許昌市人教部編版八年級生物上冊期末試卷及答案一、選擇題.蝗蟲、蜘蛛、娛蚣、蝦等動物的共同特征中,描述不正確的選項是〔 〕A,身體由很多體節(jié)構(gòu)成B,都有單眼和復(fù)眼C.體表都有外骨骼D.足和觸角都分節(jié).為延長食品的保存時間,人們研究了許多貯藏方法.從健康角度考慮,你認為不宜采用的是〔〕A,冷藏冷凍 B.脫水處理 C.真空包裝 D.添加防腐劑.河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物,以下表達正確的選項是〔 〕A.都用鰥呼吸B.體溫都不恒定C.體表都有外骨胳D.體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱.判斷鯨是哺乳動物的最主要依據(jù)是〔 〕A.用肺呼吸 B.胎生哺乳C.體表被毛 D.體溫恒定.研究動物行為的主要方法是實驗法和觀察法,其最本質(zhì)的區(qū)別是〔〕A.研究者是否利用顯微鏡進行觀察B.研究者是否對被研究的動物直接施加人為的影響C.研究者是否直接觀察被研究的動物D.以上說法都不正確.微生物與人類關(guān)系密切,以下說法錯誤的選項是??A.廣泛用于食品生產(chǎn)B.醫(yī)藥工業(yè)中應(yīng)用廣泛C.有些微生物使人患病D.大多數(shù)微生物對人類有害.右圖是食肉目局部動物的分類圖解,以下說法不正確的選項是〔〕A.種是分類的最根本單位.貓與虎的共同特征最多C.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近.以下動物中,幼體與成體的呼吸方式完全不同的是A,草魚 B.天鵝 C.熊貓 D.青蛙.終生保持造血功能的紅骨儲位于〔 〕A.骨密質(zhì)內(nèi) B.骨膜內(nèi) C.骨松質(zhì)內(nèi) D.竹臃腔內(nèi).以下有關(guān)動物行為的表達,不正確的選項是A.學(xué)習(xí)行為可以不受遺傳因素的限制,使動物適應(yīng)更為復(fù)雜的環(huán)境B.先天性行為能使動物適應(yīng)環(huán)境,有利于生存和繁殖C.社會行為往往有分工現(xiàn)象,可提升覓食、御敵的效率D.蟾蛇受到攻擊時身體會充氣膨脹不屬于信息交流11.蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量,有“植物肉〞的美譽.以下有關(guān)蘑菇的表達,正確的是〔 〕A.蘑菇是多細胞真菌,分裂繁殖后代B.蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核C.蘑菇能產(chǎn)生抱子,靠抱子繁殖后代D.蘑菇地上局部能進行光合作用,制造有機物TOC\o"1-5"\h\z.以下不屬于社會行為的動物具備的特征是〔 〕A,成員之間有明確的分工 B.群體內(nèi)部往往形成一定的組織C.有的群體中還形成等級 D,群體內(nèi)部沒有信息交流."得了灰指甲,一個傳染倆灰指甲學(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病.真菌細胞與細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有〔 〕A,細胞壁 B.細胞膜 C.遺傳物質(zhì) D.成形的細胞核.一塊竹骼肌就是一個器官,由于 〔〕A.一塊骨骼肌能夠獨立完成人體的多個動作B.甘酪肌附著在竹上C.一塊的骼肌由肌肉組織、結(jié)締組織構(gòu)成,其中還有血管和神經(jīng),而且具有收縮的功能D.竹骼肌廣泛地分布于人體的各個部位15.以下關(guān)于動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的表達,錯誤的選項是〔〕A.蛭的身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng)B.在肢動物身體分為頭、胸、腹三局部與飛行生活相適應(yīng)C,鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng)D.爬行動物具有角質(zhì)的鱗片或甲與陸地生活相適應(yīng).“老鼠打洞〞這種行為所具有的特點是①由生活經(jīng)驗獲得 ②動物生來就有③由遺傳物質(zhì)決定 ④由環(huán)境因素決定A.?@ B.?? C.①④ D.②③.以下圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,以下表達錯誤的選項是A.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少竹與骨之間的摩擦B.竹與竹通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C,結(jié)構(gòu)②是骨骼肌D.肌健可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上.在生物的進化歷程中,最早成為真正的陸生動物的是〔〕A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D,哺乳類.如果你想了解大熊貓的形態(tài)特點和生活習(xí)性,應(yīng)從以下哪本書中查找A.?昆蟲學(xué)? B.?鳥類學(xué)? C.?哺乳動物學(xué)? D.?爬行動物學(xué)?.假設(shè)你手上此刻有2個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個A.8 B.16 C.32 D.無法計算.以下哪種行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為〔〕A.小鳥喂魚 B.大山雀喝牛奶C.小孩吮奶 D.母袋鼠與幼袋鼠.“人有人言,善有獸語〞.以下不屬于動物個體間信息交流的是A.雌性菜粉蝶釋放性外激素B.烏賊遇到敵害時,釋放出墨汁C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,跳圓形舞D.擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時,發(fā)出叫聲23.以下各組生物,都屬于真菌的一組是〔〕A.香菇、根霉菌、乳酸菌B.酵母菌、根耳、黃曲霉C.青霉菌、口蘑、紫菜D.大腸桿菌、銀耳、猴頭.在自然界中,動植物的遺體不會永遠保存著的原因是A,動植物的遺體自身會分解 B.土壤中的小蟲子可以分解C.腐生細菌能夠分解動植物遺體 D.綠色植物能夠分解動植物遺體.流出魚體與流入魚體的水相比,溶解的氣體成分變化是〔〕A,二氧化碳增多,氧氣減少 B,二氧化碳增多,氧氣增多C.二氧化碳減少,氧氣增多 D,二氧化碳減少,氧氣減少.以下有關(guān)人體運動器官和功能的表達,正確的選項是A.竹骼肌具有受到刺激而收縮的特性B.人在伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C.關(guān)節(jié)的根本結(jié)構(gòu)包括關(guān)fj頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.由骨骼肌、計和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作27.以下動物行為中,與蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于同一類型的是〔〕A.A.鸚鵡學(xué)舌C.桑蠶取食28.地球上種類最多的動物是A.鳥類 B.昆蟲B.白鼠走迷?；D.小狗算數(shù)〔〕C.魚類 D.哺乳動物.以下動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是〔〕A.菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物B.失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水而求食的金魚喂昆蟲C.黑猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶.冰箱的使用大大降低了胃癌的發(fā)生率.將食物存放在冰箱里能保存較長時間的原因是A.冰箱中沒有空氣 B.低溫殺死了食品中的微生物C.冰箱中沒有微生物 D.低溫抑制了微生物的生長和繁殖二、綜合題.以下圖為真菌、細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,圖中①、②表示代謝產(chǎn)生的物質(zhì),甲代表生物,據(jù)圖答復(fù).〔1〕圖中,甲在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是.〔2〕在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,甲把動植物的遺體分解成,供給植物進行作用,制造有機物.同時還分解成和,被植物吸收和利用.〔3〕生產(chǎn)者和消費者通過 作用,產(chǎn)生的①被生產(chǎn)者利用..以下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析答復(fù)以下問題：一塊骨骼肌由—和肌腹兩局部構(gòu)成°〔2〕當(dāng)手臂處于由〔二〕狀態(tài)到〔一〕狀態(tài)時,A肌處于收縮狀態(tài),B―肌處于舒張狀態(tài),〔3〕屈肘運動符合杠桿原理,起支點作用的是一oA.關(guān)節(jié)B.# C.骨骼 D.竹骼肌〔4〕關(guān)節(jié)能靈活運動是由于—內(nèi)有少量滑液和一表而光滑,從而減少骨與竹間的摩擦.A.關(guān)節(jié)軟件 B.關(guān)節(jié)頭 C.關(guān)節(jié)窩 D.關(guān)節(jié)腔〔5〕由圖中可知,肱二頭肌的兩端至少固定在一oA.一塊告上B.兩塊竹上 C.三塊骨上D.不能確定.如圖是蚯蚓的形態(tài)圖,根據(jù)實驗觀察,分析答復(fù)以下問題：〔1〕取一條活蚯蚓觀察它的外形,蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀構(gòu)成的.〔2〕圖中B是,以此我們可以判斷蚯蚓身體的［］為前端.〔3〕假設(shè)用手指輕輕觸摸蚯蚓的腹面和反面,會感覺到比擬粗糙：用放大鏡可以觀察到許多小突起,其實這就是蚯蚓的.〔4〕用手指輕輕觸摸蚯蚓的體表,發(fā)現(xiàn)有黏液,這個特點有利于蚯蚓的,在觀察蚯蚓的實驗過程中,必須保持體表的濕潤,其目的是 ..一提到細菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,如引起疾病和使食物變質(zhì),其實它們中的很多種類對人類是有益的.請結(jié)合所學(xué)知識答復(fù)以下問題.〔1〕圖中的A是一種微小的生物,它由和內(nèi)部的組成.這一類生物假設(shè)離開活細胞,通常會變成.〔2〕圖中的B是毛霉,它靠結(jié)構(gòu)［］繁殖后代,人類可以利用毛霉來制作豆腐乳,其原理是毛客能夠分解豆腐中的,再經(jīng)過后期加工腌制成為豆腐乳.〔3〕圖中的C是蘑菇,它靠結(jié)構(gòu)［］吸收水分和有機物.從細胞結(jié)構(gòu)看,圖中生物與C屬于同一類群的有〔用字母表示〕.〔4〕圖中的D沒有成形的細胞核,因此屬于 生物,它的生殖方式是 .自然界中該生物類群的某些種類能與動植物共生,比方能和花生共生.〔5〕在觀察圖E的實驗中,滴加碘液,在顯微鏡下能看到細胞中染上顏色的是 和,有的細胞上還長出大小不一的突起,這是在進行..閱讀下面材料,分析答復(fù)以下問題：小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道：“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？"小蝗蟲滿不在乎地說：“敢!但你敢到岸上待一個鐘頭嗎？"鯽魚想

了想說：“敢！〞心里卻想“等輪到我時,你早已憋死啦,〞.青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧.〞鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了.〔1〕鯽魚失敗的原因：它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在：蝗蟲的呼吸器官是 .〔2〕鯽魚生活在水中,它的體表有滑滑的,起保護身體的作用.〔3〕如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪,那么蝌蚪上岸〔填"會〞或“不會〞〕死亡.〔4〕蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲“是..圖A和圖B分別是伸肘和屈肘動作產(chǎn)生的模式圖,請認真看圖并答復(fù)以下問題.〔1〕③是肱二頭肌,它是由①和繞過肘關(guān)節(jié)的② 組成的.〔2〕當(dāng)我們處于圖A狀態(tài)時,③肱二頭肌處于狀態(tài),④肱三頭肌處于狀態(tài).〔3〕當(dāng)我們處于圖B狀態(tài)時,③肱二頭肌處于狀態(tài),④肱三頭肌處于狀態(tài).〔4〕骨骼肌能夠互相配合,共同完成一個動作,是由系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,同時,人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)互相配合,為人體的運動提供.〔5〕圖中③和④的肌腱繞過肘關(guān)節(jié),固定在〔填相同或不同〕的竹上,當(dāng)卅骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著活動,從而產(chǎn)生運動.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、選擇題B解析：B【解析】【分析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).【詳解】A、蝗蟲、蜘蛛、螟蚣、蝦等動物都屬于節(jié)肢動物,身體由很多體行構(gòu)成,A正確.B、刊肢動物可以分為昆蟲綱、蛛形綱、甲殼綱和多足綱等,但有的有單眼和復(fù)眼,如蝗蟲,有的只有單眼沒有復(fù)眼,如蜘蛛等,B錯誤.C、體表有外骨骼是節(jié)肢動物的特征,C正確.D、足和觸角也分節(jié)是方肢動物的特征,D正確.應(yīng)選B.【點睛】了解常見節(jié)肢動物和特征是解題的關(guān)鍵.D解析：D【解析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.【詳解】冷藏冷凍、脫水處理、真空包裝,都是有利于健康是保存方法：有些防腐劑對人有害如亞硝酸鹽,因此添加防腐劑是不宜采用的是保存方法.因此,從健康角度考慮,不宜采用的是添加防腐劑.應(yīng)選D.【點睛】掌握食品保鮮的一般方法是解題的關(guān)犍.B解析：B【解析】【分析】河蝦屬于節(jié)肢動物,田螺屬于軟體動物,鯽魚屬于魚類,烏龜屬于爬行動物.【詳解】A、河蝦、田螺、鯽魚都用鯉呼吸,烏龜用肺呼吸,錯誤.B、河蝦屬于節(jié)肢動物,用螺屬于軟體動物,鯽魚屬于魚類,烏龜屬于爬行動物,它們的體溫都不恒定,都屬于變溫動物,正確.C、河蝦屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼：田螺體外有貝殼,鯽魚體外覆蓋鱗片?,烏龜體外覆蓋甲,錯誤.D、鯽魚、烏龜?shù)捏w內(nèi)都有脊椎竹組成的脊柱,而河蝦、田螺的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物,錯誤.【點睛】熟記掌握各種動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵.B解析：B【解析】【分析】哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦興旺,體溫恒定,胎生哺乳等.【詳解】哺乳動物的特征是體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔,體溫恒定,胎生哺乳等.而鯨是哺乳動物的最主要依據(jù)是胎生哺乳,B正確,A、C、D錯誤.【點睛】此題考查哺乳動物的主要特征.B解析：B【解析】【分析】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法.觀察法就是在自然狀態(tài)下,實地觀察動物的各種行為.并且詳細、真實、客觀地做好觀察記錄.實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物,模擬或干擾它們之間使用的信號,然后進一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素.【詳解】觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄：實驗法是在人為限制研究對象的條件下進行的觀察.實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反響.由此可見,A、C、D錯誤,B正確.應(yīng)選:B.D解析：D【解析】【分析】微生物與人類關(guān)系密切,可以從微生物在食品中、醫(yī)藥等中的作用切入.【詳解】如釀酒、蒸饅頭、做面包等用到酵母菌,做酸奶用到乳酸菌等,A正確.如利用青霉、放線菌等可以生產(chǎn)抗生素等,廣泛用于醫(yī)藥工業(yè)上,B正確.如有的真菌是有害的,能使生物體致病,如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的,C正確.大多數(shù)微生物對人類有益,極少數(shù)微生物對人類有害,D錯誤.應(yīng)選:DoC解析：C【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,而最根本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠：分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近.【詳解】A.根據(jù)生物分類單位可知,種是生物分類的最根本單位,故A正確.B.貓與豹同屬貓科,貓與狗同屬食肉目,而貓與虎同屬貓屬,那么貓與虎共同的特征最多,故B正確.C.虎與豹同屬貓科,虎和貓同屬貓屬,分類單位越小,親緣關(guān)系越近,共同特征越多,因此虎和貓的共同點比虎和豹的共同點多,故C錯誤.D.貓與豹同屬貓科,貓與狗同屬食肉目,分類單位越小,親緣關(guān)系越近,因此貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近,故D正確.應(yīng)選C.【點睛】此題考查生物的分類,依據(jù)分類來判斷動物的親緣關(guān)系遠近,理解層次,難度中上.D解析：D【解析】【分析】根據(jù)各類動物的呼吸特征進行解答.【詳解】青蛙幼體只可以在水中生活,用鯉呼吸；成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功,屬于兩棲動物,而草魚不管幼體還是成體都用鯉呼吸,天鵝屬于鳥類用肺呼吸,熊貓屬于哺乳動物用肺呼吸.應(yīng)選D.【點睛】兩棲動物的幼體像魚,用酶呼吸,而成體用肺呼吸.C解析：C【解析】【分析】紅骨髓中有造血干細胞,具有造血功能.【詳解】骨筋分為紅骨髓和黃骨髓.胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨瞌,具有造血的功能.隨年齡的增長〔6歲前后〕,長卅〔多位于四肢,如肱竹、股竹〕竹摘腔內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代,成為黃鐘儲.正常情況下,黃骨畸已不具備造血水平,但當(dāng)體內(nèi)大量失血時,它仍可能轉(zhuǎn)化為紅骨髓而恢復(fù)造血功能.成人的長骨的兩端、短竹〔如手的腕骨〕、扁骨〔如胸管〕和不規(guī)那么竹〔如椎骨,竹盆〕的竹松質(zhì)內(nèi)終生都是紅骨隨cC正確.【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握骨糊的分布和功能..A解析：A【解析】【分析】動物生活在不斷變化的環(huán)境中,而對環(huán)境中的各種變化,動物要維持個體的存活和種族的繁衍,一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動：另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為,即動物的行為.動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為.動物的行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,可從兩者的概念特點來分析解答.【詳解】A.學(xué)習(xí)行為通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)〞逐漸建立起來的新的行為,受遺傳因素的限制,有利于動物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境,A錯誤.B.動物的先天性行為使動物適應(yīng)根本環(huán)境,得以生存和繁衍,B正確.C.具有社會行為的動物,群體內(nèi)往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,可提升覓食、御敵的效率,C正確.D.蟾蛛受到攻擊時身體充氣膨脹是一種防御行為,不是信息交流,D正確.應(yīng)選A.【點睛】此題考查了動物行為,要理解掌握.C解析：C【解析】【分析】蘑菇菌屬于多細胞真菌,由大量的菌絲構(gòu)成的,每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,不能進行光合作用,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機物為食,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的抱子,靠抱子來繁殖新個體.【詳解】蘑菇屬于多細胞的真菌,進行抱子生殖,A錯誤；蘑菇細胞的根本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,B錯誤；蘑菇能產(chǎn)生抱子,抱子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,菌絲形成子實體體.這樣的繁殖方式叫做抱子生殖,C正確；隋菇屬于多細胞真菌,由于真菌體內(nèi)都沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式都是異養(yǎng),D錯誤.【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確庭菇屬于真菌,熟記真菌結(jié)構(gòu)特點..D解析：D【解析】【分析】社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為.【詳解】具有社會行為的動物,營群體生活,絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起,而是群體成員之間有明確分工、群體內(nèi)部往往形成一定組織,如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負責(zé)與蟻后交配、工蟻負責(zé)喂養(yǎng)蚊后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動蚊后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存.有的群體中還形成森嚴的等級.群體內(nèi)部沒有信息交流不屬于社會行為的動物具備的特征,D符合題意.【點睛】關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征.D解析：D【解析】試題分析：細菌細胞的根本結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核：真菌細胞的結(jié)構(gòu)具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.所以真菌細胞與細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有成形的細胞核.應(yīng)選D考點：細菌和真菌的區(qū)別.C解析：C【解析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩局部,科骼肌的兩端是白色的肌腱,由致密結(jié)締組織構(gòu)成,肌腱分別附著在鄰近的兩塊竹上,中間局部是肌腹,主要由肌細胞組成,肌腹外而包有結(jié)締組織膜,里而有許多血管和神經(jīng)：骨骼肌具有收縮和舒張的特性.【詳解】由不同的組織根據(jù)一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官,例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官,器官一般由四種組織構(gòu)成,但往往以某種組織為主.每塊竹骼肌都是由肌腱局部的結(jié)締組織、肌腹局部的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成,并且具有收縮的功能,符合器官的概念.應(yīng)選C.【點睛】解答此題要理解組織、器官和系統(tǒng)的概念,根據(jù)骨骼肌的結(jié)構(gòu)特點進行分析判斷.B解析：B【解析】【分析】(1)環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形,由許多相似的體力構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、沙蠶.(2)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外竹骼,足和觸角也分廿,節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.〔3〕魚類的特征有：生活在水中,魚體表大都覆蓋有嶙片,用鰥呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.〔4〕爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵外表有堅韌的卵殼,少數(shù)卵胎生.【詳解】A.環(huán)方動物身體分節(jié)可以使環(huán)節(jié)動物運動更靈敏,轉(zhuǎn)向更靈活.因此蛭身體分節(jié).與軀體運動靈活相適應(yīng),A正確.B.昆蟲的身體分頭、胸、腹三局部,而不是節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三局部,B錯誤.C,鯽魚身體呈流線型可以減少游泳時的阻力,與水生生活相適應(yīng),C正確.D.爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng),D正確.【點睛】答復(fù)此題的關(guān)鍵是明確各類動物的特征.D解析：D【解析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)〃逐漸建立起來的新的行為.【詳解】俗話說“老鼠生來會打洞〞,“老鼠打洞〞這種動物行為是②動物生來就有的,③是由遺傳因素決定的,是一種本能行為,不會消退,屬于先天性行為.應(yīng)選E【點睛】解題的關(guān)鍵是理解動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.C解析：C【解析】【分析】此題考查的是關(guān)節(jié)的根本結(jié)構(gòu)和功能,分析圖可知：圖中①關(guān)行頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)甘腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨,據(jù)此做題.【詳解】A、結(jié)構(gòu)③是關(guān)節(jié)腔,其中的滑液能減少竹與竹之間的摩擦,A正.B、廿與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌,B正確.C、結(jié)構(gòu)②是關(guān)節(jié)囊,不是件骼肌,C錯誤.D、肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的竹上,正確.應(yīng)選C【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識圖水平.C解析：C【解析】【分析】在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證實生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.【詳解】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類,并逐漸進化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進化為爬行類,古代某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類今原始兩棲類玲原始爬行類-原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物.應(yīng)選C.【點睛】此題考查生物進化的相關(guān)知識,意在考查考生的識記水平和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的水平.要注意,盡管生物是不斷進化的,但許多非常簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕,由于這些非常簡單的、低等的生物由于能夠適應(yīng)環(huán)境的不斷變化,所以沒有滅絕,而且分布范圍非常廣泛.C解析：C【解析】【分析】哺乳動物具有胎生哺乳的特點,據(jù)此做題.【詳解】大熊貓具有胎生哺乳的特點,屬于動物界,脊椎動物門.哺乳綱,因此應(yīng)該到?哺乳動物學(xué)?一書中來了解大熊貓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性.應(yīng)選C.【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記大熊貓的分類等級.C解析：C【解析】【分析】細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次.一個細菌分裂N次的個數(shù)是1X2X【詳解】細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,2小時后手上的細菌分裂了4次,因此2個細菌,2小時后他手上的細菌數(shù)目是2x24=32〔個〕.應(yīng)選C.【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一個細菌分裂N次后細菌的個數(shù)是1x2工B解析：B【解析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方而來切入.【詳解】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的,而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)〞逐漸建立起來的新的行為.大山雀喝牛奶是通過學(xué)習(xí)、模仿得來的行為,屬于后天性學(xué)習(xí)行為：小鳥喂魚、母袋鼠喂幼袋鼠,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.應(yīng)選【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.B解析：B【解析】【分析】動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物〔同種或異種〕的感覺器官從而改變后者的行為,動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.【詳解】A、蝶蛾分泌性外激素吸引異性屬于信息交流,故A不符合題意：B、遇到敵害,烏賊迅速噴出墨汁不屬于信息交流,屬于防御行為,故B符合題意：C、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞,這是用動作進行信息交流,故C不符合題意；D、擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時,發(fā)出叫聲,這是通過聲音進行信息交流,故D不符合題意.【點睛】此題主要考查群體中的信息交流.理解掌握群體中的信息交流方式是解答此題的關(guān)鍵.B解析：B【解析】【分析】真菌由大量的菌絲構(gòu)成的,每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機物為食.細菌無成形的細胞核,真菌有成形的細胞核.【詳解】A、香菇屬于真菌：根瘤菌、乳酸菌都屬于細菌,A錯誤：B、酵母菌、根耳、黃曲霉都屬于真菌,B正確；C、青霉菌、口菇都屬于真菌,紫菜屬于植物,C錯誤：D、大腸桿菌屬于細菌,銀耳和猴頭菌屬于真菌,D錯誤：應(yīng)選【點睛】此題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點,難度中等,屬于了解層次.C解析：C【解析】【分析】腐生細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,能夠分解動植物遺體,促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán).【詳解】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保存著,由于大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還上壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán).可見C符合題意.應(yīng)選:Co【點睛】細菌、真菌在自然界中的作用已經(jīng)與人類的關(guān)系是測試的重點,要注意掌握.并能結(jié)合題意,靈活做題.A解析：A【解析】試題分析：魚的呼吸器官是鯉,水由口進入然后經(jīng)鯉蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鯉絲時,水中的溶解氧進入鯉絲的血管中,而二氧化碳由鯉絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以流出鯉的水和進入鮑的水相比,流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增加.考點：魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.A解析：A【解析】試題分析：骨骼肌具有受刺激而收縮的特性.人在伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張：關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)心囊和關(guān)節(jié)腔三局部組成：人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.【考點定位】竹骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)C解析：C【解析】試題分析：鸚鵡學(xué)舌、白鼠走迷宮、小狗算術(shù)是由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)〞逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,而桑蠶取食和蜘蛛織網(wǎng)是生來就有的先天性行為.考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.B解析：B【解析】【分析】節(jié)肢動物中的昆蟲約有100多萬種,是地球上種類最多,分布最廣的動物°【詳解】昆蟲一般具有兩對翅,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,有翅能飛可以擴大昆蟲的活動和分布范圍,這對昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利,因此行肢動物中的昆蟲綱是動物界中分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的一個類群.【點睛】此題主要考查昆蟲綱的主要特征.理解掌握昆蟲綱的主要特征是解答此題的關(guān)鍵.C解析：C【解析】【分析】根據(jù)動物行為的發(fā)生,動物的行為可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為C【詳解】先天性行為是指動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,菜青蟲的食性,失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚和剛出生的袋鼠爬到育兒袋里吃奶,都屬于先天性行為.后天學(xué)習(xí)行為是出生后逐漸形成的新行為,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的.它更有利于個體生存和種族繁衍,因此C正確.【點睛】掌握動物行為的分類特點.D解析：D【解析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.【詳解】食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是由于低溫抑制了微生物的生長和繁殖,從而來延長食物的保鮮期,但是低溫不能殺死食品中的微生物,低溫下微生物還會繁殖,因此冰箱保鮮暫時的,不是永遠保鮮,而是有一定的保質(zhì)期.應(yīng)選：Do【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食品保存的原理.二、綜合題分解作用 二氧化碳 光合作用水無機鹽呼吸【解析】【分析】此題主要考查識圖作答水平和真菌、細菌及動物在生態(tài)系統(tǒng)的作用.細菌、真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者解析：分解作用二氧化碳光合作用水無機鹽呼吸【解析】【分析】此題主要考查識圖作答水平和真菌、細菌及動物在生態(tài)系統(tǒng)的作用.細菌、真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.它們把動植物的殘體廢物等含有的有機物質(zhì)分解成簡單的無機物.分析題目,結(jié)合圖示,可以知道,圖中①表示代謝產(chǎn)生的二氧化碳,②表示氧氣,生物中分解生物遺體產(chǎn)生二氧化碳,是一些微生物,在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者.【詳解】〔1〕圖中,生物甲分解生物遺體產(chǎn)生二氧化碳,是一些細菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者,所起的作用是分解作用.〔2〕在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,甲把動植物的遺體分解成二氧化碳,供給植物進行光合作用作用,制造有機物.同時還分解成水和無機鹽,被植物吸收和利用.〔3〕生產(chǎn)者和消費者通過呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳被生產(chǎn)者利用.【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握各種生物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用.肌腱肱二頭肱三頭ADAB【解析】【分析】人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而完解析：肌腱肱二頭肱三頭ADAB【解析】【分析】人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而完成的.由肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖可知：A為肱二頭肌、B為肱三頭肌,圖〔一〕表示屈肘動作的產(chǎn)生,圖〔二〕表示伸肘動作的產(chǎn)生.【詳解】〔1〕骨骼肌兩端較細呈乳白色的局部是肌腱〔屬于結(jié)締組織〕,分別附著在相鄰的兩塊計上,中間較粗的局部是肌腹,主要由肌細胞構(gòu)成,里而有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒

張.〔2〕骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉協(xié)調(diào)配合來完成的.由肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖可知：A肱二頭肌,B肱三頭肌,圖〔->表示屈肘動作的產(chǎn)生,圖〔二〕表示伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸時時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.因此,由伸肘狀態(tài)到屈肘狀態(tài)時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).〔3〕屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.可見,在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,竹起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,竹骼肌起動力作用.〔4〕關(guān)方面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟的,可減少運動時兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦和緩沖運動時的宸動.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,可減少竹與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)活動靈活.〔5〕行的位置的變化產(chǎn)生運動,但是件本身是不能運動的.計的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱〔乳白色〕,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)分別固定在兩塊不同的計上.【點睛】此題的易錯點為：考生容易將屈肘和伸肘時的肱二頭肌、肱三頭肌收縮舒張情況弄反.環(huán)節(jié)環(huán)帶C腹部剛毛呼吸 保證其正常的呼吸【解析】【分析】蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物,靠剛毛運動,體壁進行呼吸.【詳解】〔1解析：環(huán)節(jié)環(huán)帶C腹部剛毛呼吸保證其正常的呼吸【解析】【分析】蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物,靠剛毛運動,體壁進行呼吸.【詳解】〔1〕蚯蚓的身體呈圓筒狀,有許多體節(jié)組成.〔2〕成熟的蚯蚓身體上有幾個體節(jié)不明顯,顏色較淺,稱為B環(huán)帶.一般而言,靠近環(huán)帶的一端為前端.前段稍尖,后端稍圓,前端離環(huán)帶近約13個體憶后端離環(huán)帶遠,因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶.蚯蚓身體的C為前端.〔3〕用手觸摸蚯蚓體壁,感覺它的體表有粘液,蚯蚓的腹面大多數(shù)體行中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此用手觸摸蚯蚓身體腹部時,會有粗糙不平的感覺.〔4〕用手指輕輕觸摸蚯蚓的體表,發(fā)現(xiàn)有黏液,這個特點有利于蚯蚓的呼吸.蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,是為了維持它的濕潤,【點睛】熟知蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)、34.蛋白質(zhì)外殼因此在觀察蚯蚓的時潤的體壁進行呼吸的,是為了維持它的濕潤,【點睛】熟知蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)、34.蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)結(jié)晶體①胞子有機物④BE原核分裂生殖根瘤菌細胞核淀粉粒出芽生殖【解解析：蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)結(jié)晶體①抱子有機物④BE原核分裂生殖根瘤菌細胞核淀粉粒出芽生殖【解析】【分析】圖1中A是病毒,B是毛霉,C是蘑菇,D細菌,E酵母菌,分析解答.【詳解】〔1〕A病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成.必須寄生在活細胞內(nèi),離開活細胞就會變成結(jié)晶體.〔2〕圖中的B是毛霉,人類利用它來制作豆腐乳,其結(jié)構(gòu)營養(yǎng)菌絲蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物.靠①抱子繁殖.〔3〕圖中B毛霉,C蘑菇和E酵母菌的細胞內(nèi)都有成行