2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文素材運用夯實版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（20分）1.閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明的媽媽給他買了一只小兔子。小明非常喜歡這只小兔子，每天都給它喂食、梳理毛發(fā)。一天，小明發(fā)現(xiàn)小兔子的毛發(fā)變得越來越亂，他覺得很奇怪。于是，小明向爸爸請教。爸爸告訴他，這是因為小兔子吃得太油膩，導(dǎo)致消化不良。小明聽了爸爸的話，開始給小兔子換上清淡的食物，不久，小兔子的毛發(fā)就恢復(fù)了光澤。問題：（1）小明為什么覺得小兔子的毛發(fā)變得越來越亂？（2分）（2）小明是如何幫助小兔子恢復(fù)光澤的毛發(fā)的？（2分）（3）這個故事告訴我們什么道理？（2分）2.閱讀下面的文言文，回答問題。文言文：子路曰：“吾聞君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！保ü?jié)選自《諸葛亮誡子書》）問題：（1）請翻譯文中的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”（2分）（2）諸葛亮在這里所說的“君子之行”是指什么？（2分）（3）諸葛亮為什么強調(diào)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”？（2分）3.閱讀下面的詩歌，回答問題。詩歌：《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。問題：（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（3）請簡要分析這首詩的意境。（2分）4.閱讀下面的說明文，回答問題。說明文：《蝴蝶》蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它們有著五彩斑斕的翅膀，優(yōu)美的舞姿。蝴蝶的種類繁多，其中最著名的是“蝴蝶谷”。蝴蝶谷位于我國南方的一個山谷中，這里環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。每年的春夏之交，蝴蝶谷會迎來大量的蝴蝶。這些蝴蝶在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。問題：（1）蝴蝶有著怎樣的特點？（2分）（2）蝴蝶谷為什么被稱為“蝴蝶谷”？（2分）（3）請簡要分析蝴蝶谷的自然環(huán)境。（2分）5.閱讀下面的記敘文，回答問題。記敘文：《一次難忘的旅行》上個暑假，我和爸爸媽媽一起去云南旅游。在那里，我看到了美麗的麗江古城、雄偉的玉龍雪山，還品嘗了豐富的云南美食。在麗江古城，我感受到了古樸的納西族文化。走在石板路上，仿佛穿越到了古代。我還參加了一個納西族傳統(tǒng)節(jié)日，品嘗了納西族的特色美食。在玉龍雪山，我看到了壯麗的雪山風(fēng)光。那里的空氣清新，天空湛藍(lán)。我還和爸爸媽媽一起攀登雪山，雖然很辛苦，但當(dāng)我站在山頂，俯瞰整個山脈，覺得一切都是值得的。問題：（1）作者在這次旅行中看到了哪些景點？（2分）（2）作者在麗江古城的感受是什么？（2分）（3）作者在玉龍雪山攀登的過程是怎樣的？（2分）6.閱讀下面的議論文，回答問題。議論文：《網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該如何對待信息》隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，我們也面臨著信息泛濫的問題。那么，在網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該如何對待信息呢？首先，我們要學(xué)會甄別信息。網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，我們要學(xué)會辨別真?zhèn)?，避免被虛假信息誤導(dǎo)。其次，我們要注重信息的篩選。面對大量的信息，我們要學(xué)會篩選對自己有用的信息，提高自己的信息素養(yǎng)。最后，我們要保持冷靜的心態(tài)。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們要學(xué)會理性看待信息，避免被信息所左右。問題：（1）網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該如何對待信息？（2分）（2）作者在文章中提出了哪些應(yīng)對信息泛濫的方法？（2分）（3）作者認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該保持怎樣的心態(tài)？（2分）四、古詩文默寫（20分）要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。5.《夏日絕句》李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，______。五、現(xiàn)代文閱讀（30分）要求：閱讀下面的文章，回答問題。文章：《小草的堅韌》在廣袤的草原上，有一片綠意盎然的草地。這里生長著各種各樣的植物，其中最引人注目的是那些堅韌的小草。小草雖然個頭矮小，但它們的生命力卻非常頑強。在干旱的夏天，它們不畏烈日，頑強地生長；在寒冷的冬天，它們不畏嚴(yán)寒，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。正是這種堅韌不拔的精神，讓小草在自然界中生存下來。有一天，一場突如其來的暴風(fēng)雨襲擊了這片草地?？耧L(fēng)呼嘯，暴雨傾盆，許多植物都被連根拔起。然而，小草卻頑強地挺立著，它們緊緊抓住土壤，不讓自己被風(fēng)吹走。經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，草地上的植物都受到了不同程度的傷害。但是，小草卻奇跡般地恢復(fù)了生機。它們重新挺直了腰桿，繼續(xù)在陽光下生長。問題：（1）文章主要描寫了什么？（2分）（2）小草在暴風(fēng)雨中表現(xiàn)出了怎樣的精神？（2分）（3）文章通過小草的堅韌，表達(dá)了怎樣的道理？（2分）（4）請用自己的話概括文章的中心思想。（2分）（5）文章中提到的“奇跡般地恢復(fù)了生機”指的是什么？（2分）六、作文（40分）要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：一位年輕的畫家，他的畫作總是充滿了生機與活力。有一天，他在畫室里遇到了一位老畫家。老畫家問他：“你的畫作為什么總是那么有生命力？”畫家回答：“因為我熱愛生活，熱愛大自然?！崩袭嫾椅⑿χf：“那你為什么不用你的畫筆去描繪生活中的美好呢？”畫家陷入了沉思，他意識到自己一直在追求藝術(shù)的完美，卻忽略了生活中的美好。從那以后，他開始關(guān)注身邊的人和事，用畫筆記錄下生活中的點點滴滴。問題：（1）請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α盁釔凵睢钡睦斫狻＃?分）（2）請從畫家的經(jīng)歷中，提煉出一個對你有啟示的故事。（2分）（3）請以“熱愛生活，擁抱美好”為題，寫一篇作文。（40分）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）小明覺得小兔子的毛發(fā)變得越來越亂，是因為小兔子吃得太油膩，導(dǎo)致消化不良。（2分）（2）小明幫助小兔子恢復(fù)光澤的毛發(fā)，是通過給小兔子換上清淡的食物，改善了它的飲食結(jié)構(gòu)。（2分）（3）這個故事告訴我們，要注意動物的飲食健康，避免因飲食不當(dāng)而影響它們的健康。（2分）2.（1）“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！钡姆g為：不淡泊名利就不能明確自己的志向，不寧靜專一就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。（2分）（2）諸葛亮在這里所說的“君子之行”是指君子的道德修養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。（2分）（3）諸葛亮強調(diào)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，是因為他認(rèn)為只有保持內(nèi)心的寧靜和節(jié)儉的生活方式，才能修養(yǎng)自己的品德，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。（2分）3.（1）這首詩描繪了一幅寧靜的山林景象，山靜無人，只有人聲和回聲，以及陽光透過樹林照在青苔上的美麗畫面。（2分）（2）這首詩表達(dá)了詩人對大自然的熱愛和向往寧靜生活的情感。（2分）（3）這首詩通過描繪自然景象，營造出一種寧靜、恬淡的意境，使讀者感受到大自然的美麗和寧靜。（2分）4.（1）蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它們有著五彩斑斕的翅膀，優(yōu)美的舞姿，種類繁多。（2分）（2）蝴蝶谷被稱為“蝴蝶谷”，是因為這里每年春夏之交會有大量的蝴蝶聚集，形成壯觀的景象。（2分）（3）蝴蝶谷的自然環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，有利于蝴蝶的生長和繁殖。（2分）5.（1）作者在這次旅行中看到了麗江古城、玉龍雪山等景點。（2分）（2）作者在麗江古城感受到了古樸的納西族文化，認(rèn)為那里的環(huán)境優(yōu)美，讓人仿佛穿越到了古代。（2分）（3）作者在玉龍雪山攀登時雖然辛苦，但站在山頂俯瞰山脈，覺得一切都是值得的。（2分）6.（1）網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該學(xué)會甄別信息，注重信息的篩選，保持冷靜的心態(tài)。（2分）（2）作者提出的應(yīng)對信息泛濫的方法有：學(xué)會甄別信息、注重信息的篩選、保持冷靜的心態(tài)。（2分）（3）作者認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該保持理性看待信息的心態(tài)，避免被信息所左右。（2分）四、古詩文默寫1.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2分）2.至今思項羽，不肯過江東。（2分）3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2分）4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2分）5.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（1）文章主要描寫了小草在暴風(fēng)雨中表現(xiàn)出的堅韌精神。（2分）（2）小草在暴風(fēng)雨中不畏強敵，緊緊抓住土壤，不讓自己被風(fēng)吹走，體現(xiàn)了堅韌不拔的精神。（2分）（3）文章通過小草的堅韌，表達(dá)了在困難面前，我們要保持堅韌不拔的精神，勇敢面對挑戰(zhàn)。（2分）（4）文章的中心思想是：生活中的美好需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和珍惜。（2分）（5）“奇跡般地恢復(fù)