06古詩詞鑒賞表現(xiàn)手法

Q【?？碱}型】

1、請(qǐng)分析頷聯(lián)的藝術(shù)特色。

2、請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析尾聯(lián)。

3、首聯(lián)在全詩中起到什么作用？

Q【解題思路】

古典詩歌中常見的表現(xiàn)手法有:借景抒情或情景交融、想象聯(lián)想、烘托渲染、托物言志、化用典故、借古抒

懷或借古諷今、虛實(shí)相生、比興寄托、襯托（動(dòng)靜相襯、以有聲襯無聲等）、對(duì)比、象征等。

1、渲染和烘托

渲染，指的是對(duì)環(huán)境景物等多方面的因素進(jìn)行正面描寫，以突出形象的手法。而烘托指的是從側(cè)面著意描

寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出的過程。

渲染是正面而烘托是側(cè)面。但是實(shí)際上，渲染和烘托都是側(cè)面描寫時(shí)使用的手法。無論是描寫場景，還是

描寫其他陪襯事物，其最終目的都是為了襯托主要描寫對(duì)象。所以很明顯的，兩者都是側(cè)面描寫。

2、襯托和對(duì)比

襯托就是利用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，用一些事物作為陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物的表垣手法。

對(duì)比就是把不同的兩個(gè)事物或一個(gè)事物的兩個(gè)不同方面進(jìn)行對(duì)照，使其特性更加鮮明。

3、比興

比興實(shí)際上就是比喻，只不過比喻這種手法，運(yùn)用在詩歌中就叫做比興。詩歌中經(jīng)常運(yùn)用這一手法來達(dá)到

形象生動(dòng)和化實(shí)為虛的藝術(shù)效果。

《詩經(jīng)》是中國文學(xué)史上第一部詩歌總集，收入西周初期至春秋中葉間的詩歌三百零五

篇。所謂《詩經(jīng)》中的“六義”，是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”

三種表現(xiàn)手法。

①“風(fēng)”：“風(fēng)”指的是地方樂調(diào)，類似現(xiàn)在所說的民歌，《詩經(jīng)》有15國風(fēng)，是15個(gè)不同區(qū)域的民歌，

共160篇。秦風(fēng)，即為陜西調(diào)；魏為山西調(diào)；鄭為河南調(diào)?！帮L(fēng)”詩是《詩經(jīng)》的精華，是我國文化寶庫

中晶瑩的珠寶。

②“雅”：“雅”是朝廷的正樂，宮廷宴享、朝會(huì)的時(shí)候演奏。按照音樂風(fēng)格分為“大雅”，“小雅”。

“大雅”全部為貴族、文人作品，接近“頌”。

③“頌”：“頌”是廟祭祀或重大典禮時(shí)的樂歌，內(nèi)容多為歌頌祖先功業(yè)。全部為貴族、文人作品。

④“賦”：“賦”指平鋪直敘，直接描述。

⑤“比”：“比”指打比方，作比喻。

⑥“興”：“興”指先言他物，以此引起所詠之詞。

4、象征

象征指的是通過特定的，容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念，思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本

體之間存在某種相似的特點(diǎn)。

5、聯(lián)想和想象

聯(lián)想和想象的手法，多為浪漫主義詩人采用。比如說著名詩人李白的夢游天姥吟留別，在詩中大篇幅的描

繪了夢境，仙境，仙人。

6、借景抒情：(杜牧《泊秦淮》)屬間接抒情的一種，通過對(duì)實(shí)景的描寫來抒寫作者的感情。如:煙籠寒水月

籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

(1)譯文:煙霧籠罩著水面，月光籠罩著沙岸，小船夜泊秦淮，靠近岸邊酒家。酒樓里的人們還在尋歡作樂，

那些賣笑的歌女渾然不知亡國之痛，隔江還唱《后庭花》。

(2)賞析:詩歌的前兩句寫景，后兩句抒情。所寫景并非晴朗的月夜、萬里無云的碧空，而是迷蒙的煙月，

籠罩著寒水白沙。景色是那么黯淡，氛圍是那么冷寂，這就給后兩句寫作者的憂慮情緒增添了氣氛，加濃

了色澤，兩者情景交融，渾然一體。

7、托物言志:屬間接抒情的一種，托物言志就是把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某種事物或物品的

描摹議論表達(dá)出來。

如:垂較飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南《詠蟬》)

而在詩歌中作者真正所要抒發(fā)的人生感懷是:凡是品格高尚的人，總是嚴(yán)格要求自己，不斷地提高自身修養(yǎng),

因而美好的聲名自可遠(yuǎn)揚(yáng)，不需要依靠其他人的吹噓。由此可見，寫蟬是依據(jù)，而抒懷言志才是真正目的

的。

8、情景交融:在景物描寫中融入了作者的主管感情，使詩歌達(dá)到“物我合一”分不清哪是“景"，哪是“情”

的境界。

如:采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

詩句表面上是寫景，而實(shí)際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠(yuǎn)離官場的感情境界。

9、動(dòng)靜結(jié)合:指對(duì)人、事、景處于動(dòng)態(tài)或相對(duì)靜態(tài)時(shí)的描寫。如:月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,

散作滿河星。

全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色，前兩句寫靜態(tài)，后兩句寫動(dòng)態(tài)，一動(dòng)一靜，相輔相成。

10、以動(dòng)襯靜:屬反襯手法中的一種，即通過對(duì)動(dòng)態(tài)的描寫，渲染反襯出靜態(tài)，也就是在動(dòng)態(tài)描寫中顯示出

靜態(tài)。

楚的情緒。

11、以景結(jié)情:詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時(shí)無情勝

有情”，顯得意猶未盡。

12、借古諷今這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件亂來諷喻當(dāng)朝。

鑒賞詩歌表現(xiàn)手法類題目的常見的答題步驟：

1.明確指出詩中使用了什么表現(xiàn)手法：

2.結(jié)合詩句說明詩中是如何使用這種表現(xiàn)手法的:

P【答題格式】

1.明確指出詩中使用了什么表現(xiàn)手法

2.結(jié)合詩句說明詩中是如何使用這種表現(xiàn)手法的

3.闡述表達(dá)效果

Q【拓展學(xué)習(xí)】

赤壁

唐杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

作品賞析：《赤壁》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句，詩人即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系

到國家存亡，社稷安危；同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。

“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”，借一件古物興起對(duì)前朝人、事、物的慨嘆。這兩句意為折斷的戰(zhàn)

戟沉在泥沙中并未被銷蝕，自己將它磨洗后認(rèn)出是前朝遺物。在這里，這兩句描寫看似平淡實(shí)為不平。沙

里沉埋著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉入泥沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非

之感。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋江底六百多年銹跡斑斑的“折戟”，使得詩人思緒萬千，因此他要磨洗

干凈出來辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的

思緒，為后文抒懷作了很好的鋪墊。

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這后兩句久為人們所傳誦的佳句，意為倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的

話，那么銅雀臺(tái)就會(huì)深深地鎖住東吳二喬了。這里涉及到歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。杜牧本人有經(jīng)邦濟(jì)世之

才，通曉政治軍事，對(duì)歷史時(shí)事是非常熟悉的。眾所周知，赤壁之戰(zhàn)東吳戰(zhàn)勝曹操?？纱颂幾髡哌M(jìn)行了逆

向思維大膽地設(shè)想，提出了一個(gè)與歷史事實(shí)相反的假設(shè)一一假若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話，那結(jié)果會(huì)如何

呢？詩人并未直言戰(zhàn)爭的結(jié)局，而是說“銅雀春深鎖二喬”。銅雀臺(tái)乃曹操驕奢淫樂之所，蓄姬妾歌姬其

中。這里的銅雀臺(tái)，讓人不禁聯(lián)想到曹操風(fēng)流的一面，又言“春深”更加深了風(fēng)流韻味，最后再用一個(gè)“鎖”

字，進(jìn)一步突顯其金屋藏嬌之意。大喬是東吳前國主孫策的婦人，當(dāng)時(shí)國主孫權(quán)的親嫂，小喬則是正在帶

領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無關(guān)系，但她們的身份

和地位，代表著東吳作為一個(gè)獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。作者不直接鋪敘曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈

辱等政治軍事情勢的變遷，而只間接地描繪兩個(gè)東吳著名美女將要承受的命運(yùn)做結(jié)，反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳

政治軍事形勢的重大影響，以小見大，深刻警醒，也是極其有力的反跌，與上句周郎互相輝映，顯得更有

情致，把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭勝負(fù)寫得如此蘊(yùn)藉，實(shí)在令人佩服。

另外，此詩過分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用，又不從正面歌頌周瑜的勝利，卻從反面假想其失敗，也表達(dá)了歷史上英

雄的成功都有某種機(jī)遇這樣的感慨。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑

郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場時(shí)所發(fā)出的“時(shí)無英雄，使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi)，不過出

語非常隱約，用語精當(dāng)，構(gòu)思精巧，點(diǎn)染用功。

Q【例題分析】

閱讀下面的宋詩，完成下面小題。

畫眉鳥

［宋］歐陽修

百噤千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

i.詩中寫了兩種畫眉鳥，有何不同之處？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作簡要分析。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解

【解題】詩歌大意：畫眉鳥千啼百嘴，隨著自己的心意在林間飛動(dòng)，在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭。

現(xiàn)在才知道：以前聽到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上悠游林中時(shí)的自在啼唱。據(jù)此可知，前兩句寫林中畫眉

鳥，在林間自由自在、任意鳴叫；后兩句寫籠中畫眉鳥，失去自由，鎖在籠中鳴叫。

【答案】前兩句寫林中畫眉鳥，在林間自由自在、任意鳴叫；后兩句寫籠中畫眉鳥，失去自由，鎖在籠中鳴叫。

2.這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？打發(fā)了作者怎樣的情感？請(qǐng)概括作答。

【考點(diǎn)】表現(xiàn)手法情感理解

【解題】前兩句“百唯千聲隨意移，山花紅紫樹高低”寫自由自在，任意翔鳴的畫眉；后兩句”始知鎖向金籠聽，不

及林間自在啼”寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉。由此可知，詩人運(yùn)用對(duì)比和托物言志的表現(xiàn)手法，表明自己對(duì)對(duì)自

由的贊美與追求，對(duì)田園生活的喜愛、向往，同時(shí)表達(dá)對(duì)束縛個(gè)性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡，對(duì)官場生活的否定。

【答案】示例一：托物言志。作者借畫眉鳥寄托自己的情懷，表達(dá)了作者對(duì)自由生活的熱愛和向往之情。

示例二：對(duì)比。前兩句與后兩句形成對(duì)比，反映了作者對(duì)自由生活的追求和向往。（或歸隱山林、掙脫羈絆、憎惡束

縛）

/°【課堂練習(xí)】

閱讀下面的古詩，完成下面小題。

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

3.這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？

4.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

5.閱讀詩歌，完成下列題目。

寒菊

【南宋】鄭思肖①

花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

【注釋】①鄭思肖：南宋末年愛國詩人，終身不降元朝。這首詩寫于南宋滅亡之后。

（1）詩中"寒菊"有、特點(diǎn)，"北風(fēng)"暗指o

（2）請(qǐng)結(jié)合詩歌的表現(xiàn)手法，說說本詩表達(dá)了詩人的哪些情思。

閱讀下面古詩，完成各題。

夜雪?

白居易

已訝衾②枕冷，復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

［注釋］①這首五言絕句作于元和十一年（816）,白居易時(shí)年四十五，因上書論宰相遇刺事被貶江州，任江

州司馬。②衾：被子。

6.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第四句中，"折竹聲"而"時(shí)聞"，說明詩人徹夜無眠。

B.詩中的"冷”字不僅說明雪在下，而且暗示雪大："明"字說明天快亮了；"重"字說明雪下得很大。

C.全詩運(yùn)用了側(cè)面烘托的藝術(shù)手法，分別從感覺"衾枕冷"、視覺"窗戶明"、聽覺"折竹聲"三方面來表現(xiàn)

雪大。

D.全詩樸實(shí)自然，卻韻味十足；詩境平易，而熨帖自然，無雕琢之痕。

7."時(shí)聞?wù)壑衤?一句中的"折竹聲"（填一種表現(xiàn)手法），顯示了冬夜的寂靜，同時(shí)也透露出詩人謫

居江州時(shí)的心情。

閱讀下面這首散曲，完成小題。

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

8.對(duì)這首散曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A."枯藤""老樹"是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。

B."小橋流水人家"描寫了詩人記憶中故鄉(xiāng)的幽美、恬靜，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。

C."夕陽西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之感。

D.這首散曲僅用28個(gè)字，使作者的主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度統(tǒng)一。

9.請(qǐng)寫出這首小令結(jié)尾兩句的表現(xiàn)手法和情感。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

詠菊

白居易

一夜新霜著①瓦輕，芭蕉新折敗荷②傾。

耐寒唯有東籬菊，金粟?初開曉更清。

【注】①著：附著。②金粟：黃色的花蕊。

10.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.從體裁上看，這是一首七言絕句；從題材上看，這是一首詠物詩。

B.詩歌描寫了菊花在寒冷的秋晨，凌霜怒放的清新美麗。

C.詩中出現(xiàn)的意象有"芭蕉""荷""菊"，都是作者贊頌的對(duì)象。

D.作者白居易，字樂天，號(hào)香山居士，是唐代著名詩人。

11.本詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡要分析。

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國成輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

12.本詩用""三個(gè)字表達(dá)自己雖年老卻不以為意仍愿為國效力的心聲。"夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰

河入夢來”表達(dá)了愛國之志，運(yùn)用的表現(xiàn)手法是O

13.請(qǐng)賞析最后兩句。

閱讀下面古詩，完成下面小題。

暮過山村

賈島

數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。

初月末終歲，邊烽不過秦①。蕭條桑柘處，煙火漸相親。

注釋：①秦：指今陜西南部一帶，唐時(shí)曾屢遭吐蕃侵?jǐn)_。

14.手機(jī)短視頻是當(dāng)今很火爆的一種表現(xiàn)形式，小實(shí)同學(xué)想將這首詩后四句的意境，用手機(jī)短視頻的形式

表現(xiàn)出來，請(qǐng)你幫她完成下面的腳本。（2分）

詩句畫面內(nèi)容畫面意境

(1)______

初月未終歲，邊烽不過秦。初月山村詩人

蕭條桑柘處，煙火漸相親。(2)__________溫馨親切

15.詩歌首聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來寫景的？有何作用？

16.閱讀下面這首詩歌，完成問題。

江南逢李龜年

杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

⑴前兩句寫“岐王宅里”"崔九堂前"有什么用意？

(2)請(qǐng)賞析"正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君"這兩句的表現(xiàn)手法及思想感情。

閱讀下面一首詩，完成下各題。

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

17.詩的前兩句采用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？

18.同樣是寫秋景，本詩中"晴空一鶴”的意象和馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》"枯藤、老樹、昏鴉"等意象有何不

同？

【課后作業(yè)】

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

19.本詩是登高抒懷之作。畫線句寫出了所見景物的特點(diǎn)。

20."浮云”在這里指o

21.寫景與抒懷相結(jié)合，是古代詩歌常用的表現(xiàn)手法，試分析本詩寫景與抒懷相結(jié)合的特點(diǎn)。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

白梅

王冕①

冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。

忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

【注】①王冕：元代諸暨人。幼年家貧，牧牛自學(xué)。后屢試進(jìn)士不第，即焚所為文。晚年歸隱九里山。

22.詩中一、二兩句運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？突出了梅花怎樣的品質(zhì)特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。

23.這首詩托物言志，借白梅表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷或志向？

送魏二

唐?王昌齡

醒別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

24.有人說"涼”字意蘊(yùn)豐富，你贊同嗎？請(qǐng)說明理由。

25.明人陸時(shí)雍在《詩鏡總論》中評(píng)論三四兩句："代為之思，其情更遠(yuǎn)"，請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度說說你的理

解。

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

26.請(qǐng)結(jié)合詩句“煙籠寒水月籠沙"分析"寒"字的作用。

27.詩歌后兩句使用了什么表現(xiàn)手法？體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？