解鎖元代文學(xué)的市井與風(fēng)雅——《簡(jiǎn)說(shuō)元曲》整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課《藏在課本里的國(guó)學(xué)課》系列之《簡(jiǎn)說(shuō)元曲》01讀封頁(yè)與序言02讀目錄解脈絡(luò)03讀人物與作品04我的思考與閱讀規(guī)劃目錄導(dǎo)入：元曲的前世今生01讀封面與前言閱讀封面書(shū)名：《簡(jiǎn)說(shuō)元曲》簡(jiǎn)說(shuō)

這是一套“簡(jiǎn)說(shuō)”的書(shū)，特點(diǎn)是簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣。一本薄薄的書(shū)，可以讓你順藤摸瓜、引發(fā)你探究興趣的書(shū)，打開(kāi)一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的大門(mén)。本冊(cè)講述的是元曲的前世今生，約有十多萬(wàn)字，讀得快的話，幾天就能讀完，而且讀起來(lái)一點(diǎn)都不累。元曲

元曲是盛行于元代的一種文藝形式，始于宋代，鼎盛于元，為元代儒客文人智慧精髓，包括雜劇和散曲，有時(shí)專指雜劇。

元雜劇和散曲合稱元曲。元雜劇，宋代以滑稽搞笑為特點(diǎn)的一種表演形式，元代發(fā)展成戲曲形式。散曲，內(nèi)容以抒情為主，有小令和套數(shù)兩種。主編：鄭以然

作者：王云超鄭以然

北京大學(xué)中文系學(xué)士、碩士，美國(guó)亞利桑那大學(xué)東亞研究系博士?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)文化研究院專職研究人員。曾在美國(guó)俄勒岡大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校等高校任教8年。編寫(xiě)《語(yǔ)文素養(yǎng)讀本》《上河·文化生活譯叢》等叢書(shū)。劉紀(jì)虹

中山大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)士，首都師范大學(xué)文學(xué)院研究生，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。曾擔(dān)任校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)干部，多篇散文被院、校文學(xué)雜志收錄，參與《北京藍(lán)皮書(shū)·北京文化發(fā)展報(bào)告(2022～2023)》的撰稿，發(fā)表《2022年北京文化出海報(bào)告》。配圖貼合主題風(fēng)趣幽默搭配國(guó)風(fēng)漫畫(huà)推薦閱讀前言元曲：是元代最閃亮的一顆星，是“一代之文學(xué)”。元曲元散曲元雜劇鏈接課本文風(fēng)妙趣02讀目錄與脈絡(luò)目錄猜猜看

你最想讀哪一個(gè)章節(jié)是？猜測(cè)這個(gè)章節(jié)講述的是什么內(nèi)容？目錄探究——梳理元曲脈絡(luò)分組任務(wù)：將目錄章節(jié)按“體裁”“題材”或“人物”分類，并說(shuō)明分類依據(jù)。體裁

題材

人物

目錄探究——梳理元曲脈絡(luò)分組任務(wù)：將目錄章節(jié)按“體裁”、“題材”或“人物”分類，并說(shuō)明分類依據(jù)。體裁

雜劇、散曲題材

歷史劇、愛(ài)情劇、公案劇……

人物

關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)……

03讀人物與作品關(guān)漢卿：曲圣關(guān)漢卿，元曲巨擘，代表作《竇娥冤》《救風(fēng)塵》，風(fēng)格通俗潑辣，深刻批判現(xiàn)實(shí)。馬致遠(yuǎn)：曲狀元馬致遠(yuǎn)，以《天凈沙?秋思》聞名，作品蒼涼悠遠(yuǎn)，擅長(zhǎng)抒情，展現(xiàn)深邃情感。采訪三位大名鼎鼎的曲作家采訪三位大名鼎鼎的曲作家張養(yǎng)浩：七聘堂主張養(yǎng)浩，十九歲寫(xiě)下《白云樓賦》，自此踏入了仕途大門(mén)。曾醉心山水，總共拒絕朝廷七次傳召，不管朝廷許他什么大官，他都不肯赴任。為黎民蒼生燃燒生命，值得世世代代后人的敬仰。關(guān)漢卿：曲圣風(fēng)采《竇娥冤》中關(guān)羽唱詞展現(xiàn)英雄氣概，通俗潑辣，直擊現(xiàn)實(shí)。馬致遠(yuǎn)：秋思意境《天凈沙?秋思》描繪‘枯藤老樹(shù)昏鴉’，抒情深遠(yuǎn)，畫(huà)面感強(qiáng)。白樸：浪漫文采《墻頭馬上》情節(jié)浪漫含蓄，語(yǔ)言優(yōu)美，展現(xiàn)文人情懷。鄭光祖：奇幻細(xì)膩《倩女離魂》意境優(yōu)美，細(xì)節(jié)處理細(xì)膩，情感表達(dá)豐富。片段賞析與風(fēng)格特點(diǎn)04我的思考與閱讀規(guī)劃名人評(píng)價(jià)

元曲不是文人的孤芳自賞，而是市井巷陌的煙火與吶喊?！鯂?guó)維《宋元戲曲史》對(duì)比思考對(duì)比《趙氏孤兒》與《哈姆雷特》，思考：“為何元曲悲劇能跨越時(shí)空引發(fā)共鳴？”我的閱讀計(jì)劃班級(jí)：姓名：書(shū)名：《簡(jiǎn)說(shuō)元曲》作者：劉紀(jì)虹

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