中華文化系列

剪花娘子-庫淑蘭目錄壹課程前導(dǎo)貳文化解析叁繪畫素材肆課程總結(jié)課程學(xué)習(xí)年齡：8-9歲美學(xué)知識:1、了解民間手工藝大師--庫淑蘭，通過觀察她的剪紙作品，分析她作品中對高純度色彩的運用、和夸張的人物造型及豐富的裝飾效果來創(chuàng)作。2、通過觀察圖片，學(xué)習(xí)庫淑蘭的造型概括方法，感受她的藝術(shù)風(fēng)格。3、培養(yǎng)孩子留心觀察身邊事物的好習(xí)慣，鍛煉孩子的耐心及控筆能力。準(zhǔn)備材料：背景紙

鉛筆

橡皮

勾線筆

馬克筆壹-課程導(dǎo)入貳-文化解析中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術(shù)小朋友們你見過這種剪紙嗎?它有什么不同?貳-文化解析它是一位酷愛剪紙的老奶奶“庫淑蘭”的剪紙作品。庫淑蘭雖一生艱難坎坷，卻以對生活熱忱之心創(chuàng)作出大量豐富的剪紙貼畫。她的彩色剪紙是從傳統(tǒng)民間剪紙之中而來，經(jīng)過十幾年不斷的探索，艱辛的追求與勞作，她的作品越來越神奇、完整，形成了獨特彩色剪紙貳-文化解析

庫淑蘭(1920年農(nóng)歷10月12日--2004年12月19日)，陜西咸陽旬邑縣赤道鄉(xiāng)富村人，中國民間剪紙藝術(shù)杰出的代表人物之一，中國民間工藝美術(shù)大師被譽(yù)為“剪花娘子庫淑蘭，生于一個貧苦農(nóng)民家庭。

六歲開始隨母親學(xué)剪紙、作畫。其剪紙風(fēng)格構(gòu)圖大膽、人物形象飽滿色彩鮮麗，很快受到了藝術(shù)界關(guān)注。她的藝術(shù)剪紙也先后在西安美術(shù)家畫廊、中國美術(shù)館、中央美術(shù)學(xué)陽陳列館展出。

1996年，她被聯(lián)合國教科文組織授予“本出民間藝術(shù)大師”稱號，系首位獲此稱號的中以庫淑蘭為代表的彩貼剪紙已被列入國家級非國人。物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。貳-文化解析

1937年一個春意融融的日子里，黃高原上廣豪而死寂的黃色里正長出幾點綠意庫淑蘭嫁到了富村。黃士地上的富村其實并不富裕，貧困就像影子一樣的跟著她為打發(fā)時日，庫淑蘭開始學(xué)剪紙。幾十年間，她和村里的其他姑娘婆姨一樣，紙剪了幾大車，就是少為人知。

1985年的-天，她不慎失足，掉在十幾米深的崖下了過去，幾天幾夜不省人事。家人開始頭她準(zhǔn)備后事時。不想她一日醒來，精神百倍，口稱自己就是“剪花娘子”從那以后，庫淑蘭的剪紙有如神助，一改過去風(fēng)格，用光、用色精彩絕倫，剪花娘子的造型也屢屢出現(xiàn)在她的文案中。庫淑蘭的名聲也很快大噪起來。貳-文化解析庫淑蘭未受三維觀念的浸染，她的創(chuàng)作完全出自原始的混沌狀態(tài)。在她的眼里，萬物有靈，因此她的作品中，人可以于花草樹木合為一體，也可以與太陽、月亮合二為一，有如童話一般，充滿幻想與憧憬貳-文化解析庫淑蘭早期的作品(1980~1989年)簡潔明朗色彩絢麗，描絲著一幅幅生活百態(tài)圖，牛羊豬狗、花草樹木、房舍農(nóng)具無一不靈活現(xiàn)，動態(tài)自然。她的每一幅作品都配有或歡快酣暢，或辛酸譏諷:或風(fēng)趣詼諧的歌謠。這些歌謠有的頌揚人生善惡，有表現(xiàn)生活哲理;有述說文化感悟。貳-文化解析晚年后(1989~2000年)80多歲的她重復(fù)的表現(xiàn)著一個神秘主題“剪花娘子的創(chuàng)作。這個女神雍容華貴儀態(tài)萬方。她既是庫淑蘭的心中偶像又是一個完美的藝術(shù)構(gòu)圖。這個藝術(shù)構(gòu)圖充分的標(biāo)志著當(dāng)?shù)厝藰闼氐膶徝烙^，也即“大臉盤高皇梁，膚色白皙眼睛大眼眸黑口型小”的人是為美人。藝術(shù)特色形象概括與夸張，裝飾豐富、變形，色彩豐富、對比強(qiáng)烈，擅用對比貳-文化解析在“剪花娘子”的剪紙畫面中，呈現(xiàn)了生動的西北民間田園生活，和她豐富神奇的內(nèi)心世界，傳遞出對于生活的熱愛，對于自我的追求，世間多有瑰奇壯麗的藝術(shù)，而最質(zhì)樸、最動人、最精彩之處，卻往往在平淡之間，以最通俗、最大眾化的表現(xiàn)形式和最普通的材料，以及毫無掩飾的創(chuàng)作之心，這往往是藝術(shù)之所謂藝術(shù)的真諦貳-文化解析今天我們通過欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，了解其藝術(shù)形式的特點，分析她作品中對高純度色彩的運用、和夸張的人物造型及豐富的裝飾效果，用線描的方式臨掌創(chuàng)作一幅具有她藝術(shù)風(fēng)格的作品，創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象，馬克筆顏色的對比來豐富畫面，使畫面的視覺效果更加強(qiáng)烈，一起來畫一畫吧!貳-文化解析肆-課程總結(jié)參照素材肆-課程總結(jié)參照素材肆-課程總結(jié)參照素材肆-課程總結(jié)參照素材肆-課程總結(jié)參照素材肆-課程總結(jié)參照素材肆-課程總結(jié)課效