七年級上冊第二單元友誼的天空考查情況考點梳理真題分析時間2022年2023年2024年考查內容與形式【第五課】交友，選擇題一個選項【第四課】友誼要堅持原則，主觀題一個答案要點【第四課】澄清對友誼的誤區(qū)，選擇題一個選項考查情況考點梳理真題分析考查情況第四課友誼與成長同行一、和朋友在一起1．友誼具有怎樣的力量？/朋友對我們的成長有什么作用？（有修訂）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?？疾榍闆r考點梳理真題分析二、深深淺淺話友誼★2．友誼的特質是什么？（有修訂）①友誼是一種親密的關系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。②友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮?？疾榍闆r考點梳理真題分析3．如何澄清對友誼的誤區(qū)？/如何處理友誼中的問題和困惑？（對友誼的正確認識）（有修訂）①友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了，在這些變化中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。③友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友、傷害友誼。④友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。考查情況考點梳理真題分析第五課交友的智慧一、讓友誼之樹常青4．如何建立友誼？（已刪）①建立友誼，需要開放自己。需要敞開心扉，主動表達。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。③掌握建立友誼的方法：面帶微笑，記住對方的名字，真誠夸贊，尋找共同之處，做一個耐心的傾聽者，保持好奇心?！?．如何呵護友誼？（有修訂）①呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站在他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。②呵護友誼，需要學會尊重對方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定?？疾榍闆r考點梳理真題分析③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。處理沖突的基本策略是：保持冷靜，坦誠交流，及時處理，勇?lián)熑危瑩Q位思考。④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。⑤我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。二、網上交友新時空（該內容已移至八年級上冊）★6．網上交往有什么特點？(網上交友是把雙刃劍、網上交往的利與弊)①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交往圈。②互聯(lián)網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門?？疾榍闆r考點梳理真題分析★7．我們如何做到慎重結交網友？/網上交友要注意哪些問題？①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。②網上交友，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學會求助。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。④網上交往，我們要遵守法律、法規(guī)。⑤我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎?？疾榍闆r考點梳理真題分析1．（2024·湖南）小剛和小軍是好朋友。初中三年，他們共同分享，相互分擔，彼此關懷。由此可見，友誼是（）A．一成不變的

B．沒有矛盾的C．沒有原則的 D．平等雙向的D考查情況考點梳理真題分析分析：題干中“小剛和小軍是好朋友”的故事告訴我們：作為朋友要相互關心、支持和幫助，這說明友誼是平等雙向的，D項符合題意；A項錯誤，友誼不是一成不變的；B項錯誤，友誼中也會存在矛盾，朋友之間也會有沖突的時候，關鍵是如何處理；C項錯誤，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。答案：D以上同學的發(fā)言要點符合任務要求的是（）2．（2024·福建）下列是課堂學習的一個環(huán)節(jié)：B考查情況考點梳理真題分析議題：深深淺淺話友誼情境：小閩與小福是形影不離的好朋友，他們彼此分享，互相幫助。有一次，他倆一起參加校園歌手選拔賽，只有小閩被選上，小福依然對小閩表示真誠的祝賀。活動：閱讀情境，小組討論交流。任務：從情境中獲得對友誼的正確認識。同學們的發(fā)言要點：①友誼是一種親密的關系②新朋友不如老朋友③友誼需要一方遷就包容④競爭并不必然傷害友誼A．①②

B．①④

C．②③

D．③④分析：題干中小閩與小福是好朋友，他們相互幫助告訴我們：友誼是一種親密的關系；小閩和小福一起參加校園歌手選拔賽，小福在只有小閩被選上時依然真誠祝賀告訴我們：競爭并不必然傷害友誼。①④符合題意。②錯誤，新朋友和老朋友都可能建立真摯的友誼。③錯誤，友誼是需要雙方互相理解和包容，而不是一方遷就包容對方。答案：B3.（2024·江蘇揚州）小?；仡櫫顺踔信c朋友小川相處的一些小細節(jié)，同學們作了微點評，其中最合理的是（）分析：A項“小川主動與我交流”說明：建立友誼需要開放自己，而不是堅持原則，錯誤；B項“小川會一直追問我”說明：建立友誼需要學會尊重對方，而不是對朋友的隱私窮根究底，錯誤；C項“遇到困難的時候，小川積極地幫助我”說明：呵護友誼，需要關懷對方，正確；D項“在自習課的時候，小川總想和我講話”說明：呵護友誼不能沒有原則，不是順從對方，違反規(guī)則和紀律，錯誤。答案：C考查情況考點梳理真題分析C序號小細節(jié)微點評A剛進入新的班級，小川主動與我交流建立友誼，需要堅持原則B我不想說的秘密，小川會一直追問我建立友誼，需要持續(xù)行動C遇到困難的時候，小川積極地幫助我呵護友誼，需要關懷對方D在自習課的時候，小川總想和我講話呵護友誼，需要順從對方4.（2024·安徽）生活中有些言行往往讓人感覺不舒服或者被冒犯。如：好朋友之間提出過分的要求，同桌不經許可拿走對方的文具，父母未經允許翻看孩子的日記……這啟示我們（）A．孝敬雙親長輩，要認真聽取他們的意見和教導B．人際交往有邊界，要把握好彼此的界限和分寸C．學會寬容和善待他人，促進與他人的交往互動D．學會接納和欣賞自己，更好地激發(fā)自己的潛能考查情況考點梳理真題分析B分析：題干中“提出過分的要求”“不經許可拿走對方的文具”“未經允許翻看孩子的日記”這些行為都是沒有尊重他人的隱私、財產，沒有把握好人際交往的邊界，這啟示我們：在交往中，要把握好彼此的界限和分寸，B項符合題意；A項“孝敬雙親長輩”在題干中未體現，錯誤；C項“學會寬容和善待他人”與本題的主旨不符，錯誤；D項“學會接納和欣賞自己，更好地激發(fā)自己的潛能”與本題的主旨不符，錯誤。答案：B考查情況考點梳理真題分析5.（2024·江蘇常州）八年級同學小常在網上認識了一位朋友。經過一段時間的交往，網友問小常要真實的姓名、照片、電話。他很糾結，下圖是他的思考。小常的思考對青少年網絡交友有何啟示？分析：本題考查網絡交友應該注意的問題。首先，本題的類型屬于“怎么做”，設問主體是“青少年”，內容是“網絡交友”。其次，針對材料中“網友問小常要真實的姓名、照片、電話”，可以從“慎重結交網友注意的問題”“增強自我保護意識”等角度來思考；針對材料中“可能被網友泄露”，可以從“學會理性辨別、慎重選擇”“依法維權”等角度來回答。答案：①要有一定的自我保護意識。在網絡交往中，不要輕易向網友透露個人的真實姓名、照片、電話等敏感信