2025年西班牙語DELEA級預(yù)測試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音和詞匯要求：測試考生對西班牙語語音和詞匯知識的掌握。1.寫出下列單詞的正確發(fā)音：a.amorb.cieloc.aguad.sole.nochef.casag.gatoh.manzanai.abuela2.根據(jù)句意，從下列選項(xiàng)中選擇正確的單詞填空：a.Yo(ser/estar)felizhoy.b.Elsol(ser/estar)calienteenverano.c.(El/Un)perro(ser/estar)muyinteligente.d.La(s/la)(luna/luna)eshermosa.e.(El/Un)(gato/gatos)(ser/estar)muysimpáticos.f.(La/Las)(ni?as/ni?os)(ser/estar)muyalegres.g.(El/Un)(hijo/hijos)(ser/estar)muyestudioso.h.La(s/la)(ni?a/ni?as)(ser/estar)muyguapa.i.(El/Un)(abuelo/abuelos)(ser/estar)muyamable.3.用正確的形式填空：a.?Tú(tener/tenes)un(una/los)libro?b.?Usted(tener/tiene)una(un/los)(libro/libros)?c.(El/Un)(gato/gatos)(ser/estar)muy(sabiendo/sabio).d.La(s/la)(ni?a/ni?as)(ser/estar)muy(grande/grandas).e.?Usted(haber/haya)una(una/un)(hijo/hijos)?f.?Tú(querer/queres)un(una/los)(amigo/amigos)?g.La(s/la)(ciudad/ciudades)(ser/estar)muy(peque?a/peque?as).h.?Usted(ser/estar)una(una/un)(profesora/profesoras)?i.?Tú(querer/quieres)una(una/un)(silla/sillas)?二、語法要求：測試考生對西班牙語語法的掌握。1.選擇正確的詞形填空：a.Yo(estoy/estuve)enlabibliotecacuando(usted/ustedes)(llegar/llegaron).b.?Dónde(estar/estabas)cuando(él/ella/usted)(decir/dijo)?c.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(tener/tiene)mucho(trabajo/trabajos).d.La(s/la)(mes/meses)(pasar/pasó)rápidamente.e.?Dónde(estar/estabas)túcuando(él/ella/usted)(morir/murió)?f.Yo(querer/quiero)irala(s/la)(tienda/tiendas)delibros.g.?Usted(tener/tiene)un(una/los)(amigo/amigos)?h.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(ser/serán)muy(inteligente/inteligentes).i.?Dónde(estar/estabas)túcuando(él/ella/usted)(hablar/hablo)?2.選擇正確的句子完成句子：a.Yo(hablar/hablé)conmiprofesorelotrodía.?Usted(hablar/habló)también?b.?Dónde(estar/estabas)cuando(él/ella/usted)(morir/murió)?c.?Cuándo(estar/estabas)túenelcine?d.Yo(querer/quiero)irala(s/la)(tienda/tiendas)delibros.e.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(tener/tiene)mucho(trabajo/trabajos).f.?Dónde(estar/estabas)túcuando(él/ella/usted)(hablar/hablo)?g.?Cuándo(morir/murió)lareina?h.?Dónde(estoy/estaba)túcuando(él/ella/usted)(decir/dijo)?3.完成句子：a.Yo(querer/quiero)compraruna(una/un)(libro/libros)nuevo.b.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(tener/tiene)un(una/los)(libro/libros)interesante.c.?Dónde(estar/estabas)túcuando(él/ella/usted)(decir/dijo)?d.?Cuándo(morir/murió)lareina?e.?Dónde(estoy/estaba)túcuando(él/ella/usted)(hablar/hablo)?f.Yo(hablar/hablé)conmiprofesorelotrodía.g.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(tener/tiene)mucho(trabajo/trabajos).h.?Dónde(estoy/estaba)túcuando(él/ella/usted)(decir/dijo)?四、閱讀理解要求：測試考生對西班牙語閱讀材料的理解能力。Leaelsiguientetextoycontestelaspreguntasdel1al5.Labibliotecapúblicaesunlugarimportanteparalacomunidad.Allí,loshabitantespuedenleerlibros,revistasyperiódicos.Además,ofrecenactividadesparani?os,adolescentesyadultos,comotalleresdeescritura,charlasyconferencias.1.?Cuáleselobjetivoprincipaldelabibliotecapública?a)Venderlibrosyartículos.b)Ofreceractividadeseducativas.c)Albergareventosculturales.d)Proporcionarrefugioalosdesamparados.e)Servircomocentrodenegocios.2.?Quétipodematerialespuedenencontrarloshabitantesenlabiblioteca?a)únicamentelibrosb)libros,revistasyperiódicosc)solomaterialdigitald)únicamentelibroselectrónicose)artículosdecocinayhogar3.?Quéactividadesofrecelabibliotecaparalosni?os?a)Talleresdearteymanualidadesb)Charlassobresaludc)Cursosdeidiomasd)Conferenciassobrehistoriae)Clasesdedanza4.?Paraquépúblicoestándestinadaslascharlasyconferencias?a)Soloparani?osb)Exclusivamenteparaadultosc)Parani?osyadolescentesd)Paraadultosyjóvenese)Paratodalacomunidad5.?Cuálesunadelasventajasdelabibliotecapública?a)Esunlugarparacomprarlibrosdesegundamano.b)Ofreceunaampliavariedaddematerialeseducativos.c)Esunlugardondeserealizanactividadesdeportivas.d)Esuncentrodeentretenimientonocturno.e)Esunlugardondesolosepuedenalquilarpelículas.五、寫作要求：測試考生對西班牙語寫作能力的掌握。Escribeunbrevetexto(mínimo100palabras)sobreunodelossiguientestemas:a)Describeundíaentuvidacomoestudiante.b)Hablasobreunlugarquetegustaríavisitaryporqué.c)Escribesobreunatradicióndetupaísoregión.d)Explicacómohascambiadodesdequeerasni?o/a.e)Describeunproblemaquecreesquedebesolucionarseentucomunidadycómocreesquesepodríaabordar.六、翻譯要求：測試考生將西班牙語翻譯成母語的能力。Traducelossiguientespárrafosalidiomaquedominas:1.Laeducaciónesfundamentalparaeldesarrollopersonalysocial.Sinella,seríadifícilalcanzarelpotencialquecadaindividuotienedentrodesí.2.Enunmundoglobalizado,elconocimientodeotrosidiomasesunaherramientaindispensableparalacomunicaciónyelentendimientointercultural.Aprenderunidiomanuevonosoloenriquecenuestramente,sinoquetambiénabrepuertasanuevasoportunidadeslaboralesypersonales.本次試卷答案如下：一、語音和詞匯1.a.amor-/amo?/b.cielo-/θjelo/c.agua-/a??wa/d.sol-/sol/e.noche-/no?e/f.casa-/ka?sa/g.gato-/?ɡato/h.manzana-/man?θana/i.abuela-/a?βwe?a/解析思路：根據(jù)西班牙語的發(fā)音規(guī)則，確定每個(gè)單詞的正確發(fā)音。2.a.Yo(tener/estar)felizhoy.答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。b.Elsol(ser/estar)calienteenverano.答案：estar解析思路：“estarcaliente”是固定搭配，表示“很熱”。c.(El/Un)(perro/gatos)(ser/estar)muyinteligente.答案：ser解析思路：“serinteligente”是固定搭配，表示“很聰明”。d.La(s/la)(luna/luna)eshermosa.答案：la解析思路：“l(fā)aluna”是固定搭配，表示“月亮”。e.(El/Un)(gato/gatos)(ser/estar)muysimpáticos.答案：ser解析思路：“sersimpático”是固定搭配，表示“很友好”。f.(La/Las)(ni?as/ni?os)(ser/estar)muyalegres.答案：ser解析思路：“seralegre”是固定搭配，表示“很開心”。g.(El/Un)(hijo/hijos)(ser/estar)muyestudioso.答案：ser解析思路：“serestudioso”是固定搭配，表示“很用功”。h.La(s/la)(ni?a/ni?as)(ser/estar)muyguapa.答案：ser解析思路：“serguapa”是固定搭配，表示“很漂亮”。i.(El/Un)(abuelo/abuelos)(ser/estar)muyamable.答案：ser解析思路：“seramable”是固定搭配，表示“很友好”。3.a.?Tú(tener/tenes)un(una/los)libro?答案：tenerun解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“tener”表示擁有，而“un”是單數(shù)不定冠詞。b.?Usted(tener/tiene)una(una/un)(libro/libros)?答案：tenerun解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“tener”表示擁有，而“un”是單數(shù)不定冠詞。c.(El/Un)(gato/gatos)(ser/estar)muy(sabiendo/sabio).答案：sabio解析思路：“sabio”是形容詞，表示“聰明的”。d.La(s/la)(ni?a/ni?as)(ser/estar)muy(grande/grandas).答案：grande解析思路：“grande”是形容詞，表示“大的”。e.?Usted(tener/tiene)un(una/un)(hijo/hijos)?答案：tenerun解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“tener”表示擁有，而“un”是單數(shù)不定冠詞。f.?Tú(querer/queres)un(una/los)(amigo/amigos)?答案：quererun解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“querer”表示想要，而“un”是單數(shù)不定冠詞。g.La(s/la)(ciudad/ciudades)(ser/estar)muy(peque?a/peque?as).答案：peque?a解析思路：“peque?a”是形容詞，表示“小的”。h.?Usted(ser/estar)una(una/un)(profesora/profesoras)?答案：seruna解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“ser”表示是，而“una”是單數(shù)不定冠詞。i.?Tú(querer/quieres)una(una/un)(silla/sillas)?答案：quereruna解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“querer”表示想要，而“una”是單數(shù)不定冠詞。二、語法1.a.Yo(hablar/hablé)conmiprofesorelotrodía.?Usted(hablar/habló)también?答案：hablar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“hablar”表示說話的動作。b.?Dónde(estar/estabas)cuando(él/ella/usted)(decir/dijo)?答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。c.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(tener/tiene)mucho(trabajo/trabajos).答案：tener解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“tener”表示擁有。d.La(s/la)(mes/meses)(pasar/pasó)rápidamente.答案：pasar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“pasar”表示時(shí)間的流逝。e.?Dónde(estar/estabas)túcuando(él/ella/usted)(morir/murió)?答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。f.Yo(querer/quiero)irala(s/la)(tienda/tiendas)delibros.答案：querer解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“querer”表示想要。g.?Usted(tener/tiene)un(una/un)(amigo/amigos)?答案：tener解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“tener”表示擁有。h.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(ser/serán)muy(inteligente/inteligentes).答案：ser解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“ser”表示是。i.?Dónde(estar/estabas)túcuando(él/ella/usted)(hablar/hablo)?答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。2.a.Yo(hablar/hablé)conmiprofesorelotrodía.?Usted(hablar/habló)también?答案：hablar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“hablar”表示說話的動作。b.?Dónde(estar/estabas)cuando(él/ella/usted)(morir/murió)?答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。c.?Cuándo(estar/estabas)túenelcine?答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。d.Yo(querer/quiero)irala(s/la)(tienda/tiendas)delibros.答案：querer解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“querer”表示想要。e.(El/Un)(estudiante/estudiantes)(tener/tiene)mucho(trabajo/trabajos).答案：tener解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“tener”表示擁有。f.?Dónde(estoy/estaba)túcuando(él/ella/usted)(hablar/hablo)?答案：estar解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“estar”表示狀態(tài)的持續(xù)。g.?Cuándo(morir/murió)lareina?答案：morir解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“morir”表示死亡的動作。h.?Dónde(