高考生物一輪復(fù)習(xí):考點(diǎn)33 人與環(huán)境(解析版全國)_第1頁
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文檔簡介

考點(diǎn)33人與環(huán)境(精講+精練)

一、知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶

二.典型例題剖析

1、人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響

2、生物多樣性及其保護(hù)

3、生態(tài)工程

三、易混易錯(cuò)辨析

2022高考真題感悟

五、高頻考點(diǎn)精練

第一部分:知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶

一、人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響

1.人口增長與生態(tài)足跡

(1)生態(tài)足跡

①概念:生態(tài)足跡又叫生態(tài)占用,是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位(一個(gè)人、一

個(gè)城市、一個(gè)國家或全人類)生存所需的生產(chǎn)資料和吸納廢物的土地及水域面積。

②內(nèi)容:林地、草地、耕地、建設(shè)用地、漁業(yè)用地、碳足跡

③特點(diǎn):生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。

④影響因素:生活方式、人口規(guī)模、生活消費(fèi)水平、技術(shù)條件和生產(chǎn)力水平

2.比較全球性生態(tài)環(huán)境問題及其防治措施

全球氣候變化

①原因或現(xiàn)狀:煤、石油和天然氣的大量燃燒以及水泥的生產(chǎn)等導(dǎo)致大氣中的二氧化碳濃度

升高

②危害:全球氣候變暖;海平面上升

③防治措施:減少化石燃料的燃燒;開發(fā)新能源;大量植樹造林

水資源短缺

①原因或現(xiàn)狀:人口劇增以及人類的活動(dòng)加劇了水資源短缺的危機(jī)

②危害:人類和動(dòng)植物的生存受到影響

③防治措施:節(jié)約用水,治理污染,南水北調(diào)

臭氧層破壞

①原因或現(xiàn)狀:氟氯燒、哈龍等化合物的使用

②危害:導(dǎo)致人患皮膚癌、白內(nèi)障等疾?。恢参锏墓夂献饔檬艿揭种?,農(nóng)作物減產(chǎn)

③防治措施:減少氮氧化物和氟氯妙的排放

土地荒漠化

①原因或現(xiàn)狀:人類活動(dòng)導(dǎo)致干旱或半干旱地區(qū)的土地退化,甚至完全荒漠化

②危害:沙塵暴遮天蔽日,破壞力極強(qiáng)

③防治措施:合理利用和保護(hù)現(xiàn)有植被;大量營造防護(hù)林;部分地區(qū)退耕還林、還草

生物多樣性喪失

①原因或現(xiàn)狀:人類活動(dòng)導(dǎo)致生物多樣性急劇下降

②危害:生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降,有些生物的潛在價(jià)值消失

③防治措施:加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)

環(huán)境污染

①原因或現(xiàn)狀:最為常見的環(huán)境污染是大氣污染、水體污染和土壤污染

②危害:大氣污染會(huì)導(dǎo)致霧霾、酸雨頻發(fā)

③防治措施:a.植樹種草,退耕還林、還草、還湖,防治沙漠化;b.監(jiān)控、治理江河湖泊及

海域的污染;c.為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡使用自行車等綠色交通工具

3.水體富營養(yǎng)化分析

(1)水體富營養(yǎng)化產(chǎn)生的原因,如圖所示:

工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)田排水

|匯集

池塘、湖泊、海灣(水中N、P等礦質(zhì)元素增多)

[

藻類植物、浮游植物及浮游動(dòng)物大量繁殖進(jìn)1

行有氧呼吸一大量

|死亡耗氧

藻類植物、浮游生物遺體由需氧微生物進(jìn)行」

分解?-------1

厭氧[微生物

硫化氫、甲烷等有毒物質(zhì)水中溶氧量減少

II

魚類、其他水生生物死亡

I

水華或赤潮

(2)引發(fā)的后果:產(chǎn)生“水華”(發(fā)生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(發(fā)生在海洋中)。

4..歸納總結(jié):

以成因與危害為突破口,正確區(qū)分水體污染的類型

無機(jī)污染:①成因:水體中富含N、P等礦質(zhì)元素;②藻類大量繁殖、水體渾濁度增加,進(jìn)

一步加劇水質(zhì)惡化,水體缺氧,水生生物大量死亡

有機(jī)污染:①成因:水體中富含有機(jī)物;②異養(yǎng)型生物繁殖,水體缺氧,魚、蝦等水生生物

死亡,進(jìn)而使河水變黑、發(fā)臭

重金屬、農(nóng)藥污染:①成因:重金屬、農(nóng)藥進(jìn)入食物鏈;②較高營養(yǎng)級生物體內(nèi)的重金屬等

濃度較高

二、生物多樣性及其保護(hù)

1.生物多樣性的內(nèi)容

①范圍:生物圈中

②層次:

遺傳(基因):所有生物攜帶的遺傳信息的總和

生物多樣性:每個(gè)物種都具有獨(dú)特性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性:生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)多樣性;生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能等隨著

時(shí)間的變化而變化的多樣性

【易錯(cuò)提醒】分析生物多樣性三個(gè)層次的內(nèi)在關(guān)系

多樣

生遺傳

性)

多樣

(基因

本原

的根

樣性

物多

是生

—[

多—

----

-----

-----

-----

-----

-----

本質(zhì)

樣決定

多樣

的物種

表現(xiàn)

基本的

觀、最

最直

樣性

物多

1是生

三-------

個(gè)形成

樣性

*統(tǒng)多

層生態(tài)

現(xiàn)

宏觀表

樣性的

生物多

-[是

-------

-------

保護(hù)措

原因及

喪失的

值、

的價(jià)

樣性

物多

2.生

創(chuàng)作

藝術(shù)

文學(xué)

用、

、藥

食用

價(jià)基

[箕接

功能

統(tǒng)的

態(tài)系

節(jié)生

在調(diào)

體現(xiàn)

主要

慳蟠

他耳

價(jià)值

楚的

太清

尚不

價(jià)值

I潛在

的棲

物種

某些

壞:使

的破

環(huán)境

物生存

碎片

失和

地喪

的「

多喪失

亂獵

濫捕

伐、

度采

用:過

式利

掠奪

f

性而

污染

L環(huán)境

公園

國家

以及

護(hù)區(qū)

然保

立自

護(hù):建

地保

「就

護(hù)

專門保

地進(jìn)行

遷至異

護(hù)對象

:把保

地保護(hù)

一易

保護(hù)

進(jìn)行

基因

種的

危物

對瀕

技術(shù)

生物

利用

品~

傳教

、宣

執(zhí)法

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