13非連續(xù)性閱讀

（一）（2022春?河北保定?八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

①睡不好，身體就會很受傷一一整日疲憊，注意力不集中，工作效率低下，情緒不穩(wěn)定等等。2019年

11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦”過程：血液周期性流出大腦一一腦脊液趁

機涌入一一清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的B淀粉樣蛋白），并且這種“清洗”活動只在睡覺時才能

實現(xiàn)。該研究還證實，大腦衰老與睡眠期的腦波活動有關(guān)。

②是的，就像機器用一段時間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護”時間，如果總是

貪黑熬夜，大腦里的“垃圾”就會堆積。不要指望在周末睡個懶覺就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債——《意

識、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，被剝奪的睡眠無法補償。

（摘編自張冉燃《誰偷走了我們的免疫力》）

材料二：

①關(guān)于腦體聯(lián)系的一項革命性新見解揭示，不單單是頭腦產(chǎn)生思維和情感，我們身體運動方式也對頭

腦運轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響。這開啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具改變思考和感受的方式。

②以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因為腦前額葉的活動暫時減弱。這些腦區(qū)負責(zé)理

性、線性思維。研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)。上述效果能延續(xù)至散

步結(jié)束后至少15分鐘，因此研究人員推測在創(chuàng)意會之前散步可能有所助益。問題是，與一直坐著的人相

比，散步者在解決線性問題的測試中稍遜一籌。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的輕柔壓力都能對流

向大腦的血液產(chǎn)生很大影響。研究表明，雙腳觸及地面時，腳上的動脈受到壓縮，從而加速血液流動，使

得流向大腦的血液增加多達15%o實驗顯示，對血流促進效果最明顯的是步頻和心率同步達到每分鐘120

次。

③深呼吸是最微小的運動，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時，其實是在操控腦波，將其調(diào)整為

空氣進出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導(dǎo)至負責(zé)記憶等功能的腦區(qū)，以及負

責(zé)計劃和決策的腦區(qū)。不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動能讓大腦更輕松地共享信息。部分研究人員相信，

大腦與呼吸同步的能力或許是大腦處理信息方式的根本特征。

（摘編自《運動如何改變思維和感覺》）

1.材料一中加線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？

就像機器用一段時間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護”時間，如果總是貪黑熬夜,

大腦里的“垃圾”就會堆積。

2.通過對以上兩則材料的理解，概括出使大腦更健康的方法。

3.依據(jù)材料二的內(nèi)容，結(jié)合生活實際，談一談你對“以身體為工具改變思考和感受的方式”的理解。

【答案】1.打比方，生動形象地說明了睡眠會清除大腦毒素，進而說明了睡眠對大腦的重要性（或：

睡眠對人體免疫系統(tǒng)的維護有重要作用）。2.要保證充足而有質(zhì)量的睡眠時間；多做慢跑、散步、

深呼吸等運動。3.示例：我們參加作文比賽前，可以用輕松的速度跑步或散步，這樣可以暫時

減弱腦前額葉的活動，讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有益于比賽。

【解析】1.本題考查說明方法及作用。

根據(jù)材料一第②段加線句“就像機器用一段時間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統(tǒng)的‘系統(tǒng)維護'

時間，如果總是貪黑熬夜，大腦里的‘垃圾'就會堆積”把大腦清理垃圾比作機器需要檢修，可知，運用

了打比方的說明方法，生動形象地說明了睡眠對人體免疫系統(tǒng)的維護有重要作用。（或睡眠對人體免疫系

統(tǒng)的維護有重要作用）

2.本題考查材料提煉與概括。

根據(jù)材料一第①段“睡不好，身體就會很受傷一一整日疲憊，注意力不集中，工作效率低下，情緒不

穩(wěn)定等等”，可概括為：要保證充足而有質(zhì)量的睡眠時間；

根據(jù)材料二第②段“以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛”和③段“深呼吸是最微小的運

動，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時，其實是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進出鼻腔的頻率”，可

概括為：多做慢跑、散步、深呼吸等運動。

3.本題考查語句理解（或看法）。

根據(jù)材料二第①段“不單單是頭腦產(chǎn)生思維和情感，我們身體運動方式也對頭腦運轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影

響”、第②段“以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛”和第③段“深呼吸是最微小的運動，但

令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時，其實是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進出鼻腔的頻率”可知，跑步

或散步、深呼吸等身體運動方式也對頭腦運轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響，結(jié)合第②段”研究表明，減弱這些腦區(qū)

的活動能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)”和生活實際來談即可。

示例：當(dāng)遇到難題時，我常常是到外面轉(zhuǎn)一圈，活動活動，做做深呼吸，回來后難題往往迎刃而解，

因為這樣可以暫時減弱腦前額葉的活動，“能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)”，有益于開闊思路。

（二）（2022春?黑龍江大慶?八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題。

【材料一】這一次央行主推的數(shù)字人民幣，專業(yè)名稱叫作DC/EP,是"DigitalCurrency（數(shù)字貨幣）”

和“ElectronicPayment（電子支付）”的縮寫，中文名是“數(shù)字貨幣和電子支付工具”。

數(shù)字人民幣的功能與現(xiàn)在我們手上的紙幣，并沒有本質(zhì)區(qū)別，不過是將紙鈔從實物轉(zhuǎn)成數(shù)字形態(tài)?？?/p>

能有些人會聯(lián)想到比特幣或者臉書推出的Libra等區(qū)塊鏈技術(shù)。但與這些虛擬數(shù)字貨幣不同，數(shù)字人民幣

由央行推出，是有國家信用背書?的。

從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方支付更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時代。數(shù)字人民幣

擁有可控匿名性。比如，很多人擔(dān)心如果手機被偷了，里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒了？但小偷偷了錢，總

要想法把錢轉(zhuǎn)走。紙幣時代，錢都是不記名的，你無法證明被偷的錢就是你的。在數(shù)字貨幣時代，每一筆

錢都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)賬就會留下記錄，所以對用戶來說數(shù)字貨幣更加安全可靠。

對貨幣的發(fā)行方來說也是如此。紙幣和硬幣在流通過程中容易被偽造，沒有經(jīng)驗的人較難分辨。而數(shù)

字貨幣普及后，假幣將無所遁形，洗錢、賄賂等非法行為也可以通過貨幣的來源、去向、支付原因、支付

金額及頻率，甚至數(shù)字貨幣本身等進行數(shù)據(jù)分析，監(jiān)管更加容易。數(shù)字貨幣還有利于推動人民幣國際化。

手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，數(shù)字化帶來的便利將會使人民幣在國際上更受認可。

（選自《數(shù)字人民幣和微信支付寶有何區(qū)別》，《聯(lián)合日報》2021年4月1日，有刪改）

【材料二】數(shù)字人民幣和微信支付、支付寶有啥不同？簡單而言，數(shù)字人民幣是錢，微信和支付寶是

錢包，它們并不在一個維度上，微信支付和支付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施，是“錢包”，數(shù)字人民幣是“錢包”

的內(nèi)容。作為錢包，微信和支付寶里的“錢”是需要充值的，充值的來源是消費者所綁定商業(yè)銀行賬戶里

的存款貨幣，所以這些“錢”本質(zhì)上對應(yīng)的還是傳統(tǒng)的實體貨幣。而未來，錢包中會多出一個選項一一數(shù)

字人民幣。

數(shù)字人民幣是獨立于實體貨幣的另一種“錢”，它不需要關(guān)聯(lián)銀行賬戶，主要用來替代流通中的現(xiàn)鈔

和硬幣，功能和現(xiàn)金一樣。你可以把它當(dāng)作以往你放在錢包中的一張張鈔票，只是形態(tài)是數(shù)字化的。

當(dāng)然，這種數(shù)字化的“錢”也需要有數(shù)字化的錢包來儲存和使用，目前有軟硬之分。軟錢包包括專屬

的數(shù)字人民幣APP等，不需要強制綁定銀行賬戶，但也可以使用銀行卡對錢包進行充值。此外，微信和支

付寶也會成為數(shù)字人民幣的第三方軟錢包。硬錢包則有卡片等多種形態(tài)。支持收付款雙方在無網(wǎng)絡(luò)或信號

不佳的地方，通過“碰一碰”方式完成雙離線支付。

（選自《數(shù)字人民幣到底是個啥》，《科學(xué)大觀園》2021年11期，有刪減）

【材料三】數(shù)字貨幣流通消費者該如何應(yīng)用呢？穆長春曾這樣描繪數(shù)字人民幣使用場景，只要你我手

機上都有數(shù)字人民幣的數(shù)字錢包，那連網(wǎng)絡(luò)都不需要，只要手機有電，兩個手機“碰一碰”就能把一個人

的數(shù)字錢包里的數(shù)字貨幣轉(zhuǎn)給另一個人。

具體使用步驟：安裝一注冊數(shù)字錢包一通過銀行卡兌換一支持匯款交易。

【注】①背書：來自金融術(shù)語，原意指在支票等背后簽名表示支付、收到或同意轉(zhuǎn)讓等。通俗講就是

一種擔(dān)保、一種信任。

4.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）

A.數(shù)字人民幣中文名是“數(shù)字貨幣和電子支付工具”，它的功能與紙幣并沒有本質(zhì)區(qū)別。

B.紙幣和硬幣在流通過程中容易被偽造，較難分辨；數(shù)字貨幣普及后，假幣將無所遁形。

C.錢包有軟硬之分，數(shù)字人民幣、微信和支付寶是軟錢包，硬錢包有卡片等多種形態(tài)。

D.只要手機上有數(shù)字人民幣APP,手機有電，就能通過“碰一碰”方式完成數(shù)字人民幣交易。

5.材料一畫線語句運用了什么說明方法？有何作用？

6.結(jié)合以上材料來看，數(shù)字人民幣有哪些優(yōu)點？請簡要概括。

【答案】4.C5.舉例子；列舉數(shù)字貨幣時代手機被偷不用擔(dān)心錢被轉(zhuǎn)走的例子，具體、有

代表性地說明了數(shù)字貨幣更加安全可靠，擁有可控匿名性。6.數(shù)字人民幣擁有可控匿名性，更

安全；假幣無所遁形，非法行為監(jiān)管更加容易；還有利于推動人民幣國際化；不需要強制綁定銀行賬戶；

可以雙離線支付。（答出任意三點即可）

【解析】4.本題考查內(nèi)容理解。

C.由材料二第一段“數(shù)字人民幣是錢，微信和支付寶是錢包，它們并不在一個維度上，微信支付和支

付寶是金融基礎(chǔ)設(shè)施”，第三段“當(dāng)然，這種數(shù)字化的'錢’也需要有數(shù)字化的錢包來儲存和使用，目前

有軟硬之分。軟錢包包括專屬的數(shù)字人民幣APP等……此外，微信和支付寶也會成為數(shù)字人民幣的第三方

軟錢包。硬錢包則有卡片等多種形態(tài)”可知，C項“錢包有軟硬之分，數(shù)字人民幣APP、微信和支付寶是

軟錢包”有誤；

故選Co

5.此題考查說明方法及其作用。

材料一第三段畫波浪線語句“比如，很多人擔(dān)心如果手機被偷了，里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒了？但

小偷偷了錢，總要想法把錢轉(zhuǎn)走。紙幣時代，錢都是不記名的，你無法證明被偷的錢就是你的。在數(shù)字貨

幣時代，每一筆錢都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)賬就會留下記錄，所以對用戶來說數(shù)字貨幣更加安全可靠”，

運用了舉例子的說明方法，列舉了在數(shù)字貨幣時代小偷偷的每一筆錢都有據(jù)可查（不用擔(dān)心錢被轉(zhuǎn)走）的

例子，準確具體地說明了數(shù)字貨幣更加安全可靠，進而說明數(shù)字人民幣擁有可控匿名性。，使說明內(nèi)容更

具說服力

6.此題考查內(nèi)容理解與概括。

由材料一第三段“從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方支付更安全，特別是在大數(shù)據(jù)

時代。數(shù)字人民幣擁有可控匿名性”可以概括出：數(shù)字人民幣擁有可控匿名性，更安全；

由材料一第四段“而數(shù)字貨幣普及后，假幣將無所遁形，洗錢、賄賂等非法行為也可以通過貨幣的來

源、去向、支付原因、支付金額及頻率，甚至數(shù)字貨幣本身等進行數(shù)據(jù)分析，監(jiān)管更加容易”可以概括出：

數(shù)字貨幣普及后，假幣將無所遁形，非法行為監(jiān)管更加容易；

由材料一第四段“數(shù)字貨幣還有利于推動人民幣國際化。手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，

數(shù)字化帶來的便利將會使人民幣在國際上更受認可”可以概括出：數(shù)字貨幣還有利于推動人民幣國際化；

由材料二第三段“軟錢包包括專屬的數(shù)字人民幣APP等，不需要強制綁定銀行賬戶，但也可以使用銀

行卡對錢包進行充值”可以概括出：不需要強制綁定銀行賬戶；

由材料二第三段“支持收付款雙方在無網(wǎng)絡(luò)或信號不佳的地方，通過'碰一碰’方式完成雙離線支付”

可以概括出：可以雙離線支付。據(jù)此回答即可。

（三）（2022春?四川廣元?八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題。

材料一：近年來，全民健身參與度不斷提高，人民群眾生活方式越來越文明健康。但這段時間以來，

不少讀者來信反映身邊健身場地少、消費高等問題。有讀者表示，各地方建了不少大型專業(yè)體育館各種專

業(yè)賽事的辦賽需求是滿足了，但群眾開展羽毛球、籃球、游泳、健身等運動卻找不到價廉物美的場地。

“現(xiàn)在，新建社區(qū)一般都會配套建設(shè)健身設(shè)施，但是像我們這種老小區(qū)就沒有。”有網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領(lǐng)

導(dǎo)留言板”上留言。

陜西省西安市雁塔區(qū)讀者王婷來信說，有的社區(qū)綠化面積不斷增加，但只建設(shè)了一條步道，運動、健

身、打球都沒有足夠的地方進行。

陳先生在東南沿海某城市工作生活，平時喜歡運動的他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貙I(yè)體育場館不少，但適合市民健

身運動的基礎(chǔ)體育場館卻不多，很難滿足市民日常體育活動需要。

“我每周末都要帶孩子打籃球，但有限的幾個場館要么價格很高，要么距離很遠，還經(jīng)常約不上。我

發(fā)現(xiàn)，附近幾所高校都建有不錯的場館，但不對外開放，大部分時間處于閑置狀態(tài)?！蔽鞅蹦呈惺忻窭顣?/p>

說。

材料二：隨著《關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》的印發(fā)“全民健身公共服務(wù)體系”

再次成為業(yè)界熱議的高頻詞。

所謂“全民健身公共服務(wù)體系”，是“幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有

所居、弱有所扶、優(yōu)軍服務(wù)保障和文體服務(wù)保障”等共同組成的“公共服務(wù)體系”的有機組成部分。簡單

說，就是和全民健身相關(guān)的體制機制政策、場地設(shè)施指導(dǎo)、組織機構(gòu)建設(shè)、賽事活動文化相關(guān)的全部內(nèi)容，

是推動落實全民健身、健康中國戰(zhàn)略，加快建設(shè)體育強國的重要基石。

材料三：實施全民健身設(shè)施補短板工程，就是加大建設(shè)群眾普遍歡迎的體育公園、登山道、騎行道等

設(shè)施的力度，讓群眾不但健身“有地方可去”，而且“練得好”“練得愉快”。

過去我們的全民健身場地設(shè)施大多面向中年健全人，缺少符合老年人、青少年、殘疾人需求和標準的

健身設(shè)施?！蛾P(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》明確提出，要建立適合未成年健全人使

用的設(shè)施器材標準：為老年人使用場地設(shè)施和器材提供必要幫扶：營造無障礙環(huán)境，為殘疾人參與全民健

身運動提供便利。

材料四：《關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》（以下簡稱《意見》）從8個方面系統(tǒng)

提出了29項改革措施，對更好落實全民健身國家戰(zhàn)略，推進健康中國建設(shè)，滿足人民對美好生活的向往

具有重要意義。

《意見》明確了在新發(fā)展階段，順應(yīng)人民對高品質(zhì)生活期待的內(nèi)在要求，運用靈活高效的體制機制，

合理均衡的區(qū)域城鄉(xiāng)布局，綠色生態(tài)的健身載體，豐富多彩的賽事活動，廣泛扎實的群眾基礎(chǔ)，引導(dǎo)居民

采用科學(xué)健身方式健身，形成濃厚鍛煉氛圍，切實增強人民群眾獲得感。

《意見》從多角度完善全民健身場地設(shè)施建設(shè)要求，提出按人口要素統(tǒng)籌資源布局，構(gòu)建多層級健身

設(shè)施網(wǎng)絡(luò)和城市社區(qū)15分鐘健身圈，打造體育公園等全民健身新載體，進一步解決人民群眾“健身去哪

兒”的痛點和難點問題。

《意見》從落實全齡友好理念，聚焦青少年、老年人、殘疾人和職工等四類群體，提出針對性的政策

措施提高各類人群參與體育健身的便利性，力爭到2025年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到38.5%,群眾

健身熱情進一步提高。到2035年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到45%以上，體育健身和運動休閑成為人

們的普遍生活方式。

7.下列對上述材料的理解分析，不正頤的一項是（）

A.不少地方建設(shè)了滿足專業(yè)賽事辦賽需求的大型專業(yè)體育館，卻很難找到群眾性運動場地。

B.”全民健身公共服務(wù)體系”是“公共服務(wù)體系”的組成部分，是落實全民健身的重要基石。

C.全民健身場地設(shè)施建設(shè)不能只面向中年健全人，還要考慮未成年人、老年人和殘疾人的健身需求。

D.《意見》有利于提眾的健身熱情，到2025年，參加體育鍛煉的人數(shù)比例會達到38.5%。

8.構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系的意義何在？請結(jié)合材料四簡要概括。

9.請結(jié)合上述材料，針對材料一中的問題提出兩條解決指施。

【答案】7.D8.①順應(yīng)廣大人民的要求，滿足人民的健身需求。②完善場地建設(shè)，讓全民

健身基礎(chǔ)更牢，也使全民健身的載體得到更新。③提高各類人群參與體育健身的便利性，讓更廣人群參與

全民健身。（意思對即可）9.示例：①對老舊社區(qū)進行改造，增加健身設(shè)施，并合理規(guī)劃空間，

劃分專門場地用于居民健身或進行日常運動；②有關(guān)部門應(yīng)增加戶外場地設(shè)施，加大體育場館對外開放力

度；節(jié)假日、寒暑假期間有序開放學(xué)校內(nèi)的體育場所。（其他答案言之成理可酌情給分）

【解析】7.本題考查材料的理解分析。

D.材料四最后一段的原文為“力爭到2025年，芽簞參加體育鍛煉人數(shù)比例達到38.5獷，可知本項說

法過于絕對，與材料不符；

故選Do

8.本題考查材料內(nèi)容的概括。

根據(jù)材料四第二段中“順應(yīng)人民對高品質(zhì)生活期待的內(nèi)在要求”“引導(dǎo)居民采用科學(xué)健身方式健

身”，可概括為：順應(yīng)廣大人民的要求，滿足人民的健身需求；

根據(jù)材料四第三段中“從多角度完善全民健身場地設(shè)施建設(shè)要求”“打造體育公園等全民健身新載

體”，可概括為：完善場地建設(shè)，讓全民健身基礎(chǔ)更牢，也使全民健身的載體得到更新；

根據(jù)材料四第四段中“提出針對性的政策措施提高各類人群參與體育健身的便利性”，可概括為：提

高各類人群參與體育健身的便利性，讓更廣人群參與全民健身。

9.本題考查材料的閱讀運用。

根據(jù)材料一第二、三段中“新建社區(qū)一般都會配套建設(shè)健身設(shè)施，但是像我們這種老小區(qū)就沒

有”“有的社區(qū)綠化面積不斷增加，但只建設(shè)了一條步道，運動、健身、打球都沒有足夠的地方進行”，

可提建議為：對老舊社區(qū)進行改造，增加健身設(shè)施，并合理規(guī)劃空間，劃分專門場地用于居民健身或進行

日常運動；

根據(jù)材料一第四、五段中“當(dāng)?shù)貙I(yè)體育場館不少，但適合市民健身運動的基礎(chǔ)體育場館卻不多，很

難滿足市民日常體育活動需要”“附近幾所高校都建有不錯的場館，但不對外開放，大部分時間處于閑置

狀態(tài)”，可提建議為：有關(guān)部門應(yīng)增加戶外場地設(shè)施，加大體育場館對外開放力度；節(jié)假日、寒暑假期間

有序開放學(xué)校內(nèi)的體育場所。

（四）（2022春?陜西渭南?八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成小題。

【材料一】

①天津大學(xué)馬一太、田華教授團隊為冬奧會研發(fā)了國際先進的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，為各國

運動員支撐建造了最美、最快的冰面。

②據(jù)悉，改造后的首都體育館將承辦花樣滑冰和短道速滑兩個項目的比賽。對于這兩個項目而言，優(yōu)

質(zhì)的冰面有助于運動員取得更好成績，而獲得優(yōu)質(zhì)冰面除了制冰師高超技藝外，制冰系統(tǒng)所決定的冰面溫

差均勻性和軟硬度均勻性則是關(guān)鍵性基礎(chǔ)。

③制冰機是人工冰場建設(shè)的關(guān)鍵核心，從歷屆冬奧會冰場制冰機來看，主要采用氟利昂等人工合成制

冷劑技術(shù)或者氨制冷技術(shù)，前者具有嚴重的溫室效應(yīng)問題、后者具有安全隱患。

④以二氧化碳為制冷劑、冰面下直接蒸發(fā)的制冰機技術(shù)被認為是一種綠色低碳、高效節(jié)能的方案。該

方案從二氧化碳制冰系統(tǒng)壓縮、冷卻、節(jié)流和蒸發(fā)四個過程進行節(jié)能設(shè)計：針對壓縮過程采用雙級壓縮讓

源頭耗能實現(xiàn)“事半功倍”；針對冷卻過程設(shè)計全顯熱回收對冷卻熱量進行回收，實現(xiàn)冰場澆冰、融雪等

不同溫度熱水需求；針對蒸發(fā)過程采用在冰面下直接蒸發(fā)吸熱為冰場提供穩(wěn)定的冷量供應(yīng)，并優(yōu)化設(shè)計冰

下蒸發(fā)盤管和土建保障冰面溫度均勻。方案的系統(tǒng)綜合節(jié)能超過50%以上，冰面溫差控制在0.3?0.4℃以

內(nèi)，無論是綜合能效還是冰面溫差均達到國際先進水平，從而為運動員提供一個軟硬度均勻穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)冰

面。

（選自《科技日報》202225,有刪改）

【材料二】

2022北京冬奧會部分場館信息及賽后利用規(guī)劃表

賽區(qū)場館名稱承擔(dān)項目建設(shè)類型賽后利用

國家體育館開、閉幕式現(xiàn)有綜合開發(fā)

游泳中心訓(xùn)練

國家游泳中心冰壺改建

及商業(yè)用途

北京

短道速滑、花

首都體育館改建綜合性場館

樣滑冰

體育賽事和音

國家速滑館速度滑冰新建

樂會、展覽等

云頂滑雪公園冬季兩項、跳

現(xiàn)有滑雪場

場地臺滑雪

張家口

北歐中心跳臺越野滑雪、北滑雪場等綜合

新建

滑雪場歐兩項開發(fā)

（根據(jù)北京2022年冬奧會和冬殘會組織委員會官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)整理而成）【材料三】

五棵松體育館曾是北京2008年奧運會籃球比賽場館，賽后成為中國籃球比賽最重要的場館，同時還

是中國流行音樂的標志性場館。北京冬奧會期間它被改造為冰球比賽場館，通過改造，這座場館6小時內(nèi)

可實現(xiàn)“冰籃轉(zhuǎn)換”，也就是說，第一天還在舉辦CBA聯(lián)賽，第二天就能轉(zhuǎn)換為冰上比賽場館。該館創(chuàng)造

性地利用“冰壩”技術(shù)，使場館擁有30X60米和26X60米兩種尺寸的可轉(zhuǎn)換冰場，同時還成為能承辦冰

球、短道速滑、花樣滑冰三項賽事的通用型場館，這在國內(nèi)尚屬首次。

（選自《百科知識》2022年3期）

【材料四】

“一墩難求”“墩墩自由”“一戶一墩”……隨看北京冬奧會的開幕，吉祥物冰墩墩火爆出圈，引發(fā)

狂熱的購買潮。

冰墩墩的形象是一只可愛的大熊貓，它穿上一層冰晶外殼，凸顯了冰雪運動感和現(xiàn)代科技感?！按笮?/p>

貓+冰晶外殼”的靈感源自國家速滑館“冰絲帶”，彩色光環(huán)顏色則代表著奧運五環(huán)的顏色，具有太空感

的服裝也代表著未來人類探索的方向?；厮葸^往，每逢我國主辦重大世界體育賽事，都不乏大熊貓吉祥物

的身影一一1990年北京亞運會的盼盼，在“亞洲雄風(fēng)”中讓更多人認識到改革開放十多年后的中國新面貌;

2008年北京奧運會的福娃晶晶，象征著人與自然的和諧共存；北京冬奧會的冰墩墩，是國寶與時代科技融

合的化身；今年成都大運會吉祥物蓉寶，也以一張川劇臉譜風(fēng)格的萌樣展現(xiàn)了四川“非遺”……作為最新

款的大熊貓吉祥物，冰墩墩無論是在奧運會歷史上，還是在經(jīng)典吉祥物的行列中，都是空前成功的。這與

我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展密不可分，與我國文化影響力不斷提升密不可分，與我國綜合國力大幅增強密不

可分。

在世界的廣泛認知中，大熊貓敦厚可愛、溫順和善、強壯健康，代表著可親可敬、生機勃勃的中國形

象。而中國也一直用憨態(tài)可拘的大熊貓作為友好橋梁，跨越國界、種族、語言，與世界進行真誠的交流。

我們以大熊貓作為吉祥物，寄托對中國健兒能夠在奧運賽場爭金奪銀的殷切期待，表達中國人民對和平與

友愛的深切向往，彰顯中國在全球可持續(xù)發(fā)展中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從盼盼到冰墩墩，一樣的超級可愛，不一樣

的時代內(nèi)涵。創(chuàng)造未來的自信，攜手抗疫的團結(jié)、熱情好客的習(xí)俗，刻在每一個冰墩墩的掌心，寫在每一

個中國人的臉上。

（選自四川學(xué)習(xí)平臺2022年2月14日）

10.下列對材料一有關(guān)內(nèi)容表述正確的一項是（）

A.制冰機是人工冰場建設(shè)的關(guān)鍵核心，從歷屆冬奧會冰場制冰機來看，采用氟利昂等人工合成制冷

劑技術(shù)或者氨制冷技術(shù)。

B.以二氧化碳為制冷劑、冰面下直接蒸發(fā)的制冰機技術(shù)被認為是一種綠色低碳、高效節(jié)能的方案。

C.該方案從二氧化碳制冰系統(tǒng)壓縮、冷卻、節(jié)流和蒸發(fā)四個過程進行節(jié)能設(shè)計：針對壓縮過程采用

雙級壓縮讓源頭耗能實現(xiàn)“事倍功半”。

D.方案的系統(tǒng)綜合節(jié)能超過50%以上，冰面溫差控制在0.3?0.4℃左右，無論是綜合能效還是冰面

溫差均達到國際先進水平，從而為運動員提供一個軟硬度均勻穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)冰面。

11.下列對上述材料的理解分析不正確的一項是（）

A.二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)為2022年冬奧會建造了最美，最快的冰面。

B.往屆冬奧會冰場制冰機采用氟利昂等人工合成制冷劑技術(shù)時，具有嚴重的溫室效應(yīng)問題。

C.五棵松體育館通過改造，利用“冰壩”技術(shù)，可隨時實現(xiàn)冰場的轉(zhuǎn)換和“冰籃轉(zhuǎn)換”。

D.從憨態(tài)可掬的“盼盼”到“冰墩墩”火爆出圈頗具啟示性；一樣的可愛，演繹不一樣的時代內(nèi)涵。

12.2014年國際奧委會在《奧林匹克2020議程》中規(guī)定奧運會舉辦城市要將“可持續(xù)發(fā)展”納入到

奧運會建設(shè)中。請結(jié)合上述材料一、二、三談?wù)?022年冬奧會是如何體現(xiàn)這一點的。

13.假設(shè)你要向爺爺奶奶介紹“2022年冬奧會三大亮點"，你會怎樣介紹呢？請結(jié)合以上材料寫一寫。

【答案】10.B11.C12.①二氧化碳制冰技術(shù)不會產(chǎn)生嚴重的溫室效應(yīng)問題，綠色

環(huán)保。②較多場館利用了現(xiàn)有的場地，或者是在原有設(shè)施基礎(chǔ)上改建的。③對場館也進行了賽后的規(guī)劃利

用，既滿足奧運會當(dāng)下的需求，又滿足奧運會后的社會發(fā)展需求。13.爺爺奶奶，我向你們介紹

一下2022年冬奧會的三大亮點：首先這是一場綠色冬奧，如我們采用的二氧化碳制冰綠色低碳：其次這

是一場科技冬奧，如五棵松體育館中6小時內(nèi)實現(xiàn)“冰籃轉(zhuǎn)換”，利用“冰壩技術(shù)”實現(xiàn)不同尺寸的冰場

轉(zhuǎn)換等，都是高科技助力；最后這是一場文化冬奧，吉祥物冰墩墩代表著我們可親可敬、生機勃勃的中國

形象，書寫著我們創(chuàng)造未來的自信、攜手抗疫的團結(jié)、熱情好客的習(xí)俗。

【解析】10.本題考查材料理解分析。

A.結(jié)合材料一第③段“制冰機是人工冰場建設(shè)的關(guān)鍵核心，從歷屆冬奧會冰場制冰機來看，主要采用

氟利昂等人工合成制冷劑技術(shù)或者氨制冷技術(shù)，前者具有嚴重的溫室效應(yīng)問題、后者具有安全隱患”可知,

原文說的是“主要”，并非都是這樣，選項說法不準確；

C.結(jié)合材料一第④段“該方案從二氧化碳制冰系統(tǒng)壓縮冷卻、節(jié)流和蒸發(fā)四個過程進行節(jié)能設(shè)計：針

對壓縮過程采用雙級壓縮讓源頭耗能實現(xiàn)“事半功倍’”可知，原文說的“事半功倍”，并非“事倍功

半”；

D.結(jié)合材料一第④段“方案的系統(tǒng)綜合節(jié)能超過50%以上，冰面溫差控制在0.3?0.4℃以內(nèi)”可知，

原文說的是“在0.3?0.4℃以內(nèi)”，并非“在0.3?0.4℃左右”，選項有誤；

故選B。

11.本題考查文章內(nèi)容理解。

C.有誤，結(jié)合材料三“北京冬奧會期間它被改造為冰球比賽場館，通過改造，這座場館6小時內(nèi)可實

現(xiàn)‘冰籃轉(zhuǎn)換'”分析，可知選項“隨時實現(xiàn)”的說法錯誤。

故選Co

12.本題考查材料分析。

結(jié)合材料一第④段“以二氧化碳為制冷劑、冰面下直接蒸發(fā)的制冰機技術(shù)被認為是一種綠色低碳、高

效節(jié)能的方案”，概括為：二氧化碳制冰技術(shù)不會產(chǎn)生嚴重的溫室效應(yīng)問題，綠色環(huán)保；

結(jié)合材料二“2022北京冬奧會部分場館信息及賽后利用規(guī)劃表”分析，較多場館利用了現(xiàn)有的場地,

或者是在原有設(shè)施基礎(chǔ)上改建的；

結(jié)合材料三“五棵松體育館曾是北京2008年奧運會籃球比賽場館，賽后成為中國籃球比賽最重要的

場館，同時還是中國流行音樂的標志性場館。北京冬奧會期間它被改造為冰球比賽場館，通過改造，這座

場館6小時內(nèi)可實現(xiàn)‘冰籃轉(zhuǎn)換‘，也就是說，第一天還在舉辦CBA聯(lián)賽，第二天就能轉(zhuǎn)換為冰上比賽場

館。該館創(chuàng)造性地利用“冰壩”技術(shù)，使場館擁有30X60米和26X60米兩種尺寸的可轉(zhuǎn)換冰場，同時還

成為能承辦冰球、短道速滑、花樣滑冰三項賽事的通用型場館，這在國內(nèi)尚屬首次”可知對場館也進行了

賽后的規(guī)劃利用，既滿足奧運會當(dāng)下的需求，又滿足奧運會后的社會發(fā)展需求。

13.本題考查閱讀拓展。

這是一道開放性試題，答案不唯一?？蓮摹熬G色冬奧”“科技冬奧”“文化冬奧”三個角度進行介紹。

示例：爺爺奶奶，咱們2022年冬奧會舉辦得太成功了，第一，它很環(huán)保，這是一場綠色冬奧，會場

采用的二氧化碳制冰綠色低碳:第二，這是一場科技盛宴，比如五棵松體育館中6小時內(nèi)實現(xiàn)“冰籃轉(zhuǎn)換”，

利用“冰壩技術(shù)”實現(xiàn)不同尺寸的冰場轉(zhuǎn)換等，真實太震撼了，流出滿滿的科技感；第三，也是最重要的

一點，這次冬奧會體現(xiàn)出了咱們國家身后的文化底蘊，吉祥物冰墩墩夫人獨特設(shè)計理念和元素，體現(xiàn)著民

族文化的博大精深；海有開幕式的“二十四節(jié)氣”，弘揚了我們祖先的樸素的農(nóng)耕智慧。

（五）（2022春?陜西西安?八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】長期以來，義務(wù)教育學(xué)校特別是小學(xué)“三點半”放學(xué)現(xiàn)象，帶來了家長因未到下班時間接

孩子難的問題，有的還因此把孩子送到校外培訓(xùn)機構(gòu)。增加了過重校外負擔(dān)。導(dǎo)致發(fā)生“校內(nèi)減負，校外

增負”的現(xiàn)象。學(xué)校開展課后服務(wù)，可有效解決家長接送難、孩子沒地方去的問題。

截至2021年5月底全國共有10.2萬義務(wù)教育學(xué)校開展了課后服務(wù)，課后服務(wù)工作取得重要進展。與

此同時，部分學(xué)校的課后服務(wù)還存在著課后服務(wù)時間偏短、經(jīng)費保障不到位、吸引力還不夠強等問題，需

要進一步加大工作力度。

（摘編自《教育部就“雙減”答記者問：緩解家長焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)》，《中國日報網(wǎng)》

2021年7月24日）

【材料二】坦率地說“雙減”政策效果如何，很大程度上取決于學(xué)校的擔(dān)當(dāng)與作為。此消彼長，學(xué)校

辦好了，校外培訓(xùn)機構(gòu)的需求就少了?！靶?nèi)增質(zhì)”可以影響“校外減負”。如果學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不能滿足

社會需求，也必然導(dǎo)致“負”與“校外增負”廣大中小學(xué)不辜負黨和政府的高度信任，珍惜“雙減”政策

為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造的機遇，在優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，依法依規(guī)科學(xué)制定課后延時服務(wù)和寒暑假托管服務(wù)的

方案，配足配齊配好師資，縝密做好服務(wù)安排，滿足學(xué)生全面發(fā)展與個性化需求。既指導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)功課完

成作業(yè)，又將進行差異化補習(xí)輔導(dǎo)與答疑解惑，還為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并切實開展豐富多彩

的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團等活動。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，活躍學(xué)生身心，同時圓

滿解決雙職工家庭接送孩子的后顧之憂。

（摘編自李昌林《學(xué)校應(yīng)主動承擔(dān)“雙減”責(zé)任》，荊州新聞網(wǎng)2021年7月29日）

【材料三】

“雙減”政策實施之后，你有什么打算

孩申

育給

間自

給

請

后保

課該

請私

交業(yè)

一

藝孩

輔己

孩

子

大

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上

老

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請

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，

對

術(shù)子

導(dǎo)多

子

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報

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輔

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孩花

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興改

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生

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導(dǎo)

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私

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子時

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課

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措

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，

，

，

上

班體

施

響

愿

培

看

給

不

者

點

訓(xùn)

再

班

給

【材料四】7月，教育部出臺《關(guān)于進一步做好雨霧教育課后服務(wù)工作的通知》，要求“一校一案”制

定課后服務(wù)方案。據(jù)介紹，截至10月底，全國14.3萬所應(yīng)開展客戶服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校中，99%的學(xué)校

提供了課后服務(wù)，有效促進學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸了校園。

在一些地方，開展課后服務(wù)延長了教師的工作時間，增加了一定工作量。新問題如何解決？不少地方

進行了有益探索。為分擔(dān)教師壓力，有的學(xué)校在管理上加強統(tǒng)籌，調(diào)動更多教師，避免部分教師工作量過

大。還有的則聘請退休教師、社會從業(yè)人員等補充師資。一些地方探索推出關(guān)愛舉措：吉林長春市吉大附

中力旺實驗小學(xué)通過采取彈性上下班制、開設(shè)教師子女課后托管班等方式，讓教師能夠安心、放心地開展

課后服務(wù)工作；浙江杭州市丁蘭實驗中學(xué)給參與課后服務(wù)的教師安排了特別的“關(guān)愛假”。

（《人民日報》，2021年11月04日13版）

14.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）

A.學(xué)校開展課后服務(wù)，可使家長接送難、孩子沒地方去的問題得到有效解決，有助于緩解家長焦慮，

促進學(xué)生健康成長。

B.課后服務(wù)工作已經(jīng)取得重要進展，但在服務(wù)時間、經(jīng)費保障、吸引力等方面還存在問題，仍需要

進一步加大工作力度。

C.做好課后服務(wù)工作可以聘請社會從業(yè)人員來補充師資，也可以為參與課后服務(wù)的教師推出一些關(guān)

愛舉措。

D.“校內(nèi)增質(zhì)”影響“校外減負”，此消彼長，所以學(xué)校的擔(dān)當(dāng)與作為完全決定了“雙減”政策的

落實效果。

15.請根據(jù)上述材料，說說你對“雙減”的理解。

16.請結(jié)合【材料三】，分別從學(xué)生和家長的角度，概括“雙減”政策實施后的變化。

17.請結(jié)合上述材料和鏈接材料，聯(lián)系實際談?wù)勗鯓硬拍苁拐n后服務(wù)叫好又叫座。

【鏈接材料】校內(nèi)課后延時服務(wù)推出已兩年多了，但事實上，“費力不討好”是一些學(xué)校課后延時服

務(wù)面臨的尷尬。一方面學(xué)校老師費了很多時間和精力開設(shè)課后延時班，為家長下班后接送孩子提供便利。

另一方面，學(xué)生家長卻并不買賬，有的嫌延長的時間還不夠，有的不認可延時服務(wù)的質(zhì)量，依然將孩子送

去課外培訓(xùn)班或者托管班。

——摘編自羅燕《課后延時服務(wù)咋能叫好又叫座？》

【答案】14.D15.“雙減”就是通過減輕作業(yè)可也負擔(dān)與課外培訓(xùn)負擔(dān)兩個方面，支持學(xué)

校開展各種課后育人服務(wù)、緩解學(xué)生考核壓力、進一步優(yōu)化教育資源，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生身心健康

發(fā)展。（意對即可）16.①學(xué)生的休息睡眠、興趣愛好多了，課業(yè)負擔(dān)、校外培訓(xùn)少了（或?qū)W生

與家長壓力都減輕了，更加輕松愉快了）。②多數(shù)家長支持“雙減”政策：保持觀望或自己多花時間

輔導(dǎo)孩子；該上課還是上課，不受影響；申請退款，不再給孩子報課外培訓(xùn)班；給孩子改報體育藝術(shù)興趣

班。17.示例：①提供相應(yīng)保障。加強監(jiān)督指導(dǎo)，做好政策引領(lǐng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及經(jīng)費支持。②提高

課后服務(wù)水平，豐富服務(wù)內(nèi)容。開設(shè)分年級、分層次、系統(tǒng)化、個性化課程，滿足學(xué)生全面發(fā)展與個性化

需求。③拓寬服務(wù)渠道。引入社會優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)質(zhì)師資參與課后服務(wù)。

【解析】14.本題考查對文章材料的理解與分析。

D.由材料二“坦率地說‘雙減'政策效果如何，很大程度上取決于學(xué)校的擔(dān)當(dāng)與作為”可知，原文說

的是“很大程度上”，并非選項中所說的“完全決定了”，且選項的“所以”構(gòu)成強加因果，原文并無此

表述。

故選D?

15.本題考查對材料內(nèi)容的理解與概括。

由材料一“學(xué)校開展課后服務(wù)，可有效解決家長接送難、孩子沒地方去的問題”，材料二“既指導(dǎo)學(xué)

生溫習(xí)功課完成作業(yè)，又將進行差異化補習(xí)輔導(dǎo)與答疑解惑”和材料三“7月，教育部出臺《關(guān)于進一步

做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》，要求‘一校一案'制定課后服務(wù)方案”可知，“雙減”包括減輕作

業(yè)課業(yè)負擔(dān)，支持學(xué)校開展課后服務(wù)。

由材料二”此消彼長，學(xué)校辦好了，校外培訓(xùn)機構(gòu)的需求就少了”可知，“雙減”政策包括減少課外

培訓(xùn)的需求。

由材料二“在優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，依法依規(guī)科學(xué)制定課后延時服務(wù)和寒暑假托管服務(wù)的方案，配

足配齊配好師資，縝密做好服務(wù)安排，滿足學(xué)生全面發(fā)展與個性化需求”“豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，活躍學(xué)生

身心，同時圓滿解決雙職工家庭接送孩子的后顧之憂”和材料三“99%的學(xué)校提供了課后服務(wù)，有效促進

學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸了校園”可知，“雙減”政策能緩解學(xué)生考核壓力，進一步優(yōu)化教育資源，提升教學(xué)質(zhì)量，

促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

16.本題考查圖文轉(zhuǎn)換，注意概括的角度。

圖一，在漫畫中央寫著“雙減”政策落地推行，站在孩子兩側(cè)的家長分別說著“休息時間多了”“校

外培訓(xùn)少了”，站在中間的孩子說著“作業(yè)負擔(dān)少了”“興趣愛好多了”。據(jù)此可從學(xué)生的角度概括為:

學(xué)生的睡眠時間增多，參加的課外培訓(xùn)減少，課業(yè)負擔(dān)減輕，學(xué)生的興趣愛好增多。

材料二是關(guān)于“雙減”政策實施之后，家長的打算的統(tǒng)計圖，其中21.3%的家長申請退費，不再給孩

子報課外培訓(xùn)班。36.8%的家長保持觀望，看后續(xù)配套措施。26.1%的家長該上課，不受影響。20.8%的家

長給孩子改報體育藝術(shù)興趣班。26.8%的家長自己多花時間輔導(dǎo)孩子。2.3%的家長給孩子報名一對一私教。

1.8%的家長私下攢班，請老師授課。

據(jù)此可從學(xué)生的角度概括為：絕大部分家長支持“雙減”的政策。有的保持觀望，有的自己多花時間

輔導(dǎo)孩子。有的該上課上課，不受影響。有的申請退款，不再給孩子報課外培訓(xùn)班。有的給孩子改報體育

藝術(shù)興趣班。只有很少的家長給孩子報名一對一私教或私下攢班請老師授課。

17.本題考查對材料的理解與拓展分析。

針對材料一“部分學(xué)校的課后服務(wù)還存在著課后服務(wù)時間偏短、經(jīng)費保障不到位、吸引力還不夠強等

問題”和材料三“在一些地方，開展課后服務(wù)延長了教師的工作時間，增加了一定工作量”的現(xiàn)象，可以

提供相應(yīng)的保障，加強有關(guān)部門的監(jiān)督，也可以出臺相應(yīng)政策進行指導(dǎo)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和相關(guān)經(jīng)費的保障

工作。

針對鏈接材料“有的嫌延長的時間還不夠長，有的不認可延時服務(wù)的質(zhì)量”的現(xiàn)象，可以結(jié)合材料二

“在優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，依法依規(guī)科學(xué)制定課后延時服務(wù)和寒暑假托管服務(wù)的方案，配足配齊配好師

資，縝密做好服務(wù)安排，滿足學(xué)生全面發(fā)展與個性化需求”即提高課后服務(wù)水平，豐富服務(wù)內(nèi)容。如開展

特色化、個性化的課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，活躍學(xué)生身心。

由材料三“有的學(xué)校在管理上加強統(tǒng)籌，調(diào)動更多教師，避免部分教師工作量過大。還有的則聘請退

休數(shù)師、社會從業(yè)人員等補充師資。一些地方探索推出關(guān)愛舉措：吉林長春市吉大附中力旺實驗小學(xué)通過

采取彈性上下班制、開設(shè)教師子女課后托管班等方式”可知，可以拓寬服務(wù)渠道，如聘請退休數(shù)師、社會

從業(yè)人員等補充師資。

（六）（2022春?重慶長壽?八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的實用類文本，完成下面小題。

【材料一】

隨著《我在故宮修文物》《國家寶藏》《上新了故宮》等文化類節(jié)目的興起，