教師教室值班管理制度一、總則1.目的為了維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)教室管理，確保教室安全、整潔和有序，特制定本教師教室值班管理制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師在教室值班期間的行為規(guī)范和管理要求。3.基本原則教師應(yīng)認(rèn)真履行值班職責(zé)，嚴(yán)格遵守值班時(shí)間，堅(jiān)守崗位，不得擅自離崗、脫崗。值班教師應(yīng)秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好教室的各項(xiàng)管理工作，為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。二、值班安排1.值班周期以[具體時(shí)間段，如一周]為一個(gè)值班周期，每位教師按照排班表輪流值班。2.值班時(shí)間值班時(shí)間為每天[具體時(shí)間段，如上午課間休息、下午課間休息及晚自習(xí)期間]。具體值班時(shí)段由學(xué)校根據(jù)教學(xué)安排和實(shí)際情況確定，并在排班表中明確標(biāo)注。3.排班方式由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)制定教師值班排班表，根據(jù)教師人數(shù)、教學(xué)任務(wù)等因素進(jìn)行合理安排。排班表應(yīng)提前公布，確保每位教師知曉自己的值班時(shí)間和職責(zé)。4.特殊情況處理如教師因特殊原因無(wú)法按時(shí)值班，應(yīng)至少提前[X]小時(shí)向教務(wù)處請(qǐng)假，并自行協(xié)調(diào)其他教師代為值班。教務(wù)處應(yīng)做好記錄，并及時(shí)調(diào)整排班。三、值班職責(zé)1.課前準(zhǔn)備在上課前[X]分鐘到達(dá)教室，檢查教室衛(wèi)生狀況，確保講臺(tái)、黑板、地面等干凈整潔，桌椅擺放整齊。檢查教學(xué)設(shè)備運(yùn)行情況，如投影儀、電腦、音響等，確保設(shè)備正?？捎谩Ｈ舭l(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行維修，并做好記錄。準(zhǔn)備好當(dāng)天課程所需的教學(xué)用品，如粉筆、教具等，放置在指定位置。2.課堂管理維持課堂秩序，督促學(xué)生按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育和糾正。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助授課教師解決課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。如有學(xué)生突發(fā)疾病或其他緊急情況，應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施，并及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)。3.課間巡查在課間休息期間，對(duì)教室及周邊區(qū)域進(jìn)行巡查，檢查學(xué)生的活動(dòng)情況，確保學(xué)生安全。提醒學(xué)生注意保持教室整潔，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施，不得在教室及走廊內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。檢查教室門(mén)窗、水電等設(shè)施是否關(guān)閉，如有異常情況及時(shí)處理或報(bào)告。4.課后檢查課后檢查教室衛(wèi)生情況，督促學(xué)生清理桌面、地面垃圾，保持教室整潔。檢查教學(xué)設(shè)備是否關(guān)閉，整理好教學(xué)用品，確保教室恢復(fù)到正常狀態(tài)。如有學(xué)生遺忘物品在教室，應(yīng)及時(shí)收集并妥善保管，通知學(xué)生前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。5.安全管理負(fù)責(zé)教室的安全保衛(wèi)工作，注意觀察教室周?chē)那闆r，發(fā)現(xiàn)可疑人員或安全隱患及時(shí)報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止發(fā)生火災(zāi)、盜竊等安全事故。熟悉教室安全應(yīng)急預(yù)案，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能夠迅速組織學(xué)生疏散，并按照預(yù)案要求進(jìn)行處理。四、值班紀(jì)律1.考勤紀(jì)律值班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守值班時(shí)間，不得遲到、早退。遲到或早退一次，扣除當(dāng)月績(jī)效分[X]分。值班期間不得擅自離崗、脫崗，如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，應(yīng)安排其他教師代為值班，并向教務(wù)處報(bào)備。擅自離崗、脫崗一次，扣除當(dāng)月績(jī)效分[X]分，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。2.工作紀(jì)律值班教師應(yīng)認(rèn)真履行值班職責(zé)，不得敷衍了事。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致教室管理出現(xiàn)問(wèn)題的，扣除當(dāng)月績(jī)效分[X]分，并責(zé)令其整改。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得在值班期間從事與工作無(wú)關(guān)的事情，如玩手機(jī)、聊天等。違反工作紀(jì)律一次，扣除當(dāng)月績(jī)效分[X]分。3.廉潔紀(jì)律值班教師應(yīng)廉潔奉公，不得接受學(xué)生或家長(zhǎng)的禮品、禮金等財(cái)物。如有違反廉潔紀(jì)律的行為，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。五、考核與獎(jiǎng)懲1.考核方式教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教師教室值班情況進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括值班考勤、值班職責(zé)履行情況、學(xué)生反饋等方面?？己瞬捎萌粘z查與定期檢查相結(jié)合的方式，日常檢查由教務(wù)處工作人員不定期進(jìn)行，定期檢查每月進(jìn)行一次。教務(wù)處根據(jù)考核情況，對(duì)每位教師的值班表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。2.獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)于在教室值班工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方式包括：頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以優(yōu)先考慮。優(yōu)秀值班教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為：嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，全勤值班，無(wú)遲到、早退、擅自離崗等情況。認(rèn)真履行值班職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教室管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，為教學(xué)活動(dòng)提供有力保障。受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生滿意度達(dá)到[X]%以上。3.懲罰措施對(duì)于在教室值班工作中表現(xiàn)不佳的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲罰。具體懲罰方式包括：進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其作出書(shū)面檢討?？鄢?dāng)月績(jī)效分，扣發(fā)當(dāng)月部分績(jī)效獎(jiǎng)金。取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。情節(jié)嚴(yán)重的，給予警告、記過(guò)等紀(jì)律處分。值班工作不力的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：違反值班紀(jì)律，出現(xiàn)遲到、早退、擅自離崗等情況累計(jì)達(dá)到[X]次以上。值班職責(zé)履行不到位，導(dǎo)致教室管理出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，如教學(xué)設(shè)備故障未及時(shí)發(fā)現(xiàn)、學(xué)生發(fā)生安全事故等。受到學(xué)生或家長(zhǎng)的投訴，且經(jīng)查實(shí)情況屬實(shí)。六、培訓(xùn)與溝通1.培訓(xùn)內(nèi)容定期組織教師教室值班管理培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括值班職責(zé)、值班紀(jì)律、安全知識(shí)、應(yīng)急處理等方面。通過(guò)培訓(xùn)，使教師熟悉教室值班管理的各項(xiàng)要求，提高教師的值班管理能力和水平。2.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)由教務(wù)處組織，邀請(qǐng)相關(guān)專家或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課；分散培訓(xùn)由各年級(jí)組或?qū)W科組自行組織，針對(duì)本年級(jí)或本學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、文件，參加線上培訓(xùn)等方式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。3.溝通機(jī)制建立教師教室值班管理溝通機(jī)制，加強(qiáng)教務(wù)處與值班教師之間的溝通與交流。教務(wù)處定期收集值班教師的意