2025年社會(huì)心理學(xué)與群體行為測(cè)試題及答案一、單選題（每題2分，共12分）

1.社會(huì)心理學(xué)研究的是（）。

A.心理發(fā)展與心理測(cè)量

B.社會(huì)關(guān)系與群體行為

C.臨床心理學(xué)與心理衛(wèi)生

D.生物心理學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)

答案：B

2.社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體如何通過觀察、思考、理解和判斷來獲取知識(shí)的過程，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)認(rèn)知的過程？（）

A.觀察

B.思考

C.理解

D.生理反應(yīng)

答案：D

3.群體凝聚力是指群體成員之間相互吸引的力量，以下哪項(xiàng)不是群體凝聚力的表現(xiàn)？（）

A.群體成員對(duì)群體的歸屬感

B.群體成員之間的相互信任

C.群體成員的自主性

D.群體成員之間的友誼

答案：C

4.從眾行為是指?jìng)€(gè)體在群體中受到其他成員影響而改變自己的行為，以下哪項(xiàng)不屬于從眾行為的原因？（）

A.群體壓力

B.群體規(guī)范

C.個(gè)人能力

D.群體認(rèn)同

答案：C

5.社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為，個(gè)體在社會(huì)化過程中會(huì)逐漸形成對(duì)特定社會(huì)群體的認(rèn)同，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)認(rèn)同的形成因素？（）

A.文化背景

B.社會(huì)互動(dòng)

C.個(gè)人興趣

D.家庭教育

答案：C

6.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論是由美國(guó)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格提出的，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)認(rèn)知失調(diào)的原因？（）

A.知識(shí)失調(diào)

B.情感失調(diào)

C.行為失調(diào)

D.生理失調(diào)

答案：D

二、多選題（每題3分，共18分）

1.社會(huì)心理學(xué)研究的主要內(nèi)容有（）。

A.社會(huì)認(rèn)知

B.群體行為

C.社會(huì)動(dòng)機(jī)

D.社會(huì)情感

E.社會(huì)交往

答案：ABCDE

2.影響群體凝聚力的因素有（）。

A.群體目標(biāo)

B.群體規(guī)范

C.群體規(guī)模

D.群體成員之間的相似性

E.群體領(lǐng)導(dǎo)

答案：ABCDE

3.從眾行為的原因有（）。

A.群體壓力

B.群體規(guī)范

C.個(gè)人能力

D.群體認(rèn)同

E.群體文化

答案：ABDE

4.社會(huì)認(rèn)同的形成因素有（）。

A.文化背景

B.社會(huì)互動(dòng)

C.個(gè)人興趣

D.家庭教育

E.群體認(rèn)同

答案：ABDE

5.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)的原因有（）。

A.知識(shí)失調(diào)

B.情感失調(diào)

C.行為失調(diào)

D.生理失調(diào)

E.群體壓力

答案：ABCE

6.群體行為的研究?jī)?nèi)容包括（）。

A.群體決策

B.群體沖突

C.群體規(guī)范

D.群體凝聚力

E.群體士氣

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是人類在社會(huì)生活中的心理現(xiàn)象。（）

答案：正確

2.群體凝聚力越高，群體成員之間的合作就越緊密。（）

答案：正確

3.從眾行為是一種積極的群體行為，有利于個(gè)體適應(yīng)群體生活。（）

答案：錯(cuò)誤

4.社會(huì)認(rèn)同是個(gè)體在社會(huì)化過程中形成的對(duì)特定社會(huì)群體的認(rèn)同。（）

答案：正確

5.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個(gè)體會(huì)努力改變自己的認(rèn)知以消除失調(diào)。（）

答案：正確

6.群體決策是指群體成員共同參與決策的過程。（）

答案：正確

7.群體規(guī)范是群體成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。（）

答案：正確

8.群體士氣是指群體成員對(duì)群體的滿意度和忠誠度。（）

答案：正確

9.群體沖突是指群體成員之間的矛盾和分歧。（）

答案：正確

10.社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個(gè)體會(huì)努力改變自己的行為以消除失調(diào)。（）

答案：錯(cuò)誤

四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)的研究方法。

答案：（1）實(shí)驗(yàn)法；（2）觀察法；（3）調(diào)查法；（4）訪談法；（5）個(gè)案研究法。

2.簡(jiǎn)述群體凝聚力的特點(diǎn)。

答案：（1）群體凝聚力是指群體成員之間相互吸引的力量；（2）群體凝聚力有正負(fù)之分；（3）群體凝聚力受多種因素影響。

3.簡(jiǎn)述從眾行為的原因。

答案：（1）群體壓力；（2）群體規(guī)范；（3）個(gè)體心理素質(zhì)；（4）個(gè)體認(rèn)知偏差。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)同的形成因素。

答案：（1）文化背景；（2）社會(huì)互動(dòng)；（3）個(gè)人興趣；（4）家庭教育；（5）群體認(rèn)同。

5.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論的基本觀點(diǎn)。

答案：（1）社會(huì)認(rèn)知失調(diào)是指?jìng)€(gè)體認(rèn)知、情感和行為之間的不一致；（2）個(gè)體會(huì)努力改變自己的認(rèn)知以消除失調(diào)；（3）社會(huì)認(rèn)知失調(diào)是動(dòng)機(jī)性失調(diào)。

五、論述題（每題10分，共20分）

1.論述群體凝聚力對(duì)群體行為的影響。

答案：（1）群體凝聚力有助于提高群體成員的團(tuán)隊(duì)精神；（2）群體凝聚力有助于增強(qiáng)群體成員的協(xié)作能力；（3）群體凝聚力有助于提高群體的創(chuàng)新能力；（4）群體凝聚力有助于降低群體內(nèi)部的沖突；（5）群體凝聚力有助于提高群體的執(zhí)行力。

2.論述從眾行為對(duì)個(gè)體和群體的影響。

答案：（1）從眾行為有利于個(gè)體適應(yīng)群體生活；（2）從眾行為有助于提高群體決策的效率；（3）從眾行為可能導(dǎo)致個(gè)體失去個(gè)性；（4）從眾行為可能導(dǎo)致群體決策失誤。

六、案例分析題（每題10分，共10分）

1.某公司為了提高員工的工作效率，實(shí)行了“團(tuán)隊(duì)式工作模式”。請(qǐng)問：

（1）這種工作模式對(duì)員工有哪些影響？

（2）這種工作模式對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力有哪些影響？

答案：（1）對(duì)員工的影響：有利于提高員工的工作積極性；有利于增強(qiáng)員工之間的溝通與協(xié)作；有利于提高員工的工作滿意度。

（2）對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的影響：有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；有利于提高團(tuán)隊(duì)士氣；有利于提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力。

本次試卷答案如下：

一、單選題

1.B

解析：社會(huì)心理學(xué)研究的是人類在社會(huì)生活中的心理現(xiàn)象，主要研究社會(huì)關(guān)系與群體行為。

2.D

解析：社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體如何通過觀察、思考、理解和判斷來獲取知識(shí)的過程，生理反應(yīng)不屬于這個(gè)過程。

3.C

解析：群體凝聚力是指群體成員之間相互吸引的力量，包括歸屬感、相互信任和友誼，自主性不屬于群體凝聚力的表現(xiàn)。

4.C

解析：從眾行為是指?jìng)€(gè)體在群體中受到其他成員影響而改變自己的行為，個(gè)人能力不屬于從眾行為的原因。

5.C

解析：社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為，個(gè)體在社會(huì)化過程中會(huì)逐漸形成對(duì)特定社會(huì)群體的認(rèn)同，個(gè)人興趣不屬于社會(huì)認(rèn)同的形成因素。

6.D

解析：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個(gè)體會(huì)努力改變自己的認(rèn)知以消除失調(diào)，生理失調(diào)不屬于社會(huì)認(rèn)知失調(diào)的原因。

二、多選題

1.ABCDE

解析：社會(huì)心理學(xué)研究的主要內(nèi)容涉及社會(huì)認(rèn)知、群體行為、社會(huì)動(dòng)機(jī)、社會(huì)情感和社會(huì)交往等方面。

2.ABCDE

解析：影響群體凝聚力的因素包括群體目標(biāo)、群體規(guī)范、群體規(guī)模、群體成員之間的相似性和群體領(lǐng)導(dǎo)。

3.ABDE

解析：從眾行為的原因包括群體壓力、群體規(guī)范、個(gè)體心理素質(zhì)和群體認(rèn)同，個(gè)人能力不屬于從眾行為的原因。

4.ABDE

解析：社會(huì)認(rèn)同的形成因素包括文化背景、社會(huì)互動(dòng)、個(gè)人興趣、家庭教育和群體認(rèn)同。

5.ABCE

解析：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)的原因包括知識(shí)失調(diào)、情感失調(diào)、行為失調(diào)和群體壓力，生理失調(diào)不屬于社會(huì)認(rèn)知失調(diào)的原因。

6.ABCDE

解析：群體行為的研究?jī)?nèi)容包括群體決策、群體沖突、群體規(guī)范、群體凝聚力和群體士氣。

三、判斷題

1.正確

解析：社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象是人類在社會(huì)生活中的心理現(xiàn)象，因此這一說法正確。

2.正確

解析：群體凝聚力越高，群體成員之間的合作就越緊密，這一說法正確。

3.錯(cuò)誤

解析：從眾行為是一種消極的群體行為，可能導(dǎo)致個(gè)體失去個(gè)性，這一說法錯(cuò)誤。

4.正確

解析：社會(huì)認(rèn)同是個(gè)體在社會(huì)化過程中形成的對(duì)特定社會(huì)群體的認(rèn)同，這一說法正確。

5.正確

解析：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個(gè)體會(huì)努力改變自己的認(rèn)知以消除失調(diào)，這一說法正確。

6.正確

解析：群體決策是指群體成員共同參與決策的過程，這一說法正確。

7.正確

解析：群體規(guī)范是群體成員共同遵守的行為準(zhǔn)則，這一說法正確。

8.正確

解析：群體士氣是指群體成員對(duì)群體的滿意度和忠誠度，這一說法正確。

9.正確

解析：群體沖突是指群體成員之間的矛盾和分歧，這一說法正確。

10.錯(cuò)誤

解析：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個(gè)體會(huì)努力改變自己的認(rèn)知以消除失調(diào)，而不是行為，這一說法錯(cuò)誤。

四、簡(jiǎn)答題

1.（1）實(shí)驗(yàn)法；（2）觀察法；（3）調(diào)查法；（4）訪談法；（5）個(gè)案研究法。

解析：社會(huì)心理學(xué)的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、訪談法和個(gè)案研究法。

2.（1）群體凝聚力是指群體成員之間相互吸引的力量；（2）群體凝聚力有正負(fù)之分；（3）群體凝聚力受多種因素影響。

解析：群體凝聚力的特點(diǎn)包括定義、正負(fù)之分和影響因素。

3.（1）群體壓力；（2）群體規(guī)范；（3）個(gè)體心理素質(zhì)；（4）個(gè)體認(rèn)知偏差。

解析：從眾行為的原因包括群體壓力、群體規(guī)范、個(gè)體心理素質(zhì)和個(gè)體認(rèn)知偏差。

4.（1）文化背景；（2）社會(huì)互動(dòng)；（3）個(gè)人興趣；（4）家庭教育；（5）群體認(rèn)同。

解析：社會(huì)認(rèn)同的形成因素包括文化背景、社會(huì)互動(dòng)、個(gè)人興趣、家庭教育和群體認(rèn)同。

5.（1）社會(huì)認(rèn)知失調(diào)是指?jìng)€(gè)體認(rèn)知、情感和行為之間的不一致；（2）個(gè)體會(huì)努力改變自己的認(rèn)知以消除失調(diào)；（3）社會(huì)認(rèn)知失調(diào)是動(dòng)機(jī)性失調(diào)。

解析：社會(huì)認(rèn)知失調(diào)理論的基本觀點(diǎn)包括失調(diào)的定義、個(gè)體努力消除失調(diào)和失調(diào)的動(dòng)機(jī)性。

五、論述題

1.（1）群體凝聚力有助于提高群體成員的團(tuán)隊(duì)精神；（2）群體凝聚力有助于增強(qiáng)群體成員的協(xié)作能力；（3）群體凝聚力有助于提高群體的創(chuàng)新能力；（4）群體凝聚力有助于降低群體內(nèi)部的沖突；（5）群體凝聚力有助于提高群體的執(zhí)行力。

解析：論述了群體凝聚力對(duì)群體行為的五個(gè)主要影響。

2.（1）從眾行為有利于個(gè)體適應(yīng)群體生活；（2）從眾行為有助于提高群體決策的