創(chuàng)新班加試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種思維更有利于創(chuàng)新？A.定式思維B.發(fā)散思維C.慣性思維答案：B2.創(chuàng)新的關(guān)鍵要素不包括？A.知識(shí)B.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避C.好奇心答案：B3.常用創(chuàng)新技法中，頭腦風(fēng)暴法主要是？A.討論問題B.獨(dú)自思考C.否定觀點(diǎn)答案：A4.創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)是？A.申請(qǐng)專利B.市場(chǎng)推廣C.理論研究答案：B5.新產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念一般不考慮？A.功能便利B.外觀美觀C.價(jià)格昂貴答案：C6.創(chuàng)新過程中失敗通常意味著？A.徹底結(jié)束B.積累經(jīng)驗(yàn)C.能力不足答案：B7.激發(fā)創(chuàng)新靈感的有效途徑是？A.長(zhǎng)期休息B.團(tuán)隊(duì)交流C.單一學(xué)習(xí)答案：B8.創(chuàng)新中哪一項(xiàng)能力最關(guān)鍵？A.運(yùn)算能力B.想象力C.記憶力答案：B9.創(chuàng)新班課程更注重？A.理論講解B.實(shí)踐操作C.書面考試答案：B10.推動(dòng)創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力是？A.金錢B.成就感C.名譽(yù)答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.創(chuàng)新包含哪些類型？A.技術(shù)創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.文化創(chuàng)新答案：ABC2.培養(yǎng)創(chuàng)新能力可從哪些方面著手？A.參加競(jìng)賽B.閱讀書籍C.嘗試新事物答案：ABC3.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員需具備的素質(zhì)有？A.責(zé)任心B.合作精神C.批判性思維答案：ABC4.有助于創(chuàng)新的環(huán)境因素有？A.開放氛圍B.資金支持C.嚴(yán)格束縛答案：AB5.阻礙創(chuàng)新的因素包括？A.從眾心理B.過高期望C.缺乏資源答案：ABC6.創(chuàng)新方法有？A.類比法B.移植法C.逆向思維法答案：ABC7.創(chuàng)新過程階段一般有？A.構(gòu)思B.開發(fā)C.擴(kuò)散答案：ABC8.創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)指標(biāo)包括？A.經(jīng)濟(jì)效益B.社會(huì)效益C.技術(shù)水平答案：ABC9.創(chuàng)新人才應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)有？A.基礎(chǔ)知識(shí)B.專業(yè)知識(shí)C.跨學(xué)科知識(shí)答案：ABC10.利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)創(chuàng)新的方式有？A.在線交流B.數(shù)據(jù)挖掘C.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.創(chuàng)新只是少數(shù)人的特殊能力。（×）2.所有新想法都能成為創(chuàng)新成果。（×）3.創(chuàng)新不需要傳統(tǒng)知識(shí)的積累。（×）4.小組合作一定能促進(jìn)創(chuàng)新。（×）5.創(chuàng)新必須是全新的發(fā)明。（×）6.創(chuàng)新容易受到權(quán)威觀念的限制。（√）7.創(chuàng)新就是提出新的問題。（√）8.創(chuàng)新不需要考慮市場(chǎng)需求。（×）9.創(chuàng)新只是商業(yè)領(lǐng)域的事情。（×）10.風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)創(chuàng)新有重要推動(dòng)作用。（√）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述創(chuàng)新思維有哪些特點(diǎn)。答案：創(chuàng)新思維具有獨(dú)特性，能提出與眾不同想法；具有靈活性，不受常規(guī)束縛，多角度思考；具有綜合性，整合多種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。2.創(chuàng)新班學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在哪？答案：團(tuán)隊(duì)合作可匯聚成員多樣想法、知識(shí)和技能。不同視角交流碰撞，激發(fā)創(chuàng)新靈感，還能發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作提高效率，促進(jìn)創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)。3.創(chuàng)新過程可能遇到哪些困難？答案：可能在創(chuàng)意構(gòu)思階段靈感枯竭；研發(fā)中遭遇技術(shù)瓶頸；成果轉(zhuǎn)化時(shí)面臨資金不足、市場(chǎng)認(rèn)可度低等問題；團(tuán)隊(duì)合作也可能存在溝通不暢等矛盾。4.說說如何提高自身創(chuàng)新意識(shí)。答案：日常要多觀察生活，保持好奇心與求知欲。積極參加各類活動(dòng)拓寬視野，學(xué)習(xí)不同知識(shí)。勇于反思既有事物，大膽質(zhì)疑，嘗試新方法、新思路。討論題（每題5分，共4題）1.在創(chuàng)新班學(xué)習(xí)中，如何平衡理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作？答案：理論是基礎(chǔ)，為實(shí)踐指明方向；實(shí)踐是檢驗(yàn)和深化理論的途徑。要重視課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)問題，反饋完善理論。2.結(jié)合實(shí)例說明創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。答案：比如互聯(lián)網(wǎng)電商創(chuàng)新，打破購物時(shí)空限制。傳統(tǒng)購物耗時(shí)費(fèi)力，電商興起讓消費(fèi)者便捷購物，促進(jìn)商品流通，創(chuàng)造海量就業(yè)，帶動(dòng)物流等行業(yè)發(fā)展，改變大眾消費(fèi)和生活模式。3.創(chuàng)新班中不同性格的同學(xué)如何有效合作？答案：性格各異的同學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。外向同學(xué)積極發(fā)起討論，內(nèi)向同學(xué)深度思考。應(yīng)相互理解尊重，發(fā)揮特長(zhǎng)。組織活動(dòng)時(shí)，開朗同學(xué)負(fù)責(zé)外聯(lián)，沉穩(wěn)同學(xué)把握細(xì)節(jié)，共同推動(dòng)創(chuàng)新。4.