《堅(jiān)持依憲治國（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.感受憲法在國家生活中的崇高地位，樹立憲法至上的理念。2.理解憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。3.理解憲法與其他法律的區(qū)別。4.了解憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力2.理解憲法與其他法律的區(qū)別。3.了解憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn):了解憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖環(huán)節(jié)一：對話環(huán)節(jié)二：探究環(huán)節(jié)三：共識(shí)課堂小結(jié)略課堂練習(xí)略觀看情景劇《對話》的劇本學(xué)生思考：從這些法律的“對話”中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位？為什么？查閱我國憲法和其他法律的相關(guān)規(guī)定，填寫表格，說明憲法與其他法律的關(guān)系。觀看視頻，學(xué)生思考：交通管理部門可以查閱、復(fù)制交通事故當(dāng)事人通訊記錄嗎？閱讀三則法律條文，學(xué)生思考：從三段材料中，你讀出了什么共同的信息？閱讀憲法修改程序的相關(guān)資料，觀看相關(guān)視頻，學(xué)生思考：為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格？觀看視頻“民法總則，關(guān)乎一生”學(xué)生思考：有了憲法，我們國家為什么還要制定其他法律？導(dǎo)入新課理解憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。通過對比，理解憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。理解憲法具有最高的法律效力。理解憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格了解憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)知能演練提升1.某校舉辦了燈謎大聯(lián)猜活動(dòng)。其中一個(gè)謎面是:排行我老大,國法之根本;子法由我生,效力我最高。(打一法律名稱)謎底是()A.民法典 B.刑法C.教育法 D.憲法2.全國人大常委會(huì)在2024年度立法工作計(jì)劃中明確指出,要堅(jiān)持依憲立法,全面發(fā)揮憲法在立法中的核心地位功能。堅(jiān)持依憲立法是因?yàn)閼椃?)A.是國家的根本法B.與每個(gè)人的生活息息相關(guān)C.以公民的基本權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容D.制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格3.“憲法就是一張寫著人民權(quán)利的紙?！边@句話說明憲法()A.規(guī)定國家生活中最根本的問題B.是公民權(quán)利最重要的法律保障C.是全體公民的最高行為準(zhǔn)則D.具有最高的法律效力4.我國憲法序言中規(guī)定:“全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！边@一規(guī)定說明()①憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則②憲法是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的一切政黨的最高行為準(zhǔn)則③憲法是一切社會(huì)團(tuán)體的最高行為準(zhǔn)則④憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則A.①②④ B.①②③④C.②③④ D.①③④5.學(xué)習(xí)憲法知識(shí)時(shí),小凱在小組討論會(huì)上提出,應(yīng)該建議全國人大把當(dāng)前備受社會(huì)關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)安全問題寫進(jìn)憲法。對這一建議,你的態(tài)度是()A.贊成。憲法是最高行為準(zhǔn)則,將網(wǎng)絡(luò)安全問題寫入憲法可以讓全體公民都重視這一問題B.不贊成。憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題C.贊成。憲法具有最高法律效力,可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪行為D.不贊成。憲法是“母法”,已經(jīng)包含了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律6.中學(xué)生小夢為參加學(xué)校組織的“憲法進(jìn)社區(qū)”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),準(zhǔn)備了以下宣講內(nèi)容。這些內(nèi)容中不正確的是()A.憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程B.憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)C.憲法規(guī)定了國家生活中的一切問題D.維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威是公民義不容辭的責(zé)任7.憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議,并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過。材料說明()A.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格B.憲法是治國安邦的總章程C.憲法具有最高的法律效力D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)8.辨析:全國人民代表大會(huì)是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),作為一名全國人大代表也就享有了最大權(quán)力,可以不受任何約束。9.閱讀材料,回答問題。材料一《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第一條規(guī)定:“為了保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)憲法,制定本法。”材料二《中華人民共和國民法典》第一條規(guī)定:“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法。”(1)談?wù)勀銓Σ牧弦缓筒牧隙小案鶕?jù)憲法,制定本法”的理解。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說說憲法與其他法律的區(qū)別。知能演練·提升1.D2.A堅(jiān)持依憲立法是因?yàn)閼椃ㄊ菄业母痉?憲法具有最高的法律效力,A項(xiàng)正確;B、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)正確,但不符合題意。故選A項(xiàng)。3.B4.B5.B網(wǎng)絡(luò)安全問題屬于《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定的內(nèi)容,不應(yīng)由憲法具體規(guī)定。憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中全局性、根本性的問題。6.C本題屬于逆向選擇題。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是憲法的地位,正確但不符合題意,排除;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是憲法的地位及憲法與其他法律的關(guān)系,正確但不符合題意,排除;憲法規(guī)定國家生活中全局性、根本性的問題,C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是公民與憲法的關(guān)系,正確但不符合題意,排除。故選C項(xiàng)。7.A8.答案這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①在我國,國家的一切權(quán)力屬于人民,人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì),全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。②人大代表行使權(quán)力時(shí),必須遵守憲法。任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)都必須以憲法和法律為行為準(zhǔn)則。③人大代表沒有任何特權(quán),是人民的公仆,應(yīng)全心全意為人民服務(wù)。因此,全國人大代表的權(quán)力并非可以不受任何約束。9.答案(1)憲法具有最高的法律效力,憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會(huì)因違憲而無效。