章節(jié)名稱第2章Python基礎(chǔ)■理論課口案例討論課■實驗課■習(xí)題課口其他教學(xué)目的●了解Python對象和引用、函數(shù)和模塊、類和對象、模塊和包●熟悉Python標(biāo)識符、變量、賦值語句、表達式、運算符、語句教學(xué)重點●標(biāo)識符及其命名規(guī)則●常量及變量和賦值語句●輸入和輸出●表達式和運算符turtle庫教學(xué)難點Python對象和引用教學(xué)內(nèi)容●Python程序概述●Python對象和引用●標(biāo)識符及其命名規(guī)則●變量和賦值語句●表達式和運算符●turtle庫的基本使用教學(xué)方法與手段設(shè)計(1)通過生活當(dāng)中使用的管理系統(tǒng)引例講解Python程序構(gòu)成；(2)示例說明Python基本運算、標(biāo)識符及其命名規(guī)則、變量和賦值語句、表達式和運算符、輸入及輸出函數(shù)。2、輔助手段：多媒體演示思考題實驗內(nèi)容輸入及輸出的使用、turtle龜畫圖思政內(nèi)容1、教學(xué)目標(biāo)●樹立正確的技能觀，努力提高自己的職業(yè)技能，為社會和人民造福，絕不能利用自己的技能去做違法犯罪之事；●培養(yǎng)學(xué)生的軟件工匠精神，在潛移默化中培育社會主義核心價值觀，提高綜合職業(yè)素養(yǎng)，樹立社會主義職業(yè)精神；●學(xué)習(xí)機房上課守則，要求同學(xué)們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，強化制度約束，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)；●理解事物的聯(lián)系是普遍存在的，引導(dǎo)學(xué)生用類比的方法進行知識的遷移；●標(biāo)識符的命名規(guī)則(沒有規(guī)則不成方圓——行為準(zhǔn)則教育):告誡學(xué)生在上課學(xué)習(xí)、日常生活和將來的工作崗位中一定要遵守相應(yīng)的制度與規(guī)定，并用以約束和指導(dǎo)自己的行為，今后才能成為合格的社會公民；●運算符(不以規(guī)矩，不能成方圓):熟練掌握和運用標(biāo)識符的命名規(guī)則。警示學(xué)生必須按科學(xué)規(guī)律做事，懷著實實在在的態(tài)度做事，探索任何事情的客觀規(guī)律，循序漸進。劃，做到有井有條、有規(guī)律地生活、工作；●運算符優(yōu)先級(輕重緩急，德在才先):事情處理要分輕重緩凡事都要有條理，合理安排，優(yōu)先解決最緊迫的事情，同時要處理好最重要的事情和最緊急的事情的關(guān)系；●表達式的組成：小小的運算符功能強大及其重要性。深諳大和小的辯證關(guān)系，大和小的智慧，大和小的互轉(zhuǎn)換性；●編程規(guī)范的重要性：遵守編程規(guī)范推及法律規(guī)范、社會規(guī)則、學(xué)校制度、學(xué)校紀(jì)律，便于團隊協(xié)作和交流。引導(dǎo)學(xué)生：①做事先做人，凡事守規(guī)矩。在社會要遵守法律、法規(guī)，在學(xué)校要遵循校紀(jì)校規(guī)，畢業(yè)之后遵守公司規(guī)章制度，任何時候都要守法，講誠信。②團隊開發(fā)時，如果每個成員都遵循規(guī)范，可以大大提高開發(fā)效率，降低溝通成本。2、教學(xué)過程思政元素的融入(德育點)(1)樹立正確的技能觀，努力提高自己的職業(yè)技能，為社會和人民造福，絕不能利用自己的技能去做違法犯罪之事；(2)培養(yǎng)學(xué)生的軟件工匠精神，在潛移默化中培育社會主義核心價值觀，提高綜合職業(yè)素養(yǎng)，樹立社會主義職業(yè)精神。課程思政教學(xué)素材(1)通過對學(xué)院往屆學(xué)生因不遵守校規(guī)，嚴(yán)重違反學(xué)校制度而被開除的案例——引出：制度約束，成年人要學(xué)會為自己的行為負責(zé)；(2)通過與前續(xù)課程的對比學(xué)習(xí)——引出：知識遷移的學(xué)習(xí)方法。(3)職業(yè)素養(yǎng)，行為合規(guī)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。職業(yè)道德、職業(yè)思想、職業(yè)行為習(xí)慣是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時注意程序的書寫格式、變量與方法的命名方式、合理添加注釋、合理規(guī)劃程序模塊文件，這些都是合格的軟件開發(fā)從業(yè)人員的基本素旗。引導(dǎo)學(xué)生注重職業(yè)道德，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。平時未經(jīng)同學(xué)允許，不隨意拷見他人的程序成果：工作后，不偷窺和復(fù)制同事的