2025年中考生物復(fù)習(xí)難題速遞之動物的生殖和發(fā)育（2025年4月）

選擇題（共17小題）

1.（2025春?三水區(qū)期中）如圖為蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育過程示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.蝗蟲和青蛙發(fā)育的起點分別是①和a

B.青蛙的受精方式為體外受精

C.青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.蟋蟀與蝗蟲的生殖方式和發(fā)育過程相似

2.（2025春?東臺市期中）如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）

A.卵細胞由⑤⑥⑧組成

B.③能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣

C.⑤是胚胎發(fā)育的部位

D.只要有適宜的溫度等環(huán)境條件，鳥卵就一定能發(fā)育為雛鳥

3.（2025?沈陽一模）朱鶻是我國一級保護野生動物。朱鶻通常每年產(chǎn)一窩卵。鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供

營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）

A.卵黃B.胚盤C.氣室D.卵殼

4.（2025春?東臺市期中）下列關(guān)于“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗中的一些操作和分析，其中錯誤的是（）

A.將雞卵放入溫水中，有小氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔

B.除去鈍端的卵殼和外殼膜，看到的小空腔是氣室

C.觀察到卵黃上有一個乳白色小圓點是胎盤

D.使用放大鏡觀察卵殼表面是否光滑

5.（2025春?洛龍區(qū)期中）《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的一幅國畫名作，畫中只有一只活潑的蝌蚪,

卻不見青蛙，“蛙聲”巧妙地展示了二者的關(guān)系。下列敘述正確的是（)

A.青蛙在陸地生活，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

B.青蛙鳴叫是一種防御行為

C.青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

D.蝌蚪用鰥呼吸，青蛙只用肺呼吸

6.（2025春?東臺市期中）蚊子是夏秋常見的昆蟲，繁殖能力強，能傳播多種疾病。如圖為蚊子變態(tài)發(fā)育

過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

成蟲

A.蚊子個體發(fā)育從受精卵開始

B.孑又是蚊子的幼蟲

C.蚊子的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.蚊子的生殖方式是有性生殖

7.（2025春?東臺市期中）明代李時珍所著的《本草綱目》中載有：“南人食之，呼為田雞，云肉味如雞也”。

田雞即青蛙，青蛙的生殖特點是（）

A.體內(nèi)受精，卵生B.體外受精，卵生

C.體內(nèi)受精，胎生D.體外受精，胎生

8.（2025春?東臺市期中）水資源短缺及污染均會對青蛙的生殖和發(fā)育造成嚴重影響，下列敘述不正確的

是（）

A.青蛙有抱對現(xiàn)象，在水中完成體外受精

B.蛙卵沒有防止水分蒸發(fā)的卵殼，需要在水中孵化

C.蝌蚪長得像魚，用鯉呼吸，只能生活在水中

D.青蛙要依賴水環(huán)境，來維持自身體溫的相對恒定

9.（2025春?中原區(qū)期中）“小蝌蚪找媽媽”的故事可充分說明青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。該過程發(fā)生

在（）

A.受精卵到蝌蚪B.蝌蚪到幼蛙

C.幼蛙到成蛙D.成蛙到受精卵

10.（2025春?泗洪縣期中）我國是世界上最早從事植桑、養(yǎng)蠶、緘絲、織綢的國家。家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷

了（）

A.卵-*若蟲一成蟲B.卵一幼蟲一成蟲

C.卵一幼蟲一蛹一成蟲D.卵一蛹一幼蟲一成蟲

11.（2025春?中原區(qū)期中）桔小實蠅是一種嚴重影響我國果蔬產(chǎn)量的外來物種，它的幼蟲以果肉為食，生

長發(fā)育到一定階段入土化蛹，再羽化成蠅。下列敘述錯誤的是（）

A.蛹表現(xiàn)為不食不動

B.它的發(fā)育起點是受精卵

C.生殖方式為有性生殖

D.發(fā)育過程為不完全變態(tài)

12.（2025春?中原區(qū)期中）蟬是一種昆蟲，它的一生從受精卵開始，先發(fā)育成若蟲，再發(fā)育成成蟲，完成

交配后結(jié)束它的一生。下列昆蟲與其發(fā)育方式相同的是（）

A.蝗蟲B.蝴蝶C.家蠶D.蜜蜂

13.（2025?昆明模擬）青蛙與鳥生殖和發(fā)育的共同特征是（）

A.受精方式為體外受精

B.發(fā)育起點是受精卵

C.發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育

D.生殖和發(fā)育離不開水環(huán)境

14.（2025?延長縣校級模擬）果蠅是一種常見的昆蟲，它們的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，因

其生活史短、易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體少等特點而成為遺傳學(xué)經(jīng)典實驗材料。果蠅的性別決定方式與人

類相似。如圖為果蠅的染色體組成圖，有關(guān)說法正確的是（）

IVIV

IIIII

IIikiniiJ>ni

XXXY

甲乙

A.果蠅的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.果蠅身體和附肢都分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物

C.圖乙表示雌果蠅的染色體組成

D.雄性果蠅的精子中的性染色體一定是丫

15.（2024秋?即墨區(qū)期末）如圖是某同學(xué)在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的過程中進行的操作和畫出的鳥卵示意圖，下列

分析不正確的是（）

A.圖一所示將鳥卵鈍端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ螅吹降目涨皇菤馐?/p>

B.圖二所示卵黃中央的小白點一定為受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)

C.圖三示用鑲子戳破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜有保護作用

D.圖四所示能為鳥卵的發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②⑤

16.（2025春?阜寧縣期中）與如圖所示豆天蛾的發(fā)育過程不同的生物是（）

I--/1

A.金蟬B.蜜蜂C.家蠶D.蝴蝶

17.（2025春?阜寧縣期中）動物世界豐富多彩，下列各項的敘述中正確的是（）

A.兩棲動物受精過程不需要在水完成中，幼體和成體能夠生活在陸地上

B.昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C.鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

D.果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

二.實驗探究題（共2小題）

18.（2025春?鹽城期中）蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均

的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行

了一次探究實驗，9月份又進行了重復(fù)實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每

片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分為3組，三組

的光線處理不同，實驗結(jié)果如表：不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計表（單位：％）。

第一組第二組第三組

光線明亮而均勻明亮而不均勻暗而均勻

實驗I(5月份)15.487.504.92

實驗II(9月份)17.178.854.50

總平均發(fā)生率16.338.184.71

請根據(jù)上述情況回答：

(1)從整個發(fā)育過程看，蠶的個體發(fā)育屬于發(fā)育。蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的

階段出現(xiàn)的。

(2)該小組設(shè)計并實施這一實驗的實驗假設(shè)是：o

(3)在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，

如O

(4)從表中分析，提高蠶繭的出絲率，蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供的環(huán)境條件。

19.(2025?榆社縣模擬)

飼養(yǎng)家蠶

中國是世界絲綢的發(fā)源地，以發(fā)明植桑養(yǎng)蠶、緘絲織綢技術(shù)聞名于世，被稱為“絲國”。某生物學(xué)實踐

小組的同學(xué)在參觀了中國絲綢博物館后，對養(yǎng)蠶織絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在老師的帶領(lǐng)下，他們開

展了“飼養(yǎng)家蠶”的項目式實踐活動。

【認識家蠶】

(1)家蠶的發(fā)育過程如圖所示。由圖可知，家蠶的一生經(jīng)歷了四個階段，其中③為。據(jù)此可

判斷家蠶的生長發(fā)育過程屬于。

(2)通過查閱資料，小青發(fā)現(xiàn)選取多種植物的葉片進行家蠶食性的研究的結(jié)果均表明家蠶喜食桑葉，

家蠶的這種習(xí)性是長期的結(jié)果。

【飼養(yǎng)家蠶】

同學(xué)們將數(shù)枚蠶種(蠶的受精卵)放于紙盒中，置于適宜條件下飼養(yǎng)。選取鮮嫩的桑葉飼養(yǎng)家蠶，定期

清理紙盒內(nèi)的桑葉碎屑和蠶糞便，觀察并記錄家蠶生長發(fā)育的過程。

(3)鵬鵬觀察到，家蠶幼蟲有蛻皮現(xiàn)象，原因是o

(4)小青在飼養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)極個別蠶的皮膚與其他蠶不同，像油紙一樣透明，于是向相關(guān)科研人員請

教。得知這些皮膚透明的蠶稱為油蠶，皮膚正常的稱為正常蠶，這屬于家蠶的一組相對性狀。于是她對

家蠶的皮膚做了相應(yīng)研究，結(jié)果如下：(分別用A和a表示顯性和隱性基因)

組合親代子代

組合一正常蠶X正常蠶正常蠶、油蠶

組合二正常蠶X油蠶全部正常蠶

①由組合一的結(jié)果可知，皮膚透明屬于（選填“顯性”或“隱性”）性狀。

②組合二子代正常蠶的基因組成是o

【進一步探究】

（5）小青還觀察到，家蠶卵孵化出的幼蟲，雖經(jīng)歷蛻皮，但是只有一小部分存活發(fā)育成大蠶，停止取

食并開始吐絲結(jié)繭。那么是什么影響了家蠶幼蟲的存活率呢？帶著這個疑問，小青和小組同學(xué)選取同品

種、生長狀況相似的150只家蠶幼蟲，進行了如下探究實驗。

組別家蠶幼蟲數(shù)/個溫度/℃濕度家蠶幼蟲存活率

甲501675%30%

乙502575%96%

丙503075%58%

①小青他們探究的問題是

②從該實驗結(jié)果來看，得出的實驗結(jié)論是o除了本實驗探究的問題，你還能

提出哪些問題呢？（答出一個即可）。

三.解答題（共1小題）

20.（2025?市北區(qū)一模）生活在英國的樺尺蛾有黑色和淺灰色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。英國

工業(yè)革命后，工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏?。圖1是深色和淺灰色樺尺蛾示意圖，圖2是歷

年采集的樺尺蛾數(shù)量變化情況。請回答下列問題：

圖1

(1)樺尺蛾的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，其個體發(fā)育要經(jīng)歷的階段有=

(2)根據(jù)圖2分析，樺尺蛾體色的變化趨勢是,發(fā)生這一變化的原因

是O

(3)遺傳學(xué)上，將樺尺蛾體色的深色與淺灰色稱為一對相對性狀。這兩種體色由一對基因控制(顯性

基因用B表示，隱性基因用b表示)?？茖W(xué)家做了如下表3組實驗。

組別親本組合后代表現(xiàn)

1淺灰色X淺灰色淺灰色

2深色X淺灰色深色、淺灰色

3深色X深色深色、淺灰色

①根據(jù)表中實驗的結(jié)果，可判斷是顯性性狀，判斷依據(jù)

是O

②第2組實驗選用的親本的基因組成是,理論上后代中出現(xiàn)深色樺尺蛾的概率

是。

2025年中考生物復(fù)習(xí)難題速遞之動物的生殖和發(fā)育（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共17小題）

題號1234567891011

答案CDACCCBDBcD

題號121314151617

答案ABABAB

一.選擇題（共17小題）

1.（2025春?三水區(qū)期中）如圖為蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育過程示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.蝗蟲和青蛙發(fā)育的起點分別是①和a

B.青蛙的受精方式為體外受精

C.青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.蟋蟀與蝗蟲的生殖方式和發(fā)育過程相似

【考點】蝗蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】C

【分析】1、蝗蟲的生殖和發(fā)育經(jīng)過①受精卵一②若蟲一③成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

2、青蛙的發(fā)育過程為a受精卵一b蝌蚪一c幼蛙一d成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育。

【解答】解：A、由圖可知：蝗蟲的發(fā)育起點是①受精卵，青蛙個體發(fā)育的起點是a受精卵，A正確。

B、青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙分別將卵細胞和精子排到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵，所

以受精方式為體外受精，B正確。

C、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，幼體（蝌蚪）和成體（成蛙）在形態(tài)結(jié)

構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯誤。

D、蟋蟀和蝗蟲都屬于昆蟲，生殖方式都為有性生殖，發(fā)育過程都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬

于不完全變態(tài)發(fā)育，二者生殖方式和發(fā)育過程相似，D正確。

故選：Co

【點評】理解掌握昆蟲、青蛙的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。

2.（2025春?東臺市期中）如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）

A.卵細胞由⑤⑥⑧組成

B.③能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣

C.⑤是胚胎發(fā)育的部位

D.只要有適宜的溫度等環(huán)境條件，鳥卵就一定能發(fā)育為雛鳥

【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu).

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】D

【分析】圖中，①卵殼、②卵殼膜、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃、⑦系帶、⑧卵黃膜。

【解答】解：A、鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵細胞。鳥卵中的卵細胞是由⑧卵黃膜、⑥卵黃和⑤胚

盤三部分組成的，A正確。

B、③是氣室，內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣，B正確。

C、⑤是胚盤，含有細胞核，受精后可發(fā)育成胚胎，C正確。

D、只有受精的胚盤才能發(fā)育成雛鳥，所以具有適宜的溫度等環(huán)境條件，鳥卵也不一定能發(fā)育為雛鳥，

D錯誤。

故選：D。

【點評】掌握鳥卵結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。

3.（2025?沈陽一模）朱鶻是我國一級保護野生動物。朱鶻通常每年產(chǎn)一窩卵。鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供

營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）

A.卵黃B.胚盤C.氣室D.卵殼

【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu).

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】A

【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

【解答】解：A、卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)，正確。

B、卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎，錯誤。

C、氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，錯誤。

D、卵殼具有保護作用，錯誤。

故選：Ao

【點評】回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

4.（2025春?東臺市期中）下列關(guān)于“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗中的一些操作和分析，其中錯誤的是（）

A.將雞卵放入溫水中，有小氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔

B.除去鈍端的卵殼和外殼膜，看到的小空腔是氣室

C.觀察到卵黃上有一個乳白色小圓點是胎盤

D.使用放大鏡觀察卵殼表面是否光滑

【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu).

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】C

【分析】雞卵由卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、卵黃膜、系帶、卵黃和胚盤等結(jié)構(gòu)組成，卵殼和卵殼膜起

保護作用，氣室提供氧氣，卵白提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分，卵黃是主要營養(yǎng)部分，卵黃膜保護卵黃，系帶固

定卵黃，胚盤含有遺傳物質(zhì)可發(fā)育成雛雞。

【解答】解：A.卵殼上面有許多氣孔，能使氣體進出雞卵。將雞卵放入溫水中，有小氣泡冒出，說明

卵殼上有氣孔，A正確。

B.雞卵的鈍端有氣室，它是由內(nèi)外兩層卵殼膜之間的空隙形成的。在除去鈍端的卵殼和外殼膜后，可

以看到這個小空腔，能為胚胎發(fā)育提供氧氣，B正確。

C.鳥卵中卵黃表面中央的乳白色小圓點是胚盤，內(nèi)含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位，將來可發(fā)育

成雛雞，C錯誤。

D.卵殼表面并非完全光滑，使用放大鏡觀察卵殼表面是否光滑，D正確。

故選：Co

【點評】掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。

5.（2025春?洛龍區(qū)期中）《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的一幅國畫名作，畫中只有一只活潑的蝌蚪,

卻不見青蛙，“蛙聲”巧妙地展示了二者的關(guān)系。下列敘述正確的是（）

A.青蛙在陸地生活，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

B.青蛙鳴叫是一種防御行為

C.青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

D.蝌蚪用鰻呼吸，青蛙只用肺呼吸

【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題；生物的分類.

【答案】C

【分析】青蛙的幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸.春末夏

初，雄蛙鳴叫一雌雄蛙抱對一雌蛙排卵、雄蛙排精一體外受精.雌雄蛙分別把卵細胞和精子排到水中，

精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精。

【解答】解：AD、蝌蚪生活在水中，用鰥呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，用肺呼吸，

皮膚輔助呼吸，受精作用在水中完成，因此青蛙的生殖發(fā)育沒有擺脫水的限制，AD錯誤。

B、在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，B錯誤。

C、青蛙的幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。

故選：C?

【點評】熟記兩棲動物的特點以及生殖和發(fā)育過程是解答的關(guān)鍵。

6.（2025春?東臺市期中）蚊子是夏秋常見的昆蟲，繁殖能力強，能傳播多種疾病。如圖為蚊子變態(tài)發(fā)育

過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

成蟲

A.蚊子個體發(fā)育從受精卵開始

B.孑%是蚊子的幼蟲

C.蚊子的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D.蚊子的生殖方式是有性生殖

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】C

【分析】完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)

造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，叫完全變態(tài)發(fā)育。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若

蟲、成蟲三個時期。如：蜻蜓蜂螂、螃蛀、蟋蟀、蝗蟲等。

【解答】解：A.蚊子的生殖方式是有性生殖，體內(nèi)受精，發(fā)育的起點是受精卵，A正確。

BC.孑工是蚊子的幼蟲，蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生

活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確，C錯誤。

D.蚊子的生殖方式經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，是由受精卵直接發(fā)育成新個體，是有性生殖，D正確。

故選：Co

【點評】掌握蚊子的生殖和發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。

7.（2025春?東臺市期中）明代李時珍所著的《本草綱目》中載有：“南人食之，呼為田雞，云肉味如雞也

田雞即青蛙，青蛙的生殖特點是（）

A.體內(nèi)受精，卵生B.體外受精，卵生

C.體內(nèi)受精，胎生D.體外受精，胎生

【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】B

【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用蛆呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同

時用皮膚輔助呼吸。

【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子

產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率。故B正確，ACD錯誤。

故選：Bo

【點評】青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。

8.（2025春?東臺市期中）水資源短缺及污染均會對青蛙的生殖和發(fā)育造成嚴重影響，下列敘述不正確的

是（）

A.青蛙有抱對現(xiàn)象，在水中完成體外受精

B.蛙卵沒有防止水分蒸發(fā)的卵殼，需要在水中孵化

C.蝌蚪長得像魚，用鯉呼吸，只能生活在水中

D.青蛙要依賴水環(huán)境，來維持自身體溫的相對恒定

【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】D

【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰥呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水

陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

【解答】解：A、蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細

胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，因此，青蛙的受精必須在水中進行，體外受精，A正確；

B、蛙卵沒有防止水分蒸發(fā)的卵殼，需要在水中孵化，B正確；

C、青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，幼體蝌蚪像魚，生活在水中，用鰻呼吸，

通過尾部的擺動產(chǎn)生運動，C正確；

D、青蛙屬于變溫動物，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，D錯誤。

故選：Do

【點評】把握兩棲動物的生殖發(fā)育特點是解答此題的關(guān)鍵。

9.（2025春?中原區(qū)期中）“小蝌蚪找媽媽”的故事可充分說明青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。該過程發(fā)生

在（）

A.受精卵到蝌蚪B.蝌蚪到幼蛙

C.幼蛙到成蛙D.成蛙到受精卵

【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】B

【分析】青蛙的幼體蝌蚪，生活在水中，用蛆呼吸，用鰭游泳，成體青蛙既生活在水中，又可以生活在

陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物。

【解答】解：青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩

性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后

肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙?！靶◎蝌秸覌寢尅钡墓适驴沙浞?/p>

說明青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。該過程發(fā)生在蝌蚪到幼蛙，B正確，ACD錯誤。

故選：Bo

【點評】解答此題的關(guān)鍵是了解兩棲動物的生殖發(fā)育特點。

10.（2025春?泗洪縣期中）我國是世界上最早從事植桑、養(yǎng)蠶、緘絲、織綢的國家。家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷

了（）

A.卵一若蟲一成蟲B.卵一幼蟲一成蟲

C.卵一幼蟲一蛹一成蟲D.卵一蛹-幼蟲-＞成蟲

【考點】家蠶的生殖和發(fā)育過程.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】c

【分析】昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育

的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等；不

完全變態(tài)發(fā)育是指幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育過程經(jīng)歷卵、

若蟲、成蟲三個時期。

【解答】解：家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)

構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，C正確，ABD錯誤。

故選：C?

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點。

11.（2025春?中原區(qū)期中）桔小實蠅是一種嚴重影響我國果蔬產(chǎn)量的外來物種，它的幼蟲以果肉為食，生

長發(fā)育到一定階段入土化蛹，再羽化成蠅。下列敘述錯誤的是（）

A.蛹表現(xiàn)為不食不動

B.它的發(fā)育起點是受精卵

C.生殖方式為有性生殖

D.發(fā)育過程為不完全變態(tài)

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】D

【分析】完全變態(tài)發(fā)育過程中要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與

成蟲的顯著不同；不完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期。

【解答】解：ABD、桔小實蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)

育的起點是受精卵，蛹表現(xiàn)為不食不動，AB正確；D錯誤。

C、桔小實蠅生殖方式經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，發(fā)育的起點是受精卵，屬于有性生殖，C正確。

故選：D。

【點評】掌握昆蟲的生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。

12.（2025春?中原區(qū)期中）蟬是一種昆蟲，它的一生從受精卵開始，先發(fā)育成若蟲，再發(fā)育成成蟲，完成

交配后結(jié)束它的一生。下列昆蟲與其發(fā)育方式相同的是（）

A.蝗蟲B.蝴蝶C.家蠶D.蜜蜂

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】A

【分析】1、完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。

完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜

蜂，蠶等。

2、不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、

若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蜂螂、蜷蛀、蟋蟀、蝗蟲等。

【解答】解：蟬的發(fā)育過程經(jīng)過：受精卵、若蟲、成蟲三個時期，沒有蛹期這個階段，屬于不完全變態(tài)

發(fā)育。

A、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與蟬的發(fā)育方式相同，A符合題

-zfe.

忌、O

BCD、蝴蝶、家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，與蟬的發(fā)育方

式不同，BCD不符合題意。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。

13.（2025?昆明模擬）青蛙與鳥生殖和發(fā)育的共同特征是（）

A.受精方式為體外受精

B.發(fā)育起點是受精卵

C.發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育

D.生殖和發(fā)育離不開水環(huán)境

【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】B

【分析】（1）體外受精指精子與卵細胞在生物體外結(jié)合形成受精卵的過程。

（2）生物體發(fā)育過程中幼體與成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。

【解答】解：A.青蛙精子與卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵，屬于體外受精；鳥類精子與卵細胞在雌鳥體

內(nèi)結(jié)合形成受精卵，屬于體內(nèi)受精，A不符合題意。

B.青蛙與鳥類都經(jīng)過精子與卵細胞結(jié)合，屬于有性生殖，發(fā)育的起點都是受精卵，B符合題意。

C.青蛙的幼體與成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育；鳥類則沒有變

態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象，C不符合題意。

D.青蛙精子與卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵；幼體生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在潮濕

的陸地上，青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。鳥的生殖和發(fā)育都擺脫了水的限制，D不符合題意。

故選：Bo

【點評】解題關(guān)鍵是掌握兩棲動物、鳥類的生殖方式、發(fā)育過程及特點。

14.（2025?延長縣校級模擬）果蠅是一種常見的昆蟲，它們的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，因

其生活史短、易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體少等特點而成為遺傳學(xué)經(jīng)典實驗材料。果蠅的性別決定方式與人

類相似。如圖為果蠅的染色體組成圖，有關(guān)說法正確的是（）

IVIV

IIIII

人II恭

XXXY

甲乙

A.果蠅的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.果蠅身體和附肢都分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物

C.圖乙表示雌果蠅的染色體組成

D.雄性果蠅的精子中的性染色體一定是丫

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；染色體的組成和性別遺傳.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的遺傳和變異專題；生物的分類.

【答案】A

【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、

幼蟲、成蟲。

（2）每一種生物的體細胞內(nèi)染色體是成對，并且是特定的，生殖細胞中染色體是成單的。果蠅的性別

決定方式與人類一致，由X、丫染色體決定，雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。

【解答】解：A、果蠅的發(fā)育方式經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，正確。

B、果蠅身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，錯誤。

C、結(jié)合分析，乙圖的性染色體組成為XY,故為雄性，錯誤。

D、雄性果蠅的精子中的性染色體是丫或X,錯誤。

故選：Ao

【點評】掌握昆蟲的生殖發(fā)育特點、動物的染色體組成是解題的關(guān)鍵。

15.（2024秋?即墨區(qū)期末）如圖是某同學(xué)在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的過程中進行的操作和畫出的鳥卵示意圖，下列

分析不正確的是（）

A.圖一所示將鳥卵鈍端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ螅吹降目涨皇菤馐?/p>

B.圖二所示卵黃中央的小白點一定為受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)

C.圖三示用鑲子戳破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜有保護作用

D.圖四所示能為鳥卵的發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②⑤

【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu).

【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】B

【分析】鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)和功能如圖所示:

（保護）

（提供營養(yǎng)）卵黃膜（保護）

【解答】解：A.鳥卵內(nèi)的鈍端空腔為氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，A正確。

B.小白點為胚盤，但是不一定為受精的胚盤，已受精的胚盤會比未受精的胚盤看起來色濃且略大一些,

B錯誤。

C.卵黃膜作用是保護卵黃，破裂后卵黃會流出，C正確。

D、②卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，⑤卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選：Bo

【點評】解題關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

16.（2025春?阜寧縣期中）與如圖所示豆天蛾的發(fā)育過程不同的生物是（）

A.金蟬B.蜜蜂C.家蠶D.蝴蝶

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程.

【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；類比推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】A

【分析】（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵一幼蟲一

蛹一成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵一若蟲一成蟲（例如：

蝗蟲、螳螂、蛟蛀、蟋蟀）。

（2）圖示中的豆天蛾的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹成蟲、四個過程，是完全不同發(fā)育。

【解答】解：選項中D蝴蝶、B蜜蜂、C家蠶的發(fā)育過程都是完全變態(tài)發(fā)育，A金蟬的發(fā)育過程是卵一

若蟲一成蟲，為不完全變態(tài)發(fā)育。

故選：Ao

【點評】記住常見昆蟲的發(fā)育方式是解答的關(guān)鍵。

17.（2025春?阜寧縣期中）動物世界豐富多彩，下列各項的敘述中正確的是（）

A.兩棲動物受精過程不需要在水完成中，幼體和成體能夠生活在陸地上

B.昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C.鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

D.果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結(jié)構(gòu).

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】B

【分析】鳥類是卵生，兩棲動物屬于變態(tài)發(fā)育，昆蟲有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種發(fā)育形式。

【解答】解：A、兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，幼體生活在水中，成蛙既能生活在水中，也能生活

在陸地上，A錯誤；

B、昆蟲的外骨骼不能隨著身體生長而長大，幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。B正確；

C、鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是胚盤。C錯誤。

D、果蠅的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育；而蝗蟲沒有蛹期，屬于不

完全變態(tài)發(fā)育。D錯誤；

故選：Bo

【點評】回答此題的關(guān)鍵是明確各動物的生殖和發(fā)育特點。

實驗探究題（共2小題）

18.（2025春?鹽城期中）蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均

的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行

了一次探究實驗，9月份又進行了重復(fù)實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每

片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分為3組，三組

的光線處理不同，實驗結(jié)果如表：不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計表（單位：％）。

第一組第二組第三組

光線明亮而均勻明亮而不均勻暗而均勻

實驗I（5月份）15.487.504.92

實驗n（9月份）17.178.854.50

總平均發(fā)生率16.338.184.71

請根據(jù)上述情況回答：

（1）從整個發(fā)育過程看，蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的蛹

階段出現(xiàn)的。

（2）該小組設(shè)計并實施這一實驗的實驗假設(shè)是：不同的光照條件能夠影響蠶結(jié)出繭的均勻程度?

（3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，如溫

度、濕度o

（4）從表中分析，提高蠶繭的出絲率，蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供光線暗而均勻的環(huán)境條件。

【考點】家蠶的生殖和發(fā)育過程；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).

【專題】實驗步驟設(shè)計與評價；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【答案】（1）完全變態(tài)；蛹。

（2）不同的光照條件能夠影響蠶結(jié)出繭的均勻程度。

（3）溫度、濕度。

（4）光線暗而均勻。

【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)

驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，

得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確

的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整

個探究過程進行反思.探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)

論、表達和交流。

【解答】解：(1)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生

活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻

皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，故蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的蛹階段出現(xiàn)的。

(2)作出的假設(shè)是依據(jù)問題做出的，假設(shè)的作出又與我們對結(jié)果的基本預(yù)測有著密切關(guān)系。根據(jù)表中

三組實驗的不同條件是光照，最后的實驗結(jié)果是總平均發(fā)生率有明顯不同，即可推測探究的問題是：光

照條件能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度嗎？根據(jù)探究的問題作出的假設(shè)應(yīng)是：不同的光照條件影響繭的均勻

程度。

(3)在科學(xué)實驗中，為了得出準確的結(jié)論，需要控制除變量以外的所有可能影響實驗結(jié)果的因素，即

控制單一變量。在這個實驗中，變量是光照條件，而蠶的年齡和大小、實驗時間、溫度、濕度等都可能

成為影響實驗結(jié)果的無關(guān)因素。因此，除了控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還需要控制溫度、

濕度等其他實驗條件相同。

(4)從表中數(shù)據(jù)可以看出，在暗而均勻的光照條件下，“薄頭繭”的發(fā)生率最低，這意味著蠶繭的出絲

率可能最高。因此，為了提高蠶繭的出絲率，蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供光線暗而均勻的環(huán)境條件。

故答案為：(1)完全變態(tài)；蛹。

(2)不同的光照條件能夠影響蠶結(jié)出繭的均勻程度。

(3)溫度、濕度。

(4)光線暗而均勻。

【點評】本題考查的是探究實驗中變量的控制，解題的關(guān)鍵是要能夠正確理解表中的信息，能夠根據(jù)數(shù)

據(jù)作出適當?shù)耐评怼?/p>

19.(2025?榆社縣模擬)

飼養(yǎng)家蠶

中國是世界絲綢的發(fā)源地，以發(fā)明植桑養(yǎng)蠶、緘絲織綢技術(shù)聞名于世，被稱為“絲國”。某生物學(xué)實踐

小組的同學(xué)在參觀了中國絲綢博物館后，對養(yǎng)蠶織絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在老師的帶領(lǐng)下，他們開

展了“飼養(yǎng)家蠶”的項目式實踐活動。

【認識家蠶】

（1）家蠶的發(fā)育過程如圖所示。由圖可知，家蠶的一生經(jīng)歷了四個階段，其中③為蛹o據(jù)此可

判斷家蠶的生長發(fā)育過程屬于完全變態(tài)（完全變態(tài)發(fā)育）O

（2）通過查閱資料，小青發(fā)現(xiàn)選取多種植物的葉片進行家蠶食性的研究的結(jié)果均表明家蠶喜食桑葉，

家蠶的這種習(xí)性是長期自然選擇的結(jié)果。

【飼養(yǎng)家蠶】

同學(xué)們將數(shù)枚蠶種（蠶的受精卵）放于紙盒中，置于適宜條件下飼養(yǎng)。選取鮮嫩的桑葉飼養(yǎng)家蠶，定期

清理紙盒內(nèi)的桑葉碎屑和蠶糞便，觀察并記錄家蠶生長發(fā)育的過程。

（3）鵬鵬觀察到，家蠶幼蟲有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨身體的長大而長大，會限制家蠶身體

的生長和發(fā)育o

（4）小青在飼養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)極個別蠶的皮膚與其他蠶不同，像油紙一樣透明，于是向相關(guān)科研人員請

教。得知這些皮膚透明的蠶稱為油蠶，皮膚正常的稱為正常蠶，這屬于家蠶的一組相對性狀。于是她對

家蠶的皮膚做了相應(yīng)研究，結(jié)果如下：（分別用A和a表示顯性和隱性基因）

組合親代子代

組合一正常蠶X正常蠶正常蠶、油蠶

組合二正常蠶X油蠶全部正常蠶

①由組合一的結(jié)果可知，皮膚透明屬于隱性（選填“顯性”或“隱性”）性狀。

②組合二子代正常蠶的基因組成是Aao

【進一步探究】

（5）小青還觀察到，家蠶卵孵化出的幼蟲，雖經(jīng)歷蛻皮，但是只有一小部分存活發(fā)育成大蠶，停止取

食并開始吐絲結(jié)繭。那么是什么影響了家蠶幼蟲的存活率呢？帶著這個疑問，小青和小組同學(xué)選取同品

種、生長狀況相似的150只家蠶幼蟲，進行了如下探究實驗。

組別家蠶幼蟲數(shù)/個溫度/℃濕度家蠶幼蟲存活率

甲501675%30%

乙502575%96%

丙503075%58%

①小青他們探究的問題是溫度對家蠶幼蟲的存活率是否有影響o

②從該實驗結(jié)果來看，得出的實驗結(jié)論是溫度對家蠶幼蟲的存活率有影響，家蠶幼蟲的最適培養(yǎng)溫

度為25℃。除了本實驗探究的問題，你還能提出哪些問題呢？濕度是否影響家蠶幼蟲的存活率（光

照時間是否影響家蠶幼蟲的存活率；食物種類是否影響家蠶幼蟲的存活率）—（答出一個即可）。

q③①:％

,②/

【考點】家蠶的生殖和發(fā)育過程；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；達爾文和自然選

擇學(xué)說.

【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題；動物的生殖和發(fā)育專題；生物的遺傳和變異專題.

【答案】（1）蛹期；完全變態(tài)（完全變態(tài)發(fā)育）。

（2）自然選擇。

（3）外骨骼不能隨身體的長大而長大，會限制家蠶身體的生長和發(fā)育。

（4）①隱性；②Aa。

（5）①溫度對家蠶幼蟲的存活率是否有影響？

②溫度對家蠶幼蟲的存活率有影響，家蠶幼蟲的最適培養(yǎng)溫度為25℃；濕度是否影響家蠶幼蟲的存活

率（光照時間是否影響家蠶幼蟲的存活率；食物種類是否影響家蠶幼蟲的存活率）。

【分析】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變

態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。

（2）圖1中，①是卵、②是幼蟲、③是蛹、④是成蟲。

【解答】解：（1）家蠶的一生經(jīng)歷了“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個時期，其中③為蛹期。所以，家蠶的

生長發(fā)育過程屬于完全變態(tài)（完全變態(tài)發(fā)育）。

（2）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。

選取食物選取多種植物的葉進行家蠶食性的研究，發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉，這種習(xí)性是長期自然選擇的結(jié)果。

（3）家蠶的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在家蠶生長發(fā)育過

程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。

（4）①在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性

性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。組合一中親代都是正

常蠶，子代出現(xiàn)了皮膚透明的油蠶，皮膚透明屬于隱性性狀。

②組合二親代是正常蠶（Aa或AA）義油蠶（aa）,子代全部正常蠶。子代的基因一定來自正常蠶（Aa

或AA）和油蠶（aa）,子代全部正常蠶，所以組合二子代正常蠶的基因組成是Aa。

（5）①從圖表中的數(shù)據(jù)可以看出，小青他們設(shè)計了以溫度為變量的對照實驗，所以小青他們探究的問

題是：溫度對家蠶幼蟲的存活率是否有影響？②從該實驗結(jié)果來看，溫度對家蠶幼蟲的存活率有影響，

家蠶幼蟲的最適培養(yǎng)溫度為25℃。除了本實驗探究的問題,，我們還可以探究濕度是否影響家蠶幼蟲的

存活率；光照時間是否影響家蠶幼蟲的存活率；食物種類是否影響家蠶幼蟲的存活。

故答案為：(1)蛹期；完全變態(tài)(完全變態(tài)發(fā)育)。

(2)自然選擇。

(3)外骨骼不能隨身體的長大而長大，會限制家蠶身體的生長和發(fā)育。

(4)①隱性；②Aa。

(5)①溫度對家蠶幼蟲的存活率是否有影響？

②溫度對家蠶幼蟲的存活率有影響，家蠶幼蟲的最適培養(yǎng)溫度為25℃；濕度是否影響家蠶幼蟲的存活

率(光照時間是否影響家蠶幼蟲的存活率；食物種類是否影響家蠶幼蟲的存活率)。

【點評】解題關(guān)鍵是掌握家蠶的生長與發(fā)育過程及對照實驗的設(shè)置特點。

三.解答題(共1小題)

20.(2025?市北區(qū)一模)生活在英國的樺尺蛾有黑色和淺灰色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。英國

工業(yè)革命后，工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏D1是深色和淺灰色樺尺蛾示意圖，圖2是歷

年采集的樺尺蛾數(shù)量變化情況。請回答下列問題：

(1)樺尺蛾的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，其個體發(fā)育要經(jīng)歷的階段有卵、幼蟲、蛹、成蟲o

(2)根據(jù)圖2分析，樺尺蛾體色的變化趨勢是淺色個體數(shù)量逐漸減少，深色個體數(shù)量逐漸增多,

發(fā)生這一變化的原因是樺尺蛾的體色穩(wěn)定的遺傳了下來，后來環(huán)境發(fā)生了改變，使得淺灰色個體更

容易被天敵捕食，數(shù)量減少；深色樺尺蛾與環(huán)境顏色相近，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存和繁殖機會多(答案

不唯一)

（3）遺傳學(xué)上，將樺尺蛾體色的深色與淺灰色稱為一對相對性狀。這兩種體色由一對基因控制（顯性

基因用B表示，隱性基因用b表示）?？茖W(xué)家做了如下表3組實驗。

組別親本組合后代表現(xiàn)

1淺灰色X淺灰色淺灰色

2深色X淺灰色深色、淺灰色

3深色又深色深色、淺灰色

①根據(jù)表中實驗二的結(jié)果，可判斷深色是顯性性狀，判斷依據(jù)是親代性狀相同都是深色,

而后代出現(xiàn)了淺灰色o

②第2組實驗選用的親本的基因組成是Bb和bb,理論上后代中出現(xiàn)深色樺尺蛾的概率是

50%o

【考點】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；生物的性狀和相對性狀的概念；基因的顯性和隱性以及它們

與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；達爾文和自然選擇學(xué)說；昆蟲的生殖和發(fā)育過程.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題；生物的遺傳和變異專題；生命的起源和生物進化.

【答案】（1）卵、幼蟲、蛹、成蟲

（2）淺色個體數(shù)量逐漸減少，深色個體數(shù)量逐漸增多樺尺蛾的體色穩(wěn)定的遺傳了下來，后來環(huán)境

發(fā)生了改變，使得淺灰色個體更容易被天敵捕食，數(shù)量減少；深色樺尺蛾與環(huán)境顏色相近，不易被天敵

發(fā)現(xiàn)，生存和繁殖機會多（答案不唯一）

（3）3深色親代性狀相同都是深色，而后代出現(xiàn)了淺灰色Bb和bb50%

【分析】完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)

性上有明顯差異。

【解答】解：（1）完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)

和生活習(xí)性上有明顯差異，樺尺蛾發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，其個體發(fā)育要經(jīng)歷這些階段。

（2）從圖2可看出，隨著時間推移，淺色樺尺蛾數(shù)量逐漸減少，深色樺尺蛾數(shù)量逐漸增多。英國工業(yè)

革命后，樹干變黑，深色樺尺蛾與環(huán)境顏色相近，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存和繁殖機會多；淺灰色樺尺蛾

易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存和繁殖機會少，這是自然選擇的結(jié)果，即環(huán)境對樺尺蛾的體色進行了選擇。

（3）在第3組實驗中，親代都是深色，后代出現(xiàn)了淺灰色，根據(jù)“無中生有，有為隱性”原則，可判

斷深色是顯性性狀。因為深色是顯性性狀（基因組成是BB或Bb）,淺灰色是隱性性狀（基因組成是bb）,

第2組實驗后代有深色和淺灰色，所以親本深色的基因組成是Bb,淺灰色的基因組成是bb。親本基因

組成是Bb和bb,產(chǎn)生的后代基因組成及比例為Bb：bb=l：1,所以理論上后代中出現(xiàn)深色樺尺蛾（Bb）

的概率是50%o

故答案為：

(1)卵、幼蟲、蛹、成蟲

(2)淺色個體數(shù)量逐漸減少，深色個體數(shù)量逐漸增多樺尺蛾的體色穩(wěn)定的遺傳了下來，后來環(huán)境

發(fā)生了改變，使得淺灰色個體更容易被天敵捕食，數(shù)量減少