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7鹿角和鹿腿三年級(jí)語文下冊(cè)?人教版方法提示：了解故事內(nèi)容；理解故事所蘊(yùn)含的道理。7角和鹿腿復(fù)習(xí)檢查欣賞美麗送命抱怨難看逃生研讀課文自讀提示：自由讀1-4自然段，用“---”劃出鹿是怎樣看待自己的角和腿的句子？他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”珊瑚??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!

啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！咦！這是我嗎？鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”抱怨

鹿忽然看到了自己的腿，不禁感嘆道：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”比一比、說一說形象、生動(dòng)、具體就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。

鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕紫抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。感悟道理尺有所短，寸有所長。要學(xué)會(huì)全面的看問題，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短

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