教學(xué)改革成果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣應(yīng)用,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用??蒲袆?chuàng)新管理科研項(xiàng)目1.項(xiàng)目申報(bào):團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)關(guān)注各級(jí)各類科研項(xiàng)目申報(bào)信息,積極組織申報(bào)科研項(xiàng)目,提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。2.項(xiàng)目實(shí)施:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按照項(xiàng)目任務(wù)書要求,認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施,確保項(xiàng)目順利完成。3.項(xiàng)目管理:學(xué)校加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的過(guò)程管理,定期檢查項(xiàng)目進(jìn)展情況,及時(shí)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題??蒲谐晒?.成果培育:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)注重科研成果的培育,鼓勵(lì)成員開(kāi)展前沿性、創(chuàng)新性研究,提高科研成果的質(zhì)量和水平。2.成果轉(zhuǎn)化:積極推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,加強(qiáng)與企業(yè)行業(yè)的合作,促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化。3.成果獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)取得優(yōu)秀科研成果的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。社會(huì)服務(wù)管理企業(yè)合作1.合作項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)積極與企業(yè)開(kāi)展合作,共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新等項(xiàng)目。2.實(shí)踐基地建設(shè):建立穩(wěn)定的企業(yè)實(shí)踐基地,為團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。3.合作機(jī)制:建立健全與企業(yè)的合作機(jī)制,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),確保合作項(xiàng)目順利實(shí)施。社會(huì)培訓(xùn)1.培訓(xùn)項(xiàng)目:根據(jù)社會(huì)需求,開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)、師資培訓(xùn)等社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目。2.培訓(xùn)管理:加強(qiáng)對(duì)社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目的管理,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。3.培訓(xùn)收益:社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目的收益按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分配和管理。技術(shù)咨詢服務(wù)1.服務(wù)內(nèi)容:為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、技術(shù)診斷、技術(shù)解決方案等服務(wù)。2.服務(wù)流程:規(guī)范技術(shù)咨詢服務(wù)流程,確保服務(wù)質(zhì)量和效率。3.服務(wù)收益:技術(shù)咨詢服務(wù)的收益按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分配和管理。資源保障經(jīng)費(fèi)支持1.經(jīng)費(fèi)來(lái)源:學(xué)校設(shè)立教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)研究、課程建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的開(kāi)支。同時(shí),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)積極爭(zhēng)取企業(yè)資助、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等外部資源。2.經(jīng)費(fèi)管理:嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。設(shè)備設(shè)施1.設(shè)備購(gòu)置:根據(jù)團(tuán)隊(duì)教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)需要,學(xué)校優(yōu)先安排設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi),為團(tuán)隊(duì)配備必要的教學(xué)、科研設(shè)備設(shè)施。2.設(shè)備管理:加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)設(shè)備設(shè)施的管理,建立設(shè)備臺(tái)賬,定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行。場(chǎng)地支持1.辦公場(chǎng)地:學(xué)校為教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供必要的辦公場(chǎng)地,滿足團(tuán)隊(duì)日常辦公需要。2.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地:根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐教學(xué)需要,學(xué)校提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,并配備必要的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。激勵(lì)與約束機(jī)制激勵(lì)機(jī)制1.表彰獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)在教學(xué)創(chuàng)新、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升等。2.培訓(xùn)發(fā)展:為團(tuán)隊(duì)成員提供豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),支持成員參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提升團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。3.績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì):建立團(tuán)隊(duì)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)團(tuán)隊(duì)考核結(jié)果,給予相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不斷提高工作績(jī)效。約束機(jī)制1.工作紀(jì)律:團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),遵守團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律。2.考核淘汰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自繳社保協(xié)議書
- 證券開(kāi)戶協(xié)議書
- 裝電施工協(xié)議書
- 質(zhì)量協(xié)議附屬合同
- 輿情控制協(xié)議書
- 藥店促銷協(xié)議書
- 銷售購(gòu)銷合同范本
- 內(nèi)部控制合同范本
- 葬墳用地協(xié)議書
- 延誤賠償協(xié)議書
- 店長(zhǎng)考核評(píng)估表
- 中國(guó)融通集團(tuán)2024社招筆試題庫(kù)
- 服裝設(shè)計(jì)師錄用合同及制度
- 電梯限速器校驗(yàn)合同(2篇)
- 某200米超高層泵送混凝土專項(xiàng)施工方案
- 期中測(cè)試卷(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- GB/T 44273-2024水力發(fā)電工程運(yùn)行管理規(guī)范
- DZ-T+0155-1995鉆孔灌注樁施工規(guī)程
- 【當(dāng)代中國(guó)外交(外交學(xué)院)】試題及答案
- 有序則安之現(xiàn)場(chǎng)定置管理技術(shù)
- V型濾池設(shè)計(jì)計(jì)算書2021
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論