五年級訓(xùn)練試題及答案_第1頁
五年級訓(xùn)練試題及答案_第2頁
五年級訓(xùn)練試題及答案_第3頁
五年級訓(xùn)練試題及答案_第4頁
五年級訓(xùn)練試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

五年級訓(xùn)練試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.12的因數(shù)有()個。A.4B.5C.62.下面分數(shù)中,最簡分數(shù)是()。A.6/8B.4/15C.9/123.一個正方體棱長擴大2倍,體積擴大()倍。A.2B.4C.84.把5米長的繩子平均分成8段,每段是全長的()。A.5/8米B.5/8C.1/85.下面數(shù)中,()是質(zhì)數(shù)。A.21B.23C.496.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是()。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)7.長方體有()條棱。A.10B.12C.148.一個偶數(shù)如果(),結(jié)果是奇數(shù)。A.乘2B.加上1C.除以29.與2/3相等的分數(shù)是()。A.4/6B.6/9C.以上都是10.18和24的最大公因數(shù)是()。A.6B.8C.12二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下面屬于5的倍數(shù)的數(shù)有()。A.10B.15C.20D.252.長方體的面可能是()。A.正方形B.長方形C.三角形D.平行四邊形3.下面分數(shù)能化成有限小數(shù)的有()。A.3/5B.7/14C.5/12D.4/84.20以內(nèi)的奇數(shù)有()。A.1B.9C.15D.185.正方體的特征有()。A.6個面都相等B.12條棱都相等C.8個頂點D.所有面都是正方形6.下面是真分數(shù)的有()。A.3/4B.5/5C.7/8D.9/77.36的因數(shù)有()。A.1B.6C.12D.368.偶數(shù)的特征有()。A.能被2整除B.個位是0、2、4、6、8C.是2的倍數(shù)D.比奇數(shù)大9.一個長方體相交于一個頂點的三條棱分別是3厘米、4厘米、5厘米,它的表面積可能是()平方厘米。A.94B.104C.120D.14810.下面分數(shù)與1/2相等的有()。A.2/4B.3/6C.4/8D.5/10三、判斷題(每題2分,共20分)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()2.假分數(shù)都大于1。()3.長方體的6個面一定都是長方形。()4.兩個奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。()5.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()6.把一個分數(shù)約分后,分數(shù)的大小不變,分數(shù)單位也不變。()7.正方體是特殊的長方體。()8.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。()9.分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。()10.兩個質(zhì)數(shù)相加的和一定是合數(shù)。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述2、3、5的倍數(shù)特征。答:2的倍數(shù)特征是個位是0、2、4、6、8;3的倍數(shù)特征是各位數(shù)字之和是3的倍數(shù);5的倍數(shù)特征是個位是0或5。2.如何將一個分數(shù)化為最簡分數(shù)?答:用分子和分母的最大公因數(shù)去除分子、分母,直到分子分母互質(zhì),所得分數(shù)就是最簡分數(shù)。3.長方體和正方體的體積公式是什么?怎么推導(dǎo)出來的?答:長方體體積=長×寬×高,正方體體積=棱長×棱長×棱長。通過用單位體積的小正方體擺成長方體或正方體,數(shù)小正方體個數(shù)得出。4.什么是奇數(shù)和偶數(shù)?答:能被2整除的數(shù)是偶數(shù),個位是0、2、4、6、8;不能被2整除的數(shù)是奇數(shù),個位是1、3、5、7、9。五、討論題(每題5分,共20分)1.在生活中,哪些地方會用到長方體和正方體的知識?答:建筑中的磚塊是長方體,包裝盒很多是長方體或正方體,魚缸等。在計算空間大小、用料多少等方面都會用到相關(guān)知識。2.分數(shù)在生活中的應(yīng)用有哪些?舉例說明。答:比如分蛋糕,將蛋糕平均分成若干份,每份就是幾分之一;購物打折,如打八折就是原價的8/10。3.如何判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?答:看這個數(shù)因數(shù)的個數(shù),只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù);除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)是合數(shù)。4.學(xué)習(xí)了因數(shù)和倍數(shù),對我們的生活有什么幫助?答:在分配物品、分組活動時,可根據(jù)因數(shù)倍數(shù)關(guān)系合理安排;在設(shè)計圖形、規(guī)劃空間時也會用到相關(guān)知識。答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.A二、多項選擇題1.ABCD2.AB3.ABD4.ABC5.ABCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論