揚(yáng)州市寶應(yīng)縣射陽湖高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)五學(xué)案第二章等差數(shù)列前N項(xiàng)和2_第1頁
揚(yáng)州市寶應(yīng)縣射陽湖高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)五學(xué)案第二章等差數(shù)列前N項(xiàng)和2_第2頁
揚(yáng)州市寶應(yīng)縣射陽湖高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)五學(xué)案第二章等差數(shù)列前N項(xiàng)和2_第3頁
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課題：等差數(shù)列前n項(xiàng)和2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握等差數(shù)列前n項(xiàng)和的函數(shù)表示.2。等差數(shù)列最值問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：求數(shù)列最值問題的方法。導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)體會一、自主學(xué)習(xí):問題1：等差數(shù)列前項(xiàng)和的公式：如何將其表示成關(guān)于的函數(shù)呢？問題2如何求等差數(shù)列前項(xiàng)和的最值問題。有哪些方法?1、在等差數(shù)列中，若，則是否存在最值？2、在等差數(shù)列中,若，則是否存在最值？3、等差數(shù)列前n項(xiàng)和,則使最小的n為例題分析：設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和，。當(dāng)時(shí),求取最小值時(shí)的；當(dāng)時(shí)，判斷有最大值還是最小值，并此時(shí)的值。數(shù)列是遞減的等差數(shù)列，且，，試求數(shù)列前項(xiàng)和的最大值，并指出對應(yīng)的值。例3已知兩個(gè)等差數(shù)列,它們的前項(xiàng)的和分別是若則例4設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為點(diǎn)(均在的圖象上（1）求數(shù)列的前項(xiàng)和（2）證明：數(shù)列是等差數(shù)列（3)設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和，求四、課堂達(dá)標(biāo)檢測：1。設(shè)等差數(shù)列中，若2設(shè)則

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