五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)（精選4篇）五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇1三月二十七日下午，我們?cè)涸谠簣?bào)告廳舉行了“五四紅旗團(tuán)支部”、“最佳主題團(tuán)日活動(dòng)”、“優(yōu)秀團(tuán)支書”和“青年志愿者活動(dòng)”答辯。結(jié)果讓我頗為驚訝。11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹還夠客氣，10級(jí)的可以說是勢(shì)不可擋，我們年級(jí)還是保持本色低調(diào)行事。結(jié)果可想而知，我們年級(jí)不算全軍覆滅，也是傷亡慘重啊。材料上的實(shí)力幾乎沒有起到作用。兵者，勢(shì)也，勢(shì)不如人，實(shí)力實(shí)難發(fā)揮啊。當(dāng)然，失敗是多方面因素造成的。作為團(tuán)總支的我，當(dāng)然難辭其咎。其一，材料整理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我通知日期錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們年級(jí)團(tuán)支書無人參加，錯(cuò)失良機(jī)。其二，我和團(tuán)支書們交流不夠，這也反映我這方面的能力很欠缺，本職工作沒有做好。其三，對(duì)此次評(píng)優(yōu)盲目自信，以為我們年級(jí)在材料內(nèi)容上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，取勝是十拿九穩(wěn)的，因此沒有太多地去強(qiáng)調(diào)答辯技巧，也沒有積極地在這件事上去尋找更多的資源。其四，本人比較低調(diào)，這種習(xí)慣壓抑了周圍同學(xué)的氣氛。另一方面是非我因素。其一，09級(jí)幾乎沒見到親友團(tuán)，有的是孤軍奮戰(zhàn)的班長(zhǎng)和團(tuán)支書。其二，09級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書太低調(diào)，沒有能調(diào)起投票人的興趣。其三，我們的答辯PPT做得太樸實(shí)。五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇2五四青年節(jié)即將到來，為了激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感、歸屬感，突出青年學(xué)子的時(shí)代先進(jìn)性，弘揚(yáng)青年學(xué)子的愛國(guó)精神。院團(tuán)委決定在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，樹立典型，表彰先進(jìn)，從而推動(dòng)工作。各班級(jí)積極響應(yīng)號(hào)召，在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生。我班于4月14在文B207教室進(jìn)行民主選舉。選舉由宣傳委員朱慧青主持。會(huì)議應(yīng)到人數(shù)為29人，列席人數(shù)為28人。首先宣傳委員傳達(dá)會(huì)議精神，然后陳述評(píng)比項(xiàng)目、評(píng)比規(guī)則與候選人的參與條件。最后根據(jù)候選人自我陳述情況，同學(xué)們以不記名的方式進(jìn)行投票選舉。組織委員石曉薇進(jìn)行唱票并公布最終結(jié)果。經(jīng)過類似的程序，最后我班推選情況如下:校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員--劉欣瑤院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員--虞徙院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干--朱慧青院級(jí)優(yōu)秀青年志愿者--崔雅楠最后在征求全班同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，我班團(tuán)支部決定參與院級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部的競(jìng)選。因?yàn)闀r(shí)間緊張，我班同學(xué)分工合作，準(zhǔn)備班級(jí)的競(jìng)選材料。相信在我們的團(tuán)結(jié)和默契配合下，我們會(huì)做的很好!此次民主評(píng)議活動(dòng)，不僅為班級(jí)同學(xué)樹立了今后學(xué)習(xí)的榜樣，也增加了同學(xué)們的政治參與感、政治敏感度和當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任感。同時(shí)，我們也要更好的發(fā)展自己，為以后的評(píng)優(yōu)活動(dòng)儲(chǔ)備人才，使班級(jí)能夠真正的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇3我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上周全部結(jié)束了?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果。”因此，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)的趙老師，因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，所以趙老師特地精心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生總結(jié)的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對(duì)學(xué)生的制作精心指導(dǎo)。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：1、有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些。2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學(xué)忽略了這項(xiàng)要求。3、中年級(jí)的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識(shí)：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，很多同學(xué)少了這個(gè)過程，結(jié)果作品都卷了起來，很可惜。這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從中評(píng)出了30幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來宣布他們的制作者，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)通過秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)篇4經(jīng)典詩(shī)文誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，對(duì)啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我校積極響應(yīng)上級(jí)組織開展的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，在全校深入開展了經(jīng)典詩(shī)文誦讀，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：1、規(guī)定誦讀范圍：“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。2、要求每班在語文老師的指導(dǎo)和安排下組織朗讀、理解并初賽，各班選出3個(gè)節(jié)目參加年級(jí)組決賽。3、我校開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。4、通過此次