2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(基礎(chǔ)夯實版)三十三、字詞用法與語境理解篇_第1頁
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2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(基礎(chǔ)夯實版)三十三、字詞用法與語境理解篇一、字音字形辨析要求:根據(jù)下列句子中的加點字,選擇正確的讀音或字形。1.我們?nèi)ス珗@賞(shǎng/shàng)花。2.他把這件事瞞(mán/mēn)得嚴嚴實實。3.桌上的書架上擺滿了(chā/chà)各種各樣的書籍。4.媽媽告訴我,夏天要喝(jiāo/hāo)綠豆湯解暑。5.這件衣服的料子很好,手感(hàn/hǎn)很舒服。二、詞語搭配要求:根據(jù)下列句子中的加點詞語,選擇正確的搭配。1.我們要去學校參加(參加/加入)運動會。2.妹妹的歌聲很(動聽/動聽地)。3.爺爺(熱愛/熱愛著)下棋,已經(jīng)很多年了。4.小明(認真/認真地)完成了老師布置的作業(yè)。5.我們要(愛護/愛惜)花草樹木,保護環(huán)境。三、句子排序要求:將下列句子按照正確的順序排列。1.雨后的天空格外清新。2.雨滴從云層中落下來。3.滿天的烏云漸漸散去。4.天空變得明亮起來。5.大地被雨水滋潤得更加肥沃。四、句子仿寫要求:根據(jù)下列例句,用所給詞語寫一個句子。1.例句:媽媽每天都很辛苦,我一定要好好孝順她。詞語:老師2.例句:春天的公園里,鮮花盛開,蝴蝶飛舞。詞語:夏天的海灘上3.例句:小明在比賽中獲得了第一名,我們都為他感到驕傲。詞語:小紅在考試中取得了好成績4.例句:這本書里有很多有趣的故事,讓人百讀不厭。詞語:這部電影5.例句:太陽從東方升起,照亮了整個城市。詞語:月亮從西方落下五、修改病句要求:下列句子有語病,請修改正確。1.原句:昨天,我和媽媽還有爸爸一起去公園玩。2.原句:小明的書包里裝著很多書,有語文、數(shù)學、英語等。3.原句:她唱歌唱得很好聽,每次演出都贏得觀眾的掌聲。4.原句:雖然天氣很冷,但是我們還是去游泳了。5.原句:老師鼓勵我們要勇敢地面對困難,不要輕易放棄。六、語言表達要求:請根據(jù)下列情景,用恰當?shù)恼Z言進行表達。1.情景:今天是你的生日,你的好朋友想送你一份禮物。2.情景:你在公交車上看到一個老人沒有座位,你想幫他找個座位。3.情景:你在學校里撿到了一只受傷的小鳥,你想怎么辦?4.情景:你的好朋友生病了,你想寫一封信安慰他。5.情景:你的班主任組織了一次班級活動,你想在活動結(jié)束后寫一篇總結(jié)。本次試卷答案如下:一、字音字形辨析1.shǎng2.mán3.chà4.hāo5.hǎn解析思路:1.考查學生對“賞”字的讀音掌握,正確讀音為shǎng。2.考查學生對“瞞”字的讀音掌握,正確讀音為mán。3.考查學生對“插”字的讀音掌握,正確讀音為chā。4.考查學生對“熬”字的讀音掌握,正確讀音為hāo。5.考查學生對“汗”字的讀音掌握,正確讀音為hǎn。二、詞語搭配1.參加2.動聽3.熱愛4.認真5.愛護解析思路:1.考查學生對“參加”與“加入”的區(qū)別,正確搭配為“參加”運動會。2.考查學生對“動聽”與“動聽地”的用法,正確搭配為“動聽”的歌聲。3.考查學生對“熱愛”與“熱愛著”的用法,正確搭配為“熱愛”下棋。4.考查學生對“認真”與“認真地”的用法,正確搭配為“認真”地完成作業(yè)。5.考查學生對“愛護”與“愛惜”的用法,正確搭配為“愛護”花草樹木。三、句子排序1.35124解析思路:1.根據(jù)語境,首先描述烏云散去,故選3。2.接著描述雨滴落下,故選5。3.然后描述雨后的天空,故選1。4.接下來描述雨滴從云層中落下,故選2。5.最后描述大地被雨水滋潤,故選4。四、句子仿寫1.老師每天都很辛苦,我一定要好好孝順她。2.夏天的海灘上,陽光明媚,海水碧藍,人們盡情地游泳。3.小紅在考試中取得了好成績,老師和同學們都為她感到驕傲。4.這部電影講述了一個感人的故事,讓人百看不厭。5.月亮從西方落下,星星漸漸閃爍,夜空變得寧靜美麗。解析思路:1.根據(jù)例句,將“媽媽”替換為“老師”,并保持句式結(jié)構(gòu)。2.根據(jù)例句,將“公園”替換為“海灘”,并保持句式結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)例句,將“小明”替換為“小紅”,并保持句式結(jié)構(gòu)。4.根據(jù)例句,將“書”替換為“電影”,并保持句式結(jié)構(gòu)。5.根據(jù)例句,將“太陽”替換為“月亮”,并保持句式結(jié)構(gòu)。五、修改病句1.原句:昨天,我和媽媽還有爸爸一起去公園玩。修改后:昨天,我和爸爸媽媽一起去公園玩。解析思路:1.刪除多余的“還有”。2.原句:小明的書包里裝著很多書,有語文、數(shù)學、英語等。修改后:小明的書包里裝著很多書,有語文、數(shù)學、英語等科目。解析思路:1.在“等”后添加“科目”,使句子更加完整。3.原句:她唱歌唱得很好聽,每次演出都贏得觀眾的掌聲。修改后:她唱歌唱得很好聽,每次演出都贏得觀眾的掌聲。解析思路:1.刪除多余的“唱”。4.原句:雖然天氣很冷,但是我們還是去游泳了。修改后:盡管天氣很冷,但是我們還是去游泳了。解析思路:1.將“雖然”替換為“盡管”。5.原句:老師鼓勵我們要勇敢地面對困難,不要輕易放棄。修改后:老師鼓勵我們勇敢地面對困難,不要輕易放棄。解析思路:1.刪除多余的“要”。六、語言表達1.情景:今天是你的生日,你的好朋友想送你一份禮物。表達:謝謝你送給我的生日禮物,我很喜歡。2.情景:你在公交車上看到一個老人沒有座位,你想幫他找個座位。表達:老爺爺,您坐這里吧,我站著沒關(guān)系。3.情景:你在學校里撿到了一只受傷的小鳥,你想怎么辦?表達:我先把小鳥帶回家里,給它治好傷,然后再放回大自然。4.情景:你的好朋友

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