教招心理測試題大全及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.心理學是研究（）的科學。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象答案：A2.注意的基本特征是（）。A.指向性和集中性B.選擇性和理解性C.概括性和間接性答案：A3.短時記憶的容量一般為（）個組塊。A.5-9B.3-7C.7-11答案：A4.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）。A.尊重需要B.自我實現(xiàn)需要C.安全需要答案：B5.看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖的感覺的現(xiàn)象叫（）。A.感覺對比B.感覺后象C.聯(lián)覺答案：C6.遺忘的進程是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.勻速答案：B7.能力發(fā)展最穩(wěn)定的時期是（）。A.童年期B.青年期C.中年期答案：C8.性格的核心特征是（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征答案：A9.個體在解決問題過程中，思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案的認知方式稱為（）。A.聚合思維B.發(fā)散思維C.常規(guī)思維答案：B10.學生學習“圓的直徑是它半徑的兩倍”，這種學習屬于（）。A.概念學習B.符號學習C.命題學習答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.心理過程包括（）。A.認知過程B.情感過程C.意志過程答案：ABC2.下列屬于感覺的種類有（）。A.視覺B.聽覺C.膚覺答案：ABC3.影響遺忘的因素有（）。A.時間B.識記材料的性質C.識記材料的數(shù)量答案：ABC4.以下屬于個性心理特征的有（）。A.能力B.氣質C.性格答案：ABC5.注意的品質包括（）。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配答案：ABC6.思維的基本形式有（）。A.概念B.判斷C.推理答案：ABC7.下列屬于情緒狀態(tài)的有（）。A.心境B.激情C.應激答案：ABC8.動機的功能有（）。A.激活功能B.指向功能C.維持和調節(jié)功能答案：ABC9.性格的結構特征包括（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征答案：ABC10.影響問題解決的因素有（）。A.問題情境B.定勢C.功能固著答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩大部分。（）答案：對2.感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。（）答案：錯3.遺忘是對識記過的材料不能再認或回憶。（）答案：對4.氣質無好壞之分。（）答案：對5.注意是一種獨立的心理過程。（）答案：錯6.思維的最基本特征是間接性和概括性。（）答案：對7.情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的不同表述。（）答案：對8.動機強度與工作效率之間呈正比關系。（）答案：錯9.性格是個性中具有核心意義的部分。（）答案：對10.問題解決的關鍵階段是提出假設。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述注意的功能。答案：選擇功能，選擇有意義的信息；保持功能，維持注意在對象上；調節(jié)和監(jiān)督功能，調控活動按要求進行。2.簡述影響能力形成和發(fā)展的因素。答案：遺傳素質是物質基礎，提供可能性；環(huán)境和教育起決定作用，如家庭、學校教育；實踐活動是重要途徑；個人主觀努力也不可或缺。3.簡述情緒與情感的區(qū)別。答案：情緒多與生理需要滿足有關，情境性、激動性、暫時性強；情感與社會需要滿足有關，穩(wěn)定性、深刻性、持久性強。4.簡述性格與氣質的關系。答案：氣質影響性格形成速度和表現(xiàn)方式，性格可掩蔽或改造氣質。氣質無好壞，性格有優(yōu)劣，二者相互影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的注意力？答案：明確教學目標，采用多樣化教學方法，合理安排教學內容與節(jié)奏，妥善處理偶發(fā)事件，創(chuàng)造良好教學環(huán)境等吸引學生注意力。2.談談如何根據(jù)學生的氣質類型進行教育。答案：對膽汁質學生，培養(yǎng)自制力；對多血質學生，培養(yǎng)專一持久品質；對黏液質學生，鼓勵積極靈活；對抑郁質學生，給予更多關心保護。3.舉例說明如何激發(fā)學生的學習動機。答案：設立明確具體可實現(xiàn)目標，如每天背誦一定單詞量；及時肯定鼓勵，像表揚進步；創(chuàng)設問題情境，