2025年中考適應(yīng)性填涂訓練本試卷共6頁，19題，總分120分?？荚囉脮r150分鐘。一、積累運用(20分)1.閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫加點字的拼音和拼音所表示的漢字。(2分)啊，電!你這宇宙中最xī利的劍呀!我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有你劈吧，劈吧，劈吧!把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開!雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時間的一的顯燦爛的、多么眩目的光明呀!(摘自《屈原》)▲▲▲▲2.補寫出下面語段中的空缺部分。(8分)①“，”語▲▲”

(《〈孟子〉三章》),讀書人既要心懷危機意識，也要保持進取精神。劉禹錫寫下③“▲▲_”(《陋室銘》),展現(xiàn)文人擇友重德的品格追求。而杜甫④▲,▲”(《茅屋為秋風所破歌》)的吶喊，將個人修養(yǎng)升華為心系蒼生的3.閱讀語段，完成題目。(4分)①有人說：,▲,陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。②但是遭遇八十一▲▲他除了▲,還得有▲▲_,才能開出一條生路。⑦古語說，窮則變，

變,則通，要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。(1)第①②句橫線上的詞語，填寫最恰當?shù)囊豁検?▲)(2分)A.山窮水盡一籌莫展糧水斷絕分崩離析C.山窮水盡走投無路糧水斷絕眾叛親離(2)第⑥句橫線上的三個短語，排列順序最恰當?shù)囊豁検?▲)(2分)A.大無畏之斧智慧之劍金剛之信念與意B.智慧之劍金剛之信念與意志志C.金剛之信念與意志大無畏之斧智慧之劍D.大無畏之斧金剛之信念與意志智慧之劍4.根據(jù)材料，完成題目。(6分)1材料一：對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是中華傳統(tǒng)文化中獨具特色的文學形式，根據(jù)位置和性質(zhì)可分為門聯(lián)、楹聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、喜慶聯(lián)和春聯(lián)等；按修辭手法可分為嵌字對、疊語對、借對、諧音對、鼎足對等；按創(chuàng)作方式可分為集句聯(lián)和原創(chuàng)聯(lián)等。其基本格式要求包括：字數(shù)相等、平仄相對、仄起平收(上聯(lián)末字為仄聲，下聯(lián)末字為平聲)、詞性對應(yīng)、形對意聯(lián)。(摘自《中華對聯(lián)鑒賞》)材料二：焦山“夕陽樓”存清代集句聯(lián)一副，上聯(lián)“夕陽無限好”(唐李商隱《樂游原》),下聯(lián)“▲”(宋蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》),為鎮(zhèn)江名勝楹聯(lián)中集句(摘自《鎮(zhèn)江文物志》)材料三：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！薄贾菸骱里w墓楹聯(lián)賞析：這則對聯(lián)運用擬人的手法，賦予青山、白鐵以情感，既歌頌了岳飛精忠報國的崇高精神，又鞭撻了秦檜等奸佞小人的卑劣行徑。通過“有幸”與“無辜”的強烈對比，將忠奸之辨表達得淋漓盡致，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，堪稱詠史抒懷的楹聯(lián)典范。(摘自《中國歷代名聯(lián)賞析》)(1)下面關(guān)于對聯(lián)基本知識的分析，不正確的一項是(▲)(2分)B.“悲哉秋之為氣，慘矣瑾其可懷。”從性質(zhì)上判斷，這是一副挽聯(lián)。C.“詩意悠悠潤四方”是上聯(lián)，“書聲瑯瑯傳千古”是下聯(lián)。D.“電影院中看電影，圖書館里讀圖書?！北韭?lián)形式對仗，但語意不相關(guān)聯(lián)，構(gòu)不成對聯(lián)。(2)從《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中選取合適的句子，組成焦山夕陽樓的集句聯(lián)。(2分)▲“兩表酬三顧，一對足千秋?！薄啥嘉浜铎暨^廳聯(lián)(諸葛亮，謚“武侯”)▲二、閱讀理解(50分)(一)閱讀下面這首唐詩，完成5～6題。(6分)鳥與孤帆遠，煙和獨樹低。鄉(xiāng)山何處是?目斷廣陵②西。5.根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。(2分)詩人登城遠眺：春潮漫過江中島嶼，o▲,一棵獨立的樹在煙霧中顯得低矮朦朧。6.尾聯(lián)“目斷廣陵西”中的“斷”有怎樣的表達效果?(4分)(二)閱讀下面的文言文(選段),完成7～9題。(13分)上既聞廉頗、李牧為人，曰：“嗟乎!吾獨不得廉頗、李牧時為吾將，吾豈憂匈奴哉!”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓?，起入禁中。良久，召唐曰：“公奈何眾辱我，獨無間處①乎?”對曰：“今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗②士卒，五日一椎牛③,饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠避。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且尚坐④上功首虜差六級。陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之。”文帝說，是日，令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?選自《曹劌論戰(zhàn)》)7.解釋下列加點的詞。(4分)▲)▲)▲)▲)文，根據(jù)括號中的提示，補全注釋內(nèi)容。(6分)【持節(jié)云中，何日遣馮唐】①▲?(用現(xiàn)代漢語寫出這句詩的意思。)中郡守魏尚抵御匈奴有功，卻因為②▲而獲罪削職。(魏尚“獲罪削職”的原因是什么③▲。(詞中“遣馮唐”的典故表達了什么意思?)9.馮唐、曹劌均強調(diào)依法治國，但側(cè)重點有所不同。他們的觀點各是什么?(3分)(三)閱讀下面的組合文本，完成10～13題。(共10分)【文本一】大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細微的沙礫、泥土?？耧L吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。它們被風吹向高空，被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風暴之后，北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得渾濁，誰都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山麓、溝壑、河谷、湖泊、海洋等比較低洼的地方，有許多泥沙不斷地被留下來，它們填充著湖泊，墊高了河床。我國洞庭湖的面積逐漸縮小，黃河下游的水面比地面還高，就是有許多泥沙沉淀下來的結(jié)果。一年過去了，兩年過去了……泥沙越積越厚。堆得厚了，對下層泥沙的壓力也逐漸加重，泥沙中的水分被壓出了許多，顆粒與顆粒之間壓得很緊，甚至可以有分子間的引力。在受到重壓的時候，有一些物質(zhì)填充到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙膠結(jié)得更緊密了。經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié)，那些碎石和泥沙重新形成了巖石。(摘自陶世龍《時間的腳印》)【文本二】?如果你仔細觀察一下，便會發(fā)現(xiàn)構(gòu)成名山的巖石大都很堅固，不易風化；而名山周圍一帶往往因為那里的巖石容易風化，以致被破壞成為低地。黃山就是如此，堅固的花崗巖構(gòu)成了主峰，較軟的沉積巖形成了外圍平緩地帶。其他如華山、衡山、嶗山等的主體都是花崗巖。這不僅因為花崗巖堅固；還因為花崗巖大多是造山運動的巖漿鉆到地殼隆起部分的核心中冷凝而成的，所以常居于別的巖石之中，而且最后受到風化，所以成了突兀的山峰。除了花崗巖，別的巖石有時也可以其堅固或其他特點，形成自成風格的名山。3平地突起奇峰，還可能由于地殼發(fā)生斷裂，有的斷塊上升成山，有的斷塊下沉，被泥沙堆積成平原。我國地質(zhì)歷史上地殼運動頻繁劇烈，這是高山名川特別多的根本原因，但名山能有雄偉而復(fù)雜的形態(tài)，還得力于陽光、風、水等的破壞作用。3(摘自陶世龍《名山不在高》,有刪改)【文本三】在距今1.4億年到7000萬年間，丹霞山地區(qū)是一個巨大的內(nèi)陸盆地，沉積了巨厚的紅色砂礫巖層。距今7000萬年時，地殼開始上升，紅色地層遭受侵蝕。季風氣候帶來了豐沛的雨水，強有力的流水侵蝕造成了紅色的崖壁，隨后風化作用又常把丹崖的頂部和棱角渾圓化。如此，丹霞山盆地里的紅色地層被切割成一片紅色山群。(摘自“中國國家地理”公眾號，有刪改)【文本四】(摘自“光明網(wǎng)”)▲)。(2分)A.北京的沙塵暴與蒙古高原的風暴有關(guān)，與巖石的毀滅和新生無關(guān)。B.大量泥沙日積月累地沉積，導(dǎo)致黃河中下游河水渾濁、水位降低。C.名山的主體大都是堅固的花崗巖，花崗巖由碎石、沙礫、泥土沉積而成。D.巖石生成和地球板塊運動形成丹霞山，雨水侵蝕風化造就丹霞地貌?！?3.如果石磯娘娘想要“東山再起”,她需要經(jīng)歷怎樣的旅程?請根據(jù)材料概述。(3分)(四)閱讀下面的文章，完成14～17題。(16分)贈花凌鼎年①水三寒是婁城中學的美術(shù)老師，教學之余，他畫花鳥畫，常畫的題材有水仙花、蘭花、莒蒲等。他家里種有多盆蘭花、莒蒲，唯有水仙要在春節(jié)前一個月才去購買，用瓷盆加清水栽種。水三寒不是什么有名的畫家，在婁城書畫界排不上號，確切地說他還不能算正兒八經(jīng)的畫家，因為他還不是省美術(shù)家協(xié)會的會員，他的畫不賣錢，也不參展，畫畫4純屬業(yè)余愛好，純屬自娛自樂。退休后，他更是借此做點兒事，消磨消磨時間，用當?shù)赝猎捴^之“解閑氣”。4②水三寒有個學生叫南小雁，大學畢業(yè)后，嫁給了福建漳州的一個學長。她先生不愿留在上海，要回家鄉(xiāng)發(fā)展。老話說“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”,她就跟去了漳州定居。去漳州當球，書房一球。另一球就送給隔壁的劉老師，大家抬頭不見低頭見，也算是借花獻佛，做個③南小雁是個有心的學生，以后每年春節(jié)前一個月左右都快遞來了水仙花，十年來每年④水三寒則每年給南小雁畫一幅水仙花圖，或水仙花綠葉剛冒出時，或花蕾飽滿時，或花朵綻放時，或一球一莖一花，或滿滿一盆，全是花朵，仿佛能聞到撲鼻的花香。水它們冠以不同的題目，往往還寫上一句詩。他不是詩人，就錄古人詩句。其中，他最欣賞的是“可惜國香天不管，隨緣流落小民家”這句，自己不就是小民嗎?⑤去年，隔壁的劉老師邀請水三寒去他家，看他種的水仙。他對水三寒說：“你學生寄的漳州水仙是普通品種，都是單瓣的，六片白色花瓣，中間有酒杯狀的副花冠呈金黃色，那叫金盞銀臺，大路貨?！彼f：“我知道，我畫過金盞銀臺，也畫過銀盞銀金盞金臺?！雹迍⒗蠋燁欁猿两谧约旱呐d奮中，他開心地說：“我這次覓到的是復(fù)瓣的。你看看，你要畫就畫這種，那才上檔次，才好看。”⑦水三寒夸了幾句后，就告辭回家。⑧今年，南小雁又快遞了三球水仙花來。水三寒想隔壁劉老師有了好品種，應(yīng)該看不上水三寒也有點兒經(jīng)驗了，他拿到水仙球后把表皮發(fā)干的部分剝掉，把矮壯素溶液加水調(diào)勻，⑨臘月二十四小年那天，水三寒在電梯里碰到劉老師，劉老師一見面就問道：“今年的水仙花怎么還沒有見到?你學生忘了你這個老師了嗎?”⑩水三寒只好實話實說：“我學生寄的是普通水仙，難入你法眼?！眲⒗蠋熣f：“看來你把我的那份送別人了?！狈N金三角，那才是水仙的上品，有空來觀賞，開開眼界?！彼f：“好的，好的?！钡恢睕]有去，兩家的交往也越來越淡。(選自《微型小說選刊》2024年第10期)▲15.劉老師的哪些行為導(dǎo)致兩家的交往越來越淡?(4分)16.第⑧段為什么要詳寫水三寒種植水仙花的過程?(4分)▲17.本文矛盾沖突并不強烈，這樣寫有什么作用?試作探究。(4分)(五)名著閱讀。(共5分)518.看完電影《哪吒2》后，同學們多被“我命由我不由天”的那句臺詞所打動，于是，歡歡和樂樂就我國古代白話小說中“抗爭”的情節(jié)做了摘抄和整理，請將相關(guān)內(nèi)容補充完整?！酒我弧客趺岵⒉辉h行，即時走了來家，秦老過來抱怨他道：“你方才也太執(zhí)意了!他是一縣之主，你怎的這樣怠慢他?”王冕道：“時知縣倚著危素的勢要，在這里酷虐小民，無所不為。我怎肯與他相見!”(《儒林外史》)【片段二】悟空厲聲高呼道：“皇帝輪流做，明年到我家!只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平!”(《西游記》)【片段三】武松道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心!”黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安!”只一腳，把桌子踢起，擷做粉碎。(《水滸傳》)(1)根據(jù)上面摘抄，完成人物對話。(3分)歡歡：王冕在《儒林外史》開篇就被塑造成“理想文人”,他拒絕見知縣，其實和書中周進哭貢院、范進①▲(情節(jié))等對比，寫出了王冕對功名枷鎖的抗爭!樂樂：確實如此!這種抗爭精神在古代白話小說里很典型。你看《西游記》里孫悟空喊“皇帝輪流做”,看似狂妄，實則是對天庭秩序的挑戰(zhàn)，最后他因②▲(