高考情景默寫試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詩(shī)句默寫無誤的一項(xiàng)是（）A.海日升殘夜B.江春入舊年C.海日生殘夜答案：C2.“采菊東籬下”的下一句是（）A.悠然看南山B.悠然見南山C.悠然望南山答案：B3.下列哪句出自李白的《將進(jìn)酒》（）A.天生我材必有用B.天生我才必有用C.天生吾材必有用答案：A4.“無邊落木蕭蕭下”的下句是（）A.不盡長(zhǎng)江滾滾流B.不盡長(zhǎng)江滾滾來C.不見長(zhǎng)江滾滾來答案：B5.“但愿人長(zhǎng)久”的下句是（）A.千里共蟬娟B.千里共嬋娟C.千里共蟬絹答案：B6.“三人行”的下一句是（）A.必有我?guī)熝葿.必有師于我C.必有我?guī)熞泊鸢福篈7.“忽如一夜春風(fēng)來”的下句是（）A.千樹萬(wàn)樹梨花開B.千樹萬(wàn)樹桃花開C.千樹萬(wàn)樹李花開答案：A8.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的下句是（）A.吾將上下而求索B.吾將上下而追尋C.吾將上下而探求答案：A9.“少壯不努力”的下句是（）A.老大徒悲傷B.老大徒傷悲C.老大徒哀悲答案：B10.“問君能有幾多愁”的下句是（）A.恰似一江春水向東流B.恰是一江春水向東流C.恰如一江春水向東流答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于杜甫作品的有（）A.《春望》B.《望岳》C.《登高》D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》答案：ABCD2.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開答案：AC3.下列屬于蘇軾的作品有（）A.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《江城子·密州出獵》D.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》答案：ABC4.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情答案：ABCD5.下列屬于邊塞詩(shī)的有（）A.《使至塞上》B.《從軍行七首·其四》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《泊秦淮》答案：ABC6.下列關(guān)于詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)正確的有（）A.詞有詞牌名B.律詩(shī)有八句C.絕句有四句D.楚辭的代表詩(shī)人是屈原答案：ABCD7.下列詩(shī)句中，含有修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天答案：ABC8.下列詩(shī)人屬于唐代“邊塞派”的有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.王維答案：ABC9.下列詩(shī)句出自《詩(shī)經(jīng)》的有（）A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B.所謂伊人，在水一方C.青青子衿，悠悠我心D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索答案：ABC10.下列詩(shī)詞與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》——李清照B.《示兒》——陸游C.《送元二使安西》——王維D.《登鸛雀樓》——王之渙答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（×）2.《論語(yǔ)》是孔子所著。（×）3.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”表達(dá)了詩(shī)人消極的情緒。（×）4.柳永是豪放派代表詞人。（×）5.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”贊頌的是竹子。（×）6.蘇軾與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”。（√）7.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”出自《春望》。（√）8.《出師表》是諸葛亮寫給漢獻(xiàn)帝的奏章。（×）9.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是王維的詩(shī)句。（√）10.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”蘊(yùn)含著只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的哲理。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《勸學(xué)》中作者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性的主要觀點(diǎn)。答案：作者通過一系列比喻，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能改變和提升自己，可彌補(bǔ)自身不足，還能塑造品德。如“木受繩則直，金就礪則利”等，指出學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。2.說說《琵琶行》中描寫音樂的手法。答案：運(yùn)用比喻，如“大珠小珠落玉盤”將樂聲比作珠子滾落；用通感，“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”以感受寫聲音；還通過聽眾反應(yīng)側(cè)面烘托，展現(xiàn)音樂感染力。3.《赤壁賦》體現(xiàn)了蘇軾怎樣的思想感情？答案：體現(xiàn)蘇軾復(fù)雜思想感情。有面對(duì)美景的愉悅，如“清風(fēng)徐來，水波不興”；也有對(duì)人生短暫、宇宙無窮的感慨；最后通過主客問答，表現(xiàn)出豁達(dá)超脫的情懷。4.簡(jiǎn)要說明《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色。答案：《詩(shī)經(jīng)》藝術(shù)特色主要有：賦比興手法，“賦”直陳其事，“比”打比方，“興”先言他物以引起所詠之辭；四言為主，節(jié)奏明快；重章疊句，增強(qiáng)韻律和情感表達(dá)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論古詩(shī)詞在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值。答案：古詩(shī)詞在當(dāng)代能傳承文化，承載古人智慧情感；提升個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣；豐富語(yǔ)言表達(dá)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；還能凝聚民族精神，是連接古今的文化紐帶，在文化、教育等多方面有重要價(jià)值。2.分析《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞對(duì)塑造人物形象的作用。答案：《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞與人物性格命運(yùn)緊密相連。如林黛玉的詩(shī)詞多哀怨，展現(xiàn)其敏感細(xì)膩、多愁善感；薛寶釵的詩(shī)詞端莊大氣，凸顯其穩(wěn)重世故。通過詩(shī)詞能深入理解人物內(nèi)心，使形象更立體鮮活。3.談?wù)勀銓?duì)古代詩(shī)詞中意象運(yùn)用的理解。答案：古代詩(shī)詞意象是情感寄托。比如“月”常表思念，“雁”多含游子思鄉(xiāng)或傳遞書信之意。詩(shī)人借意象含蓄表達(dá)情感，增強(qiáng)作品感染力，豐富內(nèi)涵，引發(fā)讀者共鳴，是