2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)）備考資料大全考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，正確默寫(xiě)出下列詩(shī)文的相應(yīng)段落。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，________。欲窮千里目，________。更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，________。疑是地上霜，________。舉頭望明月，________。低頭思故鄉(xiāng)。3.《春曉》春眠不覺(jué)曉，________。處處聞啼鳥(niǎo)，________。夜來(lái)風(fēng)雨聲，________。花落知多少。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，________。遙看瀑布掛前川，________。飛流直下三千尺，________。疑是銀河落九天。5.《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，________。一行白鷺上青天，________。窗含西嶺千秋雪，________。門泊東吳萬(wàn)里船。6.《游子吟》慈母手中線，________。游子身上衣，________。臨行密密縫，________。意恐遲遲歸。7.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，________。萬(wàn)徑人蹤滅，________。孤舟蓑笠翁，________。獨(dú)釣寒江雪。8.《賦得古原草送別》離離原上草，________。一歲一枯榮，________。野火燒不盡，________。春風(fēng)吹又生。9.《鹿柴》空山不見(jiàn)人，________。但聞人語(yǔ)響，________。返景入深林，________。復(fù)照青苔上。10.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，________。鐘山只隔數(shù)重山，________。春風(fēng)又綠江南岸，________。明月何時(shí)照我還？二、古詩(shī)詞理解與分析要求：閱讀下列詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.《泊船瓜洲》（1）詩(shī)中“京口瓜洲一水間”一句描繪了怎樣的景象？（2）“鐘山只隔數(shù)重山”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？2.《望廬山瀑布》（1）詩(shī)中“日照香爐生紫煙”一句描繪了怎樣的景象？（2）“遙看瀑布掛前川”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？3.《靜夜思》（1）詩(shī)中“床前明月光”一句描繪了怎樣的景象？（2）“疑是地上霜”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？4.《春曉》（1）詩(shī)中“春眠不覺(jué)曉”一句描繪了怎樣的景象？（2）“處處聞啼鳥(niǎo)”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？5.《登鸛雀樓》（1）詩(shī)中“白日依山盡”一句描繪了怎樣的景象？（2）“欲窮千里目”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“更上一層樓”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？6.《游子吟》（1）詩(shī)中“慈母手中線”一句描繪了怎樣的景象？（2）“游子身上衣”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？7.《江雪》（1）詩(shī)中“千山鳥(niǎo)飛絕”一句描繪了怎樣的景象？（2）“萬(wàn)徑人蹤滅”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？8.《賦得古原草送別》（1）詩(shī)中“離離原上草”一句描繪了怎樣的景象？（2）“一歲一枯榮”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？9.《鹿柴》（1）詩(shī)中“空山不見(jiàn)人”一句描繪了怎樣的景象？（2）“但聞人語(yǔ)響”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“返景入深林，復(fù)照青苔上”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？10.《絕句》（1）詩(shī)中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”一句描繪了怎樣的景象？（2）“一行白鷺上青天”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？四、古詩(shī)詞填空與改寫(xiě)要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，完成下列填空與改寫(xiě)。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目”的下一句是“__________”。2.《靜夜思》中，“床前明月光”的下一句是“__________”。3.《春曉》中，“處處聞啼鳥(niǎo)”的下一句是“__________”。4.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺”的下一句是“__________”。5.《絕句》中，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的下一句是“__________”。6.《游子吟》中，“慈母手中線”的下一句是“__________”。7.《江雪》中，“孤舟蓑笠翁”的下一句是“__________”。8.《賦得古原草送別》中，“野火燒不盡”的下一句是“__________”。9.《鹿柴》中，“空山不見(jiàn)人”的下一句是“__________”。10.《泊船瓜洲》中，“春風(fēng)又綠江南岸”的下一句是“__________”。改寫(xiě)題：將下列詩(shī)句改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.《春曉》中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。2.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。3.《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。4.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”。5.《游子吟》中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。五、古詩(shī)詞名句理解要求：解釋下列古詩(shī)詞名句的含義。1.《靜夜思》中的“床前明月光”。2.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺”。3.《春曉》中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。4.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”。5.《游子吟》中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。六、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.《泊船瓜洲》（1）詩(shī)中“京口瓜洲一水間”一句描繪了怎樣的景象？（2）“鐘山只隔數(shù)重山”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？2.《望廬山瀑布》（1）詩(shī)中“日照香爐生紫煙”一句描繪了怎樣的景象？（2）“遙看瀑布掛前川”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？3.《靜夜思》（1）詩(shī)中“床前明月光”一句描繪了怎樣的景象？（2）“疑是地上霜”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？4.《春曉》（1）詩(shī)中“春眠不覺(jué)曉”一句描繪了怎樣的景象？（2）“處處聞啼鳥(niǎo)”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？5.《登鸛雀樓》（1）詩(shī)中“白日依山盡”一句描繪了怎樣的景象？（2）“欲窮千里目”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）詩(shī)中的“更上一層樓”一句，作者運(yùn)用了什么修辭手法？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)1.欲窮千里目更上一層樓2.疑是地上霜舉頭望明月3.春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥(niǎo)4.遙看瀑布掛前川疑是銀河落九天5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天6.慈母手中線游子身上衣7.孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪8.野火燒不盡春風(fēng)吹又生9.空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響10.京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山二、古詩(shī)詞理解與分析1.（1）描繪了夕陽(yáng)西下，山巒連綿的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（3）運(yùn)用了比喻的修辭手法。2.（1）描繪了陽(yáng)光照耀下香爐峰升起紫色煙霧的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廬山瀑布?jí)邀惥吧馁澝乐?。?）運(yùn)用了夸張的修辭手法。3.（1）描繪了夜晚月光照在床前的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。4.（1）描繪了春天早晨鳥(niǎo)兒歡快鳴叫的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。5.（1）描繪了白日太陽(yáng)依山而下的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人想要遠(yuǎn)觀美景的愿望。（3）運(yùn)用了夸張的修辭手法。6.（1）描繪了母親為兒子縫制衣物的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。7.（1）描繪了江面上孤舟、蓑笠翁獨(dú)自垂釣的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寧?kù)o、悠然自得生活的向往。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。8.（1）描繪了草原上草木茂盛的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命力的贊美之情。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。9.（1）描繪了空曠的山林中沒(méi)有人的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寧?kù)o、幽深的山林之景的喜愛(ài)。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。10.（1）描繪了春風(fēng)吹綠江南岸的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法。三、古詩(shī)詞填空與改寫(xiě)1.更上一層樓2.疑是地上霜舉頭望明月3.春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥(niǎo)4.飛流直下三千尺疑是銀河落九天5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天6.慈母手中線游子身上衣7.孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪8.野火燒不盡春風(fēng)吹又生9.空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響10.春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還改寫(xiě)題：1.夜晚風(fēng)雨聲，花落知多少——夜晚聽(tīng)到風(fēng)雨聲，知道花兒已經(jīng)落了很多。2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——水流從高處飛瀉而下，有三千尺之高，讓人懷疑是銀河從九天之上落下來(lái)。3.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——抬頭看著明亮的月亮，低頭思念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。4.欲窮千里目，更上一層樓——想要看盡千里風(fēng)光，就再往高處走一層樓。5.臨行密密縫，意恐遲遲歸——出發(fā)前細(xì)心地縫補(bǔ)衣物，擔(dān)心歸來(lái)的時(shí)間會(huì)延遲。四、古詩(shī)詞名句理解1.“床前明月光”表達(dá)了詩(shī)人夜晚看到明亮的月光，引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。2.“飛流直下三千尺”描繪了廬山瀑布?jí)邀惖木跋?，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。3.“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了夜晚風(fēng)雨交加，花兒紛紛落下的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的感慨。4.“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人想要遠(yuǎn)觀美景的愿望，體現(xiàn)了詩(shī)人追求更高境界的決心。5.“臨行密密縫，意恐遲遲歸”描繪了母親為兒子縫補(bǔ)衣物的情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情。五、古詩(shī)詞鑒賞1.（1）描繪了夕陽(yáng)西下，山巒連綿的景象。（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（3）運(yùn)用了比喻的修辭手法。2.（1）描繪了陽(yáng)光照耀下香爐峰升起紫色煙霧的