生物健康教育試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.人體最大的器官是（）A.心臟B.肝臟C.皮膚2.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.根B.葉C.莖3.下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A.草履蟲B.螞蟻C.蚯蚓4.人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是（）A.胃B.小腸C.大腸5.綠色植物通過（）制造有機(jī)物。A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用6.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是（）A.細(xì)菌B.病毒C.藻類7.下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞的主要組成成分（）A.蛋白質(zhì)B.糖類C.水8.人的體細(xì)胞中有（）條染色體。A.23B.46C.699.能夠運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板10.下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是（）A.鯽魚B.青蛙C.家鴿二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的有（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分2.以下屬于人體基本組織的是（）A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織3.下列哪些是綠色植物的作用（）A.維持碳-氧平衡B.促進(jìn)水循環(huán)C.提供食物和能量D.美化環(huán)境4.下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鸚鵡學(xué)舌C.蜜蜂采蜜D.老馬識途5.人體的內(nèi)分泌腺有（）A.垂體B.甲狀腺C.胰島D.腎上腺6.下列屬于生物多樣性的層次有（）A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.形態(tài)多樣性7.細(xì)胞的生活需要的物質(zhì)有（）A.有機(jī)物B.無機(jī)物C.氧氣D.二氧化碳8.下列對病毒的描述正確的是（）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能獨(dú)立生活C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D.都對人有害9.下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是（）A.扦插B.嫁接C.種子繁殖D.壓條10.下列疾病屬于傳染病的是（）A.流感B.近視C.肺結(jié)核D.心臟病三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。（）2.生物都能進(jìn)行呼吸。（）3.動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血。（）4.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。（）5.病毒一旦侵入人體，就會使人患病。（）6.近親結(jié)婚會增加隱性遺傳病的發(fā)病幾率。（）7.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（）8.植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費(fèi)。（）9.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。（）10.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述光合作用的意義。答：制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供食物；將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存；維持大氣中碳-氧平衡。2.簡述人體血液循環(huán)的途徑。答：包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。3.簡述細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。答：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；引起動(dòng)植物和人患病；與動(dòng)植物共生。4.簡述青春期的身體變化。答：身高突增；神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)；性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在日常生活中保護(hù)生態(tài)環(huán)境。答：減少使用一次性物品，做好垃圾分類，節(jié)約水電，綠色出行，愛護(hù)花草樹木等，從點(diǎn)滴小事做起，踐行環(huán)保理念。2.討論合理膳食對健康的重要性。答：合理膳食能提供人體所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，保證身體正常生長發(fā)育、維持生理功能。不均衡飲食易導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏或過剩，引發(fā)多種疾病，所以要合理搭配食物。3.討論生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的利弊。答：利：提高作物產(chǎn)量、品質(zhì)，培育優(yōu)良品種等。弊：可能引發(fā)基因污染，影響生物多樣性，還可能存在食品安全隱患等問題，需要合理規(guī)范應(yīng)用。4.討論如何預(yù)防傳染病。答：控制傳染源，如隔離患者；切斷傳播途徑，如注意衛(wèi)生、消毒等；保護(hù)易感人群，如接種疫苗、加強(qiáng)鍛煉等，多方面結(jié)合預(yù)防傳染病。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.C8.B9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AC5.ABC