網(wǎng)課日常行為管理演講人：日期:CONTENTS目錄01課前準(zhǔn)備規(guī)范02課中紀(jì)律要求03課后任務(wù)管理04家長監(jiān)督職責(zé)05評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度06技術(shù)支持工具01課前準(zhǔn)備規(guī)范電子設(shè)備檢查清單6px6px6px確保電腦運(yùn)行正常，檢查電量、網(wǎng)絡(luò)連接和聲音設(shè)置。電腦提前安裝或更新線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，熟悉使用方法。學(xué)習(xí)軟件確認(rèn)攝像頭和麥克風(fēng)正常工作，方便與老師同學(xué)交流。攝像頭和麥克風(fēng)010302準(zhǔn)備好筆記本、筆等學(xué)習(xí)工具，以備隨時(shí)記錄。學(xué)習(xí)工具04學(xué)習(xí)環(huán)境整理標(biāo)準(zhǔn)整潔安靜保持書桌整潔，減少與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，避免干擾。01通風(fēng)明亮確保室內(nèi)通風(fēng)，光線明亮，有助于保持清醒。02舒適放松調(diào)整座椅和電腦屏幕的高度，保持舒適的坐姿。03安全可靠排查安全隱患，如電線、插座等，確保學(xué)習(xí)環(huán)境安全。04課程資料預(yù)習(xí)要求提前預(yù)習(xí)標(biāo)記重點(diǎn)查閱資料思考總結(jié)了解本節(jié)課的主題和內(nèi)容，熟悉相關(guān)概念和知識(shí)點(diǎn)。在預(yù)習(xí)過程中，標(biāo)記出不理解或重要的內(nèi)容，以便聽課時(shí)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的問題，主動(dòng)查閱相關(guān)資料，嘗試自己解決。預(yù)習(xí)后進(jìn)行思考總結(jié)，梳理知識(shí)點(diǎn)，為聽課做好準(zhǔn)備。02課中紀(jì)律要求在線考勤簽到規(guī)則每節(jié)課前按時(shí)進(jìn)行在線簽到，確保學(xué)生出勤率。按時(shí)簽到采用多種簽到方式，如隨機(jī)點(diǎn)名、手勢簽到等，以防止代簽。簽到方式記錄遲到早退情況，并按照規(guī)定進(jìn)行處理，如扣除課堂表現(xiàn)分。遲到早退處理課堂互動(dòng)禮儀規(guī)范秩序維護(hù)保持課堂秩序，避免無序的互動(dòng)和嘈雜的環(huán)境。03在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，尊重他人的觀點(diǎn)和發(fā)言，避免攻擊性言辭。02尊重他人積極參與鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，如舉手發(fā)言、討論等。01專注力保持策略學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高專注力。01任務(wù)明確在課前明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)。02主動(dòng)參與通過主動(dòng)記筆記、思考和提問等方式，保持高度的專注力。0303課后任務(wù)管理作業(yè)提交時(shí)間節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)課結(jié)束后，學(xué)生需明確作業(yè)提交的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保按時(shí)提交。明確作業(yè)提交時(shí)間設(shè)定提交提醒提前完成作業(yè)為避免忘記提交作業(yè)，學(xué)生可以設(shè)定提交提醒，如使用學(xué)習(xí)軟件或手機(jī)提醒功能。盡量提前完成作業(yè)，留出時(shí)間進(jìn)行檢查和修改，確保作業(yè)質(zhì)量。根據(jù)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的掌握情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)課程內(nèi)容制定復(fù)習(xí)計(jì)劃將復(fù)習(xí)時(shí)間分配到每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，確保每天都有一定的復(fù)習(xí)時(shí)間。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間采用多種復(fù)習(xí)方式，如閱讀教材、做練習(xí)題、看教學(xué)視頻等，提高復(fù)習(xí)效果。多樣化復(fù)習(xí)方式復(fù)習(xí)計(jì)劃制定方法學(xué)習(xí)問題反饋流程反饋給老師如果無法解決問題，可以將問題反饋給老師，尋求老師的幫助和指導(dǎo)。03先嘗試通過查找資料或詢問同學(xué)解決問題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。02自主解決及時(shí)記錄問題在學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題或需要幫助的地方，及時(shí)記錄下來。0104家長監(jiān)督職責(zé)學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤機(jī)制定期檢查作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度確保學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后的問題。監(jiān)督和評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量制定和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期調(diào)整以確保學(xué)習(xí)效果。123確保學(xué)生合理使用電子設(shè)備，避免沉迷于游戲和社交媒體。設(shè)備使用監(jiān)管要點(diǎn)監(jiān)督電子設(shè)備使用情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的休息和娛樂時(shí)間，避免過度疲勞?？刂茖W(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生正確使用電子設(shè)備，保護(hù)視力，避免過度依賴電子設(shè)備。培養(yǎng)學(xué)生正確使用電子設(shè)備的習(xí)慣家校溝通協(xié)作方式定期與老師溝通了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同制定和調(diào)整教育策略。01積極參與家校活動(dòng)參加學(xué)校組織的家長會(huì)、家長課堂等活動(dòng)，與老師和其他家長交流教育經(jīng)驗(yàn)，提高教育效果。02建立有效的溝通渠道通過電話、郵件、微信等方式與老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題。0305評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度日常行為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)6px6px6px學(xué)生是否能夠按時(shí)參加網(wǎng)課，不遲到、不早退。按時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)生課后作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)質(zhì)量、提交時(shí)間等。課后作業(yè)完成情況學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括回答問題、參與討論、完成課堂練習(xí)等。課堂表現(xiàn)010302學(xué)生在線測驗(yàn)的得分情況，反映學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。在線測驗(yàn)成績04優(yōu)秀學(xué)員公示規(guī)則根據(jù)日常行為評(píng)分和測驗(yàn)成績，評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)員定義通過網(wǎng)課平臺(tái)或班級(jí)群進(jìn)行公示，以便其他學(xué)生了解。公示方式給予優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號(hào)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)資料、優(yōu)惠券等。優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)違規(guī)行為處理措施違規(guī)行為定義違規(guī)處理方式違規(guī)記錄違規(guī)預(yù)防包括未按時(shí)參加網(wǎng)課、課堂表現(xiàn)不佳、作業(yè)未完成等。根據(jù)違規(guī)程度采取不同措施，如警告、禁言、限制功能等。記錄學(xué)生的違規(guī)行為和處理結(jié)果，作為后續(xù)獎(jiǎng)懲的依據(jù)。通過加強(qiáng)課堂管理和學(xué)生自律，預(yù)防違規(guī)行為的發(fā)生。06技術(shù)支持工具常用學(xué)習(xí)平臺(tái)推薦慕課網(wǎng)提供豐富的課程資源和學(xué)習(xí)路徑，適合不同學(xué)科和水平的學(xué)生。01Coursera與眾多高校和機(jī)構(gòu)合作，提供高質(zhì)量的課程和專項(xiàng)課程。02Zoom支持多人實(shí)時(shí)在線視頻，提供多種互動(dòng)工具，方便學(xué)生參與課堂討論。03騰訊會(huì)議國內(nèi)常用的在線會(huì)議和學(xué)習(xí)平臺(tái)，界面簡潔，易于使用。04錄屏與筆記軟件思維導(dǎo)圖工具如XMind、MindMeister等，可幫助整理課程結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)。03如OneNote、Evernote等，可記錄課堂筆記，支持文本、圖片、音頻等多種形式。02筆記軟件錄屏工具如Camtasia、ScreenFlow等，可錄制網(wǎng)課視頻，方便復(fù)習(xí)和回顧。01當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中斷時(shí)，可嘗試重啟路由器、切換網(wǎng)絡(luò)環(huán)境或使用手機(jī)熱點(diǎn)