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文檔簡介

2025年合作策劃共建科技研發(fā)中心協(xié)議書甲方:____(以下簡稱“甲方”)乙方:____(以下簡稱“乙方”)鑒于甲方和乙方均致力于科技研發(fā)領(lǐng)域的發(fā)展,為了充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同推進(jìn)科技創(chuàng)新,現(xiàn)雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:一、協(xié)議目的與依據(jù)1.1本協(xié)議旨在明確雙方在共建科技研發(fā)中心(以下簡稱“研發(fā)中心”)過程中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,以及合作的方式和內(nèi)容。1.2本協(xié)議依據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》等相關(guān)法律法規(guī),以及甲乙雙方的實(shí)際情況制定。二、合作主體與組織架構(gòu)2.1合作主體甲方為____,乙方為____。2.2組織架構(gòu)(1)研發(fā)中心設(shè)立理事會(huì),負(fù)責(zé)研發(fā)中心的決策和重大事項(xiàng)。理事會(huì)由甲方和乙方共同組成,各占一定比例的席位。(2)研發(fā)中心設(shè)立執(zhí)行委員會(huì),負(fù)責(zé)研發(fā)中心的日常運(yùn)營和管理。執(zhí)行委員會(huì)由甲方和乙方共同委派人員組成。(3)研發(fā)中心設(shè)立專家委員會(huì),負(fù)責(zé)對研發(fā)中心的科研方向、項(xiàng)目評(píng)審等提供專業(yè)指導(dǎo)。專家委員會(huì)由甲方和乙方共同聘請的專家組成。三、合作內(nèi)容與方式3.1合作內(nèi)容(1)共同研發(fā):甲方和乙方在研發(fā)中心內(nèi)共同開展科研項(xiàng)目,共享研發(fā)成果。(2)人才培養(yǎng):甲方和乙方共同培養(yǎng)研發(fā)人才,為研發(fā)中心提供人力資源支持。(3)技術(shù)交流:甲方和乙方定期組織技術(shù)交流活動(dòng),促進(jìn)雙方在科技研發(fā)領(lǐng)域的合作與交流。(4)資源共享:甲方和乙方在研發(fā)中心內(nèi)共享科研設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等資源。3.2合作方式(1)項(xiàng)目合作:甲方和乙方根據(jù)研發(fā)中心的科研項(xiàng)目,共同投入資金、人力和物力,共同承擔(dān)研發(fā)任務(wù)。(2)技術(shù)支持:甲方和乙方為研發(fā)中心提供技術(shù)支持,包括技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢等。(3)人才培養(yǎng):甲方和乙方共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,為研發(fā)中心提供所需人才。(4)資源共享:甲方和乙方在研發(fā)中心內(nèi)共享科研設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等資源。四、合作期限與終止4.1合作期限本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為____年。合作期限屆滿后,雙方如愿意繼續(xù)合作,應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。4.2終止協(xié)議(1)雙方協(xié)商一致,可以終止本協(xié)議。(2)一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致合作無法繼續(xù)進(jìn)行,另一方有權(quán)終止本協(xié)議。(3)因不可抗力等因素導(dǎo)致合作無法繼續(xù)進(jìn)行,雙方可以協(xié)商終止本協(xié)議。五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與成果分配5.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)研發(fā)中心產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方按照約定比例享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的使用權(quán)、收益權(quán)等。5.2成果分配研發(fā)中心的科研成果按照雙方投入的比例進(jìn)行分配,具體分配方案由雙方協(xié)商確定。六、保密與爭議解決6.1保密雙方在合作過程中所涉及的技術(shù)、商業(yè)秘密等應(yīng)當(dāng)予以保密,未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。6.2爭議解決本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議,雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。7.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方:____乙方:

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