強基計劃、高校專項和國家專項政策解讀助力夢想，點亮未來2025年甘肅省中小學幼兒園教師培訓項目—新高考組織實施能力提升培訓01強基計劃強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求01什么是強基計劃02強基計劃的目的03強基計劃的意義04強基計劃要選拔什么樣的人05強基計劃招生專業(yè)范圍06強基計劃錄取方式07強基計劃實施成效何為強基計劃為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會精神，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定出臺了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”）。在確保公平公正的前提下，積極探索多維度考核評價模式，逐步建立基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機制。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃的目的“強基計劃”旨在培養(yǎng)和造就具有鮮明個性和學術(shù)專長、擅于求異思維的人才。服務(wù)國家戰(zhàn)略招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。堅持育人為本探索在招生中對學生進行全面、綜合評價，引導中學更加重視學生成長過程，更加重視培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。推進高校改革與加快“雙一流”建設(shè)、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)、加強科技創(chuàng)新等改革相銜接。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求一個確立兩個服務(wù)強基計劃實現(xiàn)了“一個確立”，確立了統(tǒng)籌考試招生與人才培養(yǎng)的高考綜合改革方向，在著力打通高中與大學人才培養(yǎng)體系上實現(xiàn)了新突破。強基計劃在深化高考綜合改革方面，突出強化了“兩個服務(wù)”，即高考綜合改革要服務(wù)國家戰(zhàn)略，要服務(wù)人才培養(yǎng)，彰顯了高考綜合改革的初心和使命，體現(xiàn)了高考改革的價值和靈魂。文化與經(jīng)濟交融強基計劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高勞動者素質(zhì)，促進經(jīng)濟發(fā)展。辦好人民滿意教育建設(shè)社會主義精神文明必須辦好人民滿意的教育。強基計劃聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，積極探索多維度考核評價模式，著力解決自主招生中的突出問題，有利于提升民族的素養(yǎng)，為中華民族的偉大復興培養(yǎng)好接班人。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃的意義強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃要選拔什么樣的人AB主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生通俗來說招收高考成績優(yōu)異的學生和少數(shù)在某個領(lǐng)域具有突出才能的人才強基計劃試點院校范圍北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、國防科技大學。2022年增加東北大學、湖南大學、西北農(nóng)林科技大學三所高校開展強基計劃試點。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃招生專業(yè)范圍強基計劃突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物、力學、基礎(chǔ)醫(yī)學、育種及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域。高校結(jié)合自身辦學特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時調(diào)整強基計劃招生專業(yè)。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃招生專業(yè)范圍同濟大學、廈門大學、中國海洋大學2024年新增海洋科學專業(yè)，中國科學技術(shù)大學、武漢大學新增地球物理學專業(yè)。這是海洋科學和地球物理學兩個專業(yè)首次納入“強基計劃”招生。浙江大學新增生物育種科學，蘭州大學新增生態(tài)學，上海交通大學新增船舶與海洋工程，西安交通大學和中南大學都新增材料科學與工程。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃錄取流程3月底高校公布招生簡章6月考生參加統(tǒng)一高考6月25日前各省提供高考成績6月26日前高校確定校測名單7月4日前高校組織校測7月5日前折算綜合成績、擇優(yōu)錄取4月考生網(wǎng)上報名強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃成績計算方法校測成績考生綜合成績高考成績占比85%校測成績占比15%高考成績強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃校測成績組成（2024年）學校名稱考試形式北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中國民族大學、華東師范大學、東南大學、山東大學、武漢大學、國防科技大學、四川大學、西安交通大學、東北大學、吉林大學筆試+面試+體測北京航空航天大學、上海交通大學、同濟大學、南京大學、蘭州大學初試：筆試復試：面試+體測北京理工大學、南開大學、天津大學、中國海洋大學、華中科技大學、中南大學、湖南大學、華南理工大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、大連理工大學、哈爾濱工業(yè)大學面試+體測復旦大學、廈門大學初試：筆試復試：筆試+面試+體測浙江大學、中國科學技術(shù)大學初試：筆試復試：面試中山大學面試+體測/筆試+面試+體測（按專業(yè)區(qū)分）強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃校測筆試考核內(nèi)容020301數(shù)理類考核科目主要為數(shù)學、物理和化學化生醫(yī)學類考核科目主要為數(shù)學、化學、生物學文科類考核科目為語文、數(shù)學、史哲綜合報考古文字專業(yè)的一般考核涉及到古文翻譯等強基計劃專業(yè)筆試考核通常分學科專業(yè)進行強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃校測筆試考核內(nèi)容010203選拔性強基計劃的選拔核心是頂尖大學對綜合成績優(yōu)秀且具有學科特長考生的選拔。因此，強基計劃考試難度必須有一定的區(qū)分性。考核內(nèi)容強基計劃是基于高考而存在，因此強基計劃考核的內(nèi)容既包含高考相關(guān)知識，也包含學科競賽相關(guān)知識點，具體試題難度設(shè)定跟學校層次以及學校特色有很大關(guān)聯(lián)。1+2+1“1”基礎(chǔ)題（學科基礎(chǔ)題）指中高層次試題，主要考查對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，題目占比較少，易得分“2”中檔題（高考探究風格題）此類屬于強基里常見題，也是非競賽生最容易爭取得分的題目。不超高考大綱，保留一定高考核心考點，但會在高考考點基礎(chǔ)上做延伸，因此，對高考考綱邊緣問題有深入思考的考生較容易上手。反之則非常困難“1”難題（學科競賽題目）大部分高校筆試都涉及競賽題，多數(shù)難度達到競賽初賽水平，少部分頂尖高校（清北、中科大等）數(shù)學達到復賽一試水平，少部分有二試難度，因此競賽生優(yōu)勢明顯更易得分強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃校測面試考核內(nèi)容（2024年）考生個人基本情況和綜合能力對目標高校相關(guān)背景的了解對目標專業(yè)的認識人生觀、價值觀和世界觀1學科知識儲備及學科特長思維語言表達及社會生活常識積累對時政熱點的關(guān)注強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃破格錄取學校名稱破格辦法（2024年）清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學、復旦大學、國防科技大學、中南大學、北京理工大學、中國海洋大學、東南大學、華中科技大學、同濟大學、西安交通大學、四川大學、湖南大學、廈門大學、中國科學技術(shù)大學、西北農(nóng)林科技大學、東北大學、大連理工大學、武漢大學、山東大學、重慶大學、中國農(nóng)業(yè)大學、電子科技大學、華南理工大學、天津大學、南開大學、蘭州大學全國中學生五項學科競賽中獲得全國決賽一、二等獎（數(shù)物化生信）北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學全國決賽一、二等獎（數(shù)物化信）北京師范大學全國決賽一、二等獎（數(shù)物化生）吉林大學、西北工業(yè)大學全國決賽一、二等獎（數(shù)物化）華東師范大學、中央民族大學、中山大學、中國人民大學未作競賽要求強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃培養(yǎng)模式01創(chuàng)設(shè)一流條件可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創(chuàng)造一流的學術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導師制、小班化等培養(yǎng)模式。02暢通發(fā)展通道可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排，建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。03科教協(xié)同育人鼓勵國家實驗室、前沿科學中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)進行人才培養(yǎng)的機制。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求強基計劃實施成效010203專業(yè)不斷優(yōu)化，服務(wù)國家戰(zhàn)略在傳統(tǒng)數(shù)理化生等基礎(chǔ)學科的基礎(chǔ)上，一些對國家重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)具有支撐作用的基礎(chǔ)學科被納入強基計劃招生，為基礎(chǔ)科學研究儲備人才。兼顧公平效率，建立多維評價強基計劃選拔的難點在于如何真正考察出學生的興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)、思辨精神，篩選出一批真正有志向、有興趣、有天賦的基礎(chǔ)學科人才。助力攀登高峰，探索銜接培養(yǎng)強基計劃既是招生改革試點，也是人才培養(yǎng)改革試點?；诨A(chǔ)學科的人才培養(yǎng)規(guī)律，探索本研銜接的長周期人才培養(yǎng)模式，是強基計劃的鮮明特征。強基計劃聚焦基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)

服務(wù)國家戰(zhàn)略需求誤區(qū)一：認為強基計劃錄取分數(shù)較低，把強基計劃作為進入名校的“跳板”，指望錄取后再轉(zhuǎn)到其他熱門專業(yè)。強基計劃是為了選取有志向、有興趣、有天賦的學生，對于基礎(chǔ)學科的興趣是至關(guān)重要的，并且有志于為國家重大需求做出長期探索，這是最關(guān)鍵的。誤區(qū)二：認為強基計劃一旦錄取就是本研貫通培養(yǎng)，入學后就算躺平也能保研。很多高校都已完善了考核機制，不努力學也會掛科，動態(tài)退出機制也可以把不適合的同學轉(zhuǎn)出強基計劃。02高校專項計劃高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會01高校專項實施目的02高校專項實施區(qū)域03高校專項招生高校名單04高校專項報考條件05高校專項報考流程06高校專項選拔程序07高校專項關(guān)鍵解讀高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項實施目的高校專項計劃，又稱“農(nóng)村學生單獨招生”，旨在幫助成績優(yōu)良的農(nóng)村學生更暢通地考上“好大學”。高校專項計劃主要招收邊遠、原貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級市）以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生。是國家為暢通農(nóng)村和脫貧地區(qū)學子縱向流動而開辟的渠道之一。高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項實施區(qū)域六盤山區(qū)（40）蘭州市永登縣、皋蘭縣、榆中縣白銀市靖遠縣、會寧縣、景泰縣天水市清水縣、秦安縣、甘谷縣、武山縣、張家川回族自治縣、麥積區(qū)武威市古浪縣平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)、涇川縣、靈臺縣、莊浪縣、靜寧縣慶陽市慶城縣、環(huán)縣、華池縣、合水縣、正寧縣、寧縣、鎮(zhèn)原縣定西市安定區(qū)、通渭縣、隴西縣、渭源縣、臨洮縣、漳縣、岷縣臨夏回族自治州臨夏市、臨夏縣、康樂縣、永靖縣、廣河縣、和政縣、東鄉(xiāng)族自治縣、積石山自治縣秦巴山區(qū)（9）隴南市武都區(qū)、成縣、文縣、宕昌縣、康縣、西和縣、禮縣、徽縣、兩當縣藏族地區(qū)（9）武威市天祝藏族自治縣甘南藏族自治州合作市、臨潭縣、卓尼縣、舟曲縣、迭部縣、瑪曲縣、碌曲縣、夏河縣少數(shù)民族自治縣（3）酒泉市肅北蒙古族自治縣、阿克塞哈薩克族自治縣張掖市肅南裕固族自治縣高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項招生高校名單部署高校：北京大學、清華大學、中國人大學、北京交通大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中國政法大學、華北電力大學、北京林業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國礦業(yè)大學（北京）、中國石油大學（北京）、中國地質(zhì)大學（北京）、南開大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、吉林大學、東北師范大學、東北林業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、上海財經(jīng)大學、南京大學、東南大學、中國礦業(yè)大學、河海大學、江南大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國藥科大學、浙江大學、合肥工業(yè)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）、武漢大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、武漢理工大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、西南大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、西安電子科技大學、長安大學、西北農(nóng)林科技大學、陜西師范大學、蘭州大學其他高校：北京航空航天大學、北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、南京航空航天大學、南京理工大學、西北工業(yè)大學、大連海事大學、中國科學技術(shù)大學、北京工業(yè)大學、黑龍江大學、上海大學、蘇州大學、南京師范大學、福州大學、鄭州大學、湖南師范大學、廣西大學、西南政法大學、四川農(nóng)業(yè)大學、貴州大學、云南大學、西北大學010203符合2025年我省普通高校招生統(tǒng)一考試報名條件；考生本人具有實施區(qū)域縣（市、區(qū)）高中階段連續(xù)三年以上農(nóng)村戶籍，其父親或母親或法定監(jiān)護人具有實施區(qū)域縣（市、區(qū)）農(nóng)村戶籍；考生本人具有戶籍所在縣（市、區(qū)）高中連續(xù)三年學籍并在學籍學校實際就讀。高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項報考條件往年被專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項報考流程4月20日前高校公布招生簡章，考生完成報名申請5月底前高校完成考生其他條件審核并公示6月7-9日考生參加全國統(tǒng)一高考高考后-出分前部分試點高校組織考核高考出分前高校確定并公示資格名單高考出分后考生填報志愿，高校完成錄取并公示5月20日前省市完成考生基本條件審核并公示高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項報考說明01系統(tǒng)登錄，提交材料4月20日前登錄教育部陽光高考平臺高校專項計劃報名系統(tǒng)（/gxzxbm/），進行注冊報名，考生按照報名系統(tǒng)要求如實填寫有關(guān)報名信息并上傳所需材料。材料一般包括：高校專項報名申請表、綜合素質(zhì)評價表、戶籍材料、個人陳述、推薦信、學籍證明、高中成績單和其他材料（思想品德、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面相關(guān)證明材料，掃描上傳至報名系統(tǒng)）。不需要競賽、專利、論文、文章、專著等其他非相關(guān)材料。一般不需要郵寄材料。高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項報考說明02資格審核5月底前，高校對報名資格審核通過考生的申報材料進行審查，并按規(guī)定公示高校專項計劃報名審核通過名單。學校組織專家對報名資格審核通過考生進行材料評審（也有組織筆試、面試的），綜合考查考生高中階段學習成績、學科水平、綜合素質(zhì)、自強精神和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，確定考生的評審成績。學校于6月中旬在網(wǎng)上公示資格認定名單及專業(yè)，并將認定資格名單報教育部“陽光高考”平臺公示。高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項報考說明學校名稱審核形式中國科學技術(shù)大學材料+筆試北京大學、清華大學、中國人民大學材料+筆試+面試中國政法大學、中國傳媒大學材料+遠程面試其余學校審核材料高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項報考說明03志愿填報及錄取6月下旬公布成績后，已獲得資格的考生在本科批B段填報一個志愿。省教育考試院省教育考試院按照陽光高考平臺公示的考生名單和考生志愿，一次性向院校投放通過資格審核且成績（含政策性照顧加分，未安排分省計劃的院校不使用政策性照顧加分）在本科批線上的考生電子檔案。招生院校負責審核錄取符合本校錄取要求的考生，并及時退回未被錄取考生的電子檔案，以便考生參與本科批其他段次所報志愿錄取。01積極參與報名高校根據(jù)各?。▍^(qū)、市）的入選資格考生人數(shù)比例，制定高校專項計劃分省分專業(yè)招生來源計劃。報名人數(shù)越多，錄取概率越大。積極鼓勵學生報名，不要因為提供的材料繁瑣而放棄報名。02合理填報志愿95所高校專項招生院校，既有“985”，也有“211”，考生可以根據(jù)自己成績合理選擇學校，量力而行，不盲目沖擊名校。充分利用具備資格的優(yōu)勢，合理規(guī)避普通本科批C段的競爭。03認真了解幫扶政策高校針對經(jīng)濟困難的考生都有相應(yīng)的幫扶政策，不要輕易放棄入學機會。高校專項促進教育公平共享優(yōu)質(zhì)高等教育機會高校專項關(guān)鍵解讀03國家專項計劃國家專項縮小教育資源差距推動社會全面進步01國家專項實施目的02國家專項實施區(qū)域03國家專項報考條件04國家專項報考流程05國家專項志愿填報及錄取國家專項縮小教育資源差距推動社會全面進步國家專項實施目的國家專項計劃，又稱原貧困地區(qū)定向招生專項計劃，于2012年開始實施，是中華人民共和國教育部推出的面向原貧困縣（市、區(qū)）的三大專項計劃之一，該專項實施主體包括中央部門所屬高校和各?。▍^(qū)、市）所屬重點高校共230多所。國家專項縮小教育資源差距推動社會全面進步國家專項實施區(qū)域六盤山區(qū)（40）蘭州市永登縣、皋蘭縣、榆中縣白銀市靖遠縣、會寧縣、景泰縣天水市清水縣、秦安縣、甘谷縣、武山縣、張家川回族自治縣、麥積區(qū)武威市古浪縣平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)、涇川縣、靈臺縣、莊浪縣、靜寧縣慶陽市慶城縣、環(huán)縣、華池縣、合水縣、正寧縣、寧縣、鎮(zhèn)原縣定西市安定區(qū)、通渭縣、隴西縣、渭源縣、臨洮縣、漳縣、岷縣臨夏回族自治州臨夏市、臨夏縣、康樂縣、永靖縣、廣河縣、和政縣、東鄉(xiāng)族自治縣、積石山自治縣秦巴山區(qū)（9）隴南市武都區(qū)、成縣、文縣、宕昌縣、康縣、西和縣、禮縣、徽縣、兩當縣藏族地區(qū)（9）武威市天祝藏族自治縣甘南藏族自治州合作市、臨潭縣、卓尼縣