中考作文終極押題：【感恩師長類】（寫作指導(dǎo)+范文5篇）感恩師長（主題預(yù)測+寫作模板+范文+素材）紅花落下，甘為泥土，是為了滋潤花枝，來年開出更美的花。老師是學(xué)生的墊腳石，正是站在老師的肩膀上，孩子才能看得更遠，飛得更高?！敖逃褪且豢脴鋼u動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。桃李不言，下自成蹊。老師的一言一行，潛移默化地影響著他的學(xué)生。他們言傳身教，用自己的實際行動，為孩子作出榜樣。一、考情分析審視2023年中考作文命題，“自我”依然是高頻主題之一。題目中無論是顯性之“我”還是隱性之“我”，一定有一個“我”的存在，這也是對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）中“寫作要有真情實感，表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考”的落實。從2023年中考作文命題來看，自我類命題集中在以下兩個方面。第一，顯性命題，題目中有“我，’。廣東省卷命題作文“這一次，我全力以赴”、新疆卷命題作文“我和你”、湖北黃岡卷半命題作文“這一次，我為________喝彩”、四川廣元卷半命題作文“我與

的故事”等命題便是代表。題目中均出現(xiàn)“我”字，文章便只能從第一人稱“我”的視角來寫。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：初中語文）第二，隱性命題，題目中隱含有“我”。上海卷命題作文“會心之樂”、河南省卷半命題作文“喊出

的名字”、江西省卷命題作文“合影”、廣東深圳卷命題作文“把學(xué)到的用起來真有意義”、四川成都卷半命題作文“回到

年”、四川遂寧卷半命題作文“珍藏在心底的

”、湖南懷化卷命題作文“翻過那座山”、湖北十堰卷命題作文“在路上”、浙江紹興卷材料作文“表達自己的方式”等題目都隱含著“我”?？忌趯懽鲿r，可以先將題目變形，融入“我”，這樣就可以降低審題難度，快速找到寫作的切入點與突破口。二、作文導(dǎo)寫（一）審題指導(dǎo)注意題目要求，題眼是“謝謝”，被“謝謝”的對象是“老師”。其中隱含的內(nèi)容是：我(懷感激之情的是“我”而不是別人)。可見，這是一篇敘事的記敘文，要寫具體的事。也就是說，文章應(yīng)該寫的是：“我”因為什么原因，而對老師怎樣心懷感激的。那么在文章中我們要做的就是想辦法把發(fā)生在自己身上的這件事情寫清楚，讓事件自己說話，證明這個人這件事這個物確實值得“我”感謝。（二）寫作構(gòu)思1.必須通過具體事例來表現(xiàn)主題。雖然要寫出自己心存感激的原因，但不是羅列空洞的理由，像做數(shù)學(xué)證明題一樣；也不應(yīng)該只是對生活作概括性的說明，而不去選擇和敘寫典型的事例，讓事例告訴讀者某人某事如何值得你感謝……2.必須對典型事例作細(xì)致生動的描述對于所選事例，必須不厭其煩，抓住能夠表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)等作生動敘述，包括對話、動作、心理活動的描述都是必不可少的，而不要只是輕描淡寫、泛泛而談……（三）思路突破“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝老師、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人……。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們困于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。感恩猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報，將感恩之心付諸行動。三、作文模板“一件事作文”寫作模板（寫自己跟老師交往的典型事件）一、第一部分：（第一段，大約100字）1.題目下面一行寫一個題記，題記1-2行。例如：如今，歲月逝去的光陰，依然按蓋不住我對父愛的依戀?！}記“怕”讓你成功。人生就是這樣，只要你執(zhí)著，踏實地走穩(wěn)每一步，就一定有回報的那一天?！}記2.第一段一定要用流暢的語言，引起主題，引起下文。這種開頭方式其實很簡單。建議同學(xué)們每人準(zhǔn)備或者背下來屬于自己的一套開頭方法。（3行左右）例如：記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)XXX的一幕。那是人生之路的一個路標(biāo)，是心靈海洋的一朵浪花，是精神世界的一處花園。它使我懂得什么是愛、責(zé)任和奉獻。二、第二部分（2—4段，大約400字）A、講述故事。交待時間、地點、人物、時間等。（大約70字，3行左右）B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫、修辭。（100字左右，5行左右）（可設(shè)置一個過渡句段，單獨1句話，1行即可）C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）D、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因為這個故事最終使你有所感悟。（100字，不超過5行半）（提醒：故事的敘述過程中要注意多與題目中的核心詞照應(yīng)，就是多點題。特別是故事之后的議論抒情部分。）三、第三部分（結(jié)尾，大約100字，4-5行）1.末尾段無疑是抒情。抒情的時候，必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。2.記住，這一板塊，必須出現(xiàn)文章標(biāo)題里的字詞，或者干脆出現(xiàn)文章的標(biāo)題。例如：故事的最后，籃球場上的那個孩子不出意外地輸了，但是當(dāng)所有人都離開的時候，他一個人仍在旁邊默默練習(xí)。這一幕我好像看見了他的未來，也好像看見了曾經(jīng)的那個我。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：初中語文）我追上了剛走到樓梯口的身影，挽住了哥哥的手臂。哥哥回頭看看我，露出了笑容。或許，兄妹之間不必用過多的言語去表達歉意，有時只需要一個眼神、一個動作，就能和好如初。四、滿分范文5篇：01謝謝你，使我成為更好的自己每當(dāng)渾厚雄健的腳步聲回響在樓道里，哪怕是活動時間，教室內(nèi)外嬉鬧的同學(xué)立刻如機械般定格一秒，然后驚悚著臉，以火燒屁股般的速度奪門而入，散漫的教室立馬便像被裝上發(fā)條，開始整齊有序地運轉(zhuǎn)。只見那人眸似銅鈴，目光如炬；掃視教室一周后，霹靂般的嗓音破空而出：“你，你，還有你，站起來！這次的歷史竟敢不及格，過來，咱們好好聊聊！”。被點名的我打了個冷戰(zhàn)，哆哆嗦嗦地站起來，其他人則對我們投以同情的眼神。沒錯，他是我們的歷史老師，也是我們的老大。教室外，太陽得意地向人們展現(xiàn)她的絕代光華。鳥鳴啼囀，綠柳清風(fēng)。教室內(nèi)，我被老大的“法器”敲得頭昏腦漲，僅僅只是兩根手指呀！簡直要震碎我的腦殼。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）我懵著腦袋抬頭，卻與老大的雙眼驚險對視，立馬遭到老大鋪天蓋地的唾沫洗禮，“你選擇題怎么敢錯5個？嗯？越學(xué)越糊涂了？”而后，他拎起我的答題卡，一面用他的兩根指頭敲著卷子，一面痛心疾首地訓(xùn)斥：“中書省是明朝設(shè)的？耕作農(nóng)具的作用不知道？時間段能背反？事件的起因和結(jié)果你分不清？你瞧瞧你，都錯些什么？”我的淚珠在臉頰上恣意橫流，我脆弱的面子被他無情地敲成碎片，掉了一地，卻無法大聲反駁。我的確錯得很不應(yīng)該！我在老大的面前嗚咽，咬著下唇，指甲深深地扎進手心也無知無覺。以上，我第二次被敲淚目的現(xiàn)場。到目前為止，我被敲了十七次。十七次，兩個學(xué)期。仍清晰記得，因為“凡爾賽和約”的“賽”字，被他敲過六七次。他先是在我的筆記本上發(fā)現(xiàn)寫錯的，后來是試卷上。總之，出現(xiàn)一次錯字敲我一下，共敲了我六七下。從此，我的“賽”字再也沒錯過；因為適應(yīng)性考試英語選擇題涂卡錯位，我除了被“法器”伺候，還被罰抄卷子兩遍。抄卷子的當(dāng)時，心中有多少的憋屈，現(xiàn)在就有多少感激。之后，我再無類似失誤。后來，老大的“法器”很少光顧我了，取而代之的是老大那句男女皆適用的口頭禪“這娃不錯！”。他定是記得，我在九模考試中，歷史奪得全校第一的桂冠，突破了自我。老大，你是我們的歷史老師，又是我們的老班。你將是我永遠的老大。感謝你和你的“法器”，教會我死磕到底，使我成為了更好的自己。02高跟鞋聲一直在“噔、噔、噔”，一串急促的高跟鞋聲由遠及近。她來勢洶洶，仿佛是踏著強風(fēng)而來，不用扭回頭，我就知道是她——我的班主任。第一次被這氣勢震懾到，是在初來乍到的那個夏季。蠶在那個時刻開始吐絲，不同的是火辣辣的絲。班主任推門而進的一刻，教室里頓時鴉雀無聲，只留下那一串高跟鞋聲。她站在講臺上，仿佛是個女王，但她卻笑了，對我們所有人說：“我是你們的班主任，辦公室就在旁邊，我隨時都有可能走到后門看上課狀況，有事來找我。記著，我一直都在?！彼_實是“一直都在”，連我犯錯的時候也在。只記得那高跟鞋離我越來越近，我不安地看向一邊，手不自覺捂住手里的卷子?？筛吒曔€是在我桌前停下，“怎么回事？又沒完成作業(yè)？來我辦公室一趟！”我跟在她身后踏著高跟鞋聲，覺得像行走在火焰上一般。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）到了辦公室，她卻突然像變了一個人，她沒有我想象中的盛氣凌人，也沒有劈頭蓋臉地對我一陣批評。班主任問了我的寫作業(yè)情況、學(xué)習(xí)情況甚至是休息情況。聽完我的回答，她起身擁抱了我，笑著對我說：“只是狀態(tài)不好，要努力調(diào)整，態(tài)度不好可不行啊。加油！老師相信你，你是很有潛力的?！蔽毅对诘厣?，若不是那串熟悉的高跟鞋聲，我都懷疑眼前的人是否是我那班主任?！坝惺裁磫栴}就來問我，我一直都在?！彪S后，我失落想放棄時，那串高跟鞋聲總是會在我耳畔響起。老師對我不盡的關(guān)懷，總會使我勇敢前行。最后一節(jié)她的課，我忍不住抹了抹眼。她看見了，笑著說：“想我了就回來看看我，有什么難過的？我一直都在。”是的，那串高跟鞋聲會一直在我的心里最深處，督促我不斷向前。

她的愛和高跟鞋聲，一直都在。03那天，如果我能說聲謝謝您（書信結(jié)構(gòu)變式作文）老師：您好！回想起畢業(yè)那天，我現(xiàn)在心里真的還有些愧疚。那天，如果我能大方一點，向您當(dāng)面說聲謝謝，該多好！想起最后一堂語文課，那是一個下著陣雨的下午。天色昏暗，雨嗒嗒地敲打著窗外的車棚。教室里的燈光在昏暗的天色中格外明亮，而同學(xué)們的興奮中卻透著幾許說不出來的傷感。您來了，穿著平日里最愛穿的淡黃色長衣，背著紅色的雙肩包，提著一如既往的備課袋，手里還拿著從沒有變過的水杯。還如平日一樣，您有序地拿出所有的物品并放在講臺上，習(xí)慣性地朝我們一笑?？晌野l(fā)現(xiàn)，您的眼睛中泛紅，臉上的肌肉笑起來，也有些僵硬?！巴瑢W(xué)們提起精神來！再讓我罵你們一次，別妄想抒情！”可您的聲音哽咽了。我們都抬起頭靜靜地望著您，您稍稍恢復(fù)了一下，又拔出筆帽，給我們講中考的注意事項。時光在那節(jié)課是那樣吝嗇，您剛講完，下課鈴便刺耳地響起。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）我看到您胡亂地整理自己的書本，又匆匆抬頭看了我們一眼，強掩自己內(nèi)心無法平復(fù)的波瀾，慌張地躲進辦公室。我回想起與您相處的點點滴滴：剛開學(xué)時你精心制作的演示文稿；第二節(jié)課，你竟然叫出了我的名字；在我受傷時，你把我叫到辦公室親切地詢問，并用做題讓我重找成就感；當(dāng)我犯錯時，你毫不客氣地指出問題，并教給我改正的方法；考完試你認(rèn)真分析答題卡，朱筆批改，讓答案格外醒目……還有講課時你那激昂的語調(diào)，寫作時飽含深情的文字，溫柔體貼學(xué)生的性格……一時間，我想到我立刻就要向這些告別了，您再也不會像今天這樣出現(xiàn)了。在那時，我多想沖上去說聲“謝謝您”，多想沖上去安慰您！可是，我沒有。因為我的內(nèi)向，我的羞澀。我害怕同學(xué)們異樣的眼光，我害怕您驚喜的眼神。我明知一句謝謝是我給您最棒的禮物，勝過萬語千言，可是我卻……過去的已經(jīng)過去了，未來還會再來。雖然已見不到您課堂上充滿活力的身影，但您的教誨讓我永生銘記于心。老師，謝謝您！如若上天有感應(yīng)，我希望今日的感謝能傳入你心，也來完成我那日的遺憾！一位想念您的學(xué)生X年X月X日04老師的目光（鏡頭式結(jié)構(gòu)作文）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！}記有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。鏡頭一教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲，我們正在進行英語考試。卷子很簡單，我很快做完了。突然，同座向我發(fā)出了“信號”，我回頭看見老師離我還很遠，便毫無顧忌地把卷子移了過去。作賊總會心虛。當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊，我把卷子抽了回來。老師的目光，多嚇人??！

鏡頭二發(fā)語文卷子啦！我提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀圣旨，“XX，92分——”老師微微停頓一下，溫和的眼睛立刻向我投來贊賞的目光。我屏住呼吸，緊緊地閉住眼睛，一動不動，這一瞬間，仿佛整個世界都寧靜了，只聽到自己的心怦怦地跳。此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。“他是全班最高分！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看呀?。ǐ@取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）鏡頭三不好，我闖禍了！剛才我把粉筆灰故意吹進了一位女同學(xué)眼里，她哭著去告訴老師了！果然，不一會兒，我就被“召”進了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺得對不起老師，對不起同學(xué)，特別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來。老師，我對不起你！快別這樣看我吧！

“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,老師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人。05陪伴尊敬的老班：您好！此時此刻，您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。剛?cè)氤踔?，對于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現(xiàn)綠洲?！崩习嗄€記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學(xué)業(yè)了，對我有信心了。初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分?，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現(xiàn)實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。初三年級的春天來得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！此致敬禮您的學(xué)生：自強不息6月25日中考作文滿分句段——感恩師長類：1、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔，引領(lǐng)咱們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂，為咱們采集甜蜜的碩果。2、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!3、陽光普照，園丁心坎春意暖，雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色，您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡咱們對老師恩情!4、老師是兄弟姐妹，和咱們經(jīng)常談心;老師是長輩，關(guān)心著咱們的成長變化;老師是引路人，在咱們迷茫的時候，給咱們指出前進的方向。5、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不再將您贊揚？傳播知識，就是播種期望，播種幸福。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）6、一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!7、蠟燭是多么神圣呀!性命是珍重的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著性命的消亡。但它仍然用自我那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為咱們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著咱們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對咱們深深的導(dǎo)言。8、老師，您用您的生命教咱們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是咱們心中最美的神話。9、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。10、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。11、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。13、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。14、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。15、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。16、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一塊未開拓的園地。17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。18、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）19、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。21、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。23、老師的眼睛不止有嚴(yán)厲的一面，還有善良的一面呢！比如老師在閱讀《我們愛你啊，中國》這一課時，她慷慨激昂，心潮澎湃；當(dāng)老師講到“命運對霍金十分殘酷……”時她心情沉重，語氣低沉，眼睛里充滿淚水，充滿期望和憐憫；當(dāng)老師閱讀《牛郎織女》這一課時又變的憨態(tài)可掬。老師的眼睛感情豐富，耐人尋味。24、我們的語文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)的身上來回掃射。只要是她上課，同學(xué)總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神閉氣，小心謹(jǐn)慎。25、眼睛是心靈的窗口。周老師那熠熠生輝的眼睛，將她所有的真摯感情流露出來，向我們敘述著她一生的經(jīng)歷。周老師給我的第一印象是一個年過半百的老老師，一副很厚的眼鏡架在鼻子上，十分嚴(yán)肅。我不以為然地想：這么老的一個老師，肯定很哆嗦，怎么能教好我們呢？心里又自我安慰著：老老師，經(jīng)驗很豐富。花白的頭發(fā)下面，是那寬大的額頭，由于嚴(yán)肅而在眼角與鼻梁相接的地方出現(xiàn)了太深的皺紋。然而眼睛是不會老的，黑白分明。正是這黑白分明的眼睛，使這張嚴(yán)峻的面孔上流露出了溫暖，使我對她產(chǎn)生了莫名的好感。26、姚老師一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的，課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽的聲音是那么的引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，讓人身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而在心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。27、第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始，我悄悄地注意起聶老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下來，真的，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能的??？我忽然間來了點靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）28、老師有一雙清澈美麗的眼睛，無論在什么時候，這雙眼睛都很可愛。驚奇的時候，隨著一聲“真的？”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出孩子的天真和探求的神情。他高興的時候，眼睛像含了蜜糖，那目光呀，特別甜！就是在他生氣的時候，那怒視的目光里，也隱約透露著柔和。29.歲月極美，在于它必然的流逝，它像抓不住的飄渺云煙，攥不住的絲絲細(xì)沙，更像留不住的逝去年華，永遠在我們的心中歷久彌新。30.我很感謝我的班主任余老師，是她讓我在這浩大無比的世界里找到了屬于自己的價值與意義。微風(fēng)吹動窗外的柏樹，陽光從窗外透過來，你從講臺上走來，光灑在你的身上。那時，我明白了，您就是我青春歲月里最耀眼的光芒。31.青春是一本太倉促的書，我們含著淚一讀再讀，而我書中的女主角，就是照亮我的那束光。32.當(dāng)我步入中報附中的校園時，照射在我身上的，是朝陽的溫暖和煦！高中生活正在向我走來，更令我感動的是，在美麗的校園里面有那么一群知責(zé)善任的老師在迎接我們的到來。33.我的語文老師讓我學(xué)到了很多的知識，同時也讓我明白，溫暖如她，春風(fēng)過境。強大如她，剛?cè)岵?！她是一個知責(zé)善任的老師，她是我們的好老師！34.如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。35.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!36.陶老師在我們思想上遇到難過的坎時總是那么細(xì)心，他一定會用恢諧幽默的方式幫我們解開心結(jié)。當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)潦草時，他就會說：“哎呀，你的作業(yè)本上怎么長草了呀?”當(dāng)我遇到難題解決不了，唉聲嘆氣時，他會說：“你聽說過嗎?人難我難，我不畏難?大家都在同一起跑線上，又不是你一個，對不對?”當(dāng)我上課開小差時，他又會說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲呀!你仔細(xì)想過嗎?辛苦十年，享用終生，吃甜十年，遺憾終身吶!”37.拿來畫筆，腦子里出現(xiàn)了曾老師的畫面，曾老師在我的腦中總是一副笑臉，而笑臉里就像藏著知識的寶藏，因為她總是能幫我們解決我們不知道的問題；還有一雙珍珠般的眼睛，閃爍著明亮的光，眼睛雖然不大，可里面裝的東西卻不少，我們班里五十個學(xué)生都在她眼中，上課時不管哪個低聲說話、做了個小動作，她都看得一清二楚。38.陳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上了作文，逐步懂得了一些寫作的“奧秘”。39.他很瘦弱，還患有胃病，卻很不注意休息。有一次，他正在講課，忽然臉色發(fā)黃，額頭上冒出一層汗珠，直挺的背也漸漸躬了下去。同學(xué)們知道老師的胃病又犯了，勸他回去休息。陳老師卻執(zhí)意不從，而是從上衣口袋里掏出一個小藥瓶，吞下了幾片藥，又繼續(xù)講課。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：莉莉其人）40.你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點著頭。41.音樂老師又換了一身衣服，穿了一件淡藍色的短袖上衣和紅色的短裙，提著紅色的包包，一