心理學(xué)面試測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種現(xiàn)象屬于感覺(jué)適應(yīng)？（）A.入芝蘭之室，久而不聞其香B.紅花還需綠葉配C.月明星稀答案：A2.遺忘的進(jìn)程是（）A.先慢后快B.勻速C.先快后慢答案：C3.馬斯洛需要層次理論中最底層的需求是（）A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛(ài)的需要答案：A4.情緒的基本形式不包括（）A.快樂(lè)B.焦慮C.憤怒答案：B5.注意的基本特征是（）A.指向性和集中性B.選擇性和持續(xù)性C.分配性和轉(zhuǎn)移性答案：A6.以下屬于無(wú)條件反射的是（）A.望梅止渴B.膝跳反射C.談虎色變答案：B7.性格的核心特征是（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征答案：A8.短時(shí)記憶的容量一般為（）A.5±2個(gè)組塊B.7±2個(gè)組塊C.9±2個(gè)組塊答案：B9.以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是通過(guò)觀察他人行為及其結(jié)果而發(fā)生的（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：C10.人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成方案和程序直接解決的思維是（）A.創(chuàng)造性思維B.常規(guī)思維C.直覺(jué)思維答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)研究的基本方法有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法答案：ABC2.知覺(jué)的特性包括（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD3.以下屬于人格結(jié)構(gòu)的是（）A.本我B.自我C.超我答案：ABC4.以下哪些屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人際關(guān)系和諧答案：ABC5.記憶的基本過(guò)程包括（）A.編碼B.存儲(chǔ)C.提取答案：ABC6.思維的品質(zhì)有（）A.廣闊性B.深刻性C.靈活性答案：ABC7.以下屬于心理防御機(jī)制的有（）A.壓抑B.投射C.升華答案：ABC8.下列屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)的是（）A.成就動(dòng)機(jī)B.交往動(dòng)機(jī)C.權(quán)力動(dòng)機(jī)答案：ABC9.情緒的功能包括（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能答案：ABC10.影響遺忘的主要因素有（）A.時(shí)間B.識(shí)記材料的性質(zhì)C.學(xué)習(xí)程度答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.感覺(jué)和知覺(jué)是兩種完全不同的認(rèn)知過(guò)程。（×）2.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，工作效率越高。（×）3.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（×）4.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是有限的。（×）5.性格沒(méi)有好壞之分。（×）6.個(gè)體的發(fā)展完全是由遺傳決定的。（×）7.錯(cuò)覺(jué)是一種不正確的知覺(jué)，是不可以克服的。（×）8.應(yīng)激狀態(tài)對(duì)人的工作和生活總是有害的。（×）9.遺忘是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料完全遺忘。（×）10.觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)的區(qū)別氣質(zhì)受先天影響大，無(wú)好壞之分，表現(xiàn)早；性格主要受后天影響，有好壞之分，表現(xiàn)晚，且性格可在一定程度上掩蓋和改造氣質(zhì)。2.簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容。該理論將需要由低到高分為生理、安全、歸屬與愛(ài)、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五層。前四種為缺失性需要，后一種為成長(zhǎng)性需要，一般先滿(mǎn)足低層次需要，才會(huì)追求高層次需要。3.簡(jiǎn)述注意的功能。選擇功能，選擇信息；保持功能，維持注意在對(duì)象上；調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能，調(diào)整行為與注意，監(jiān)督錯(cuò)誤并改正。4.簡(jiǎn)述情緒與情感的聯(lián)系。情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容；穩(wěn)定的情感是在情緒基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，又通過(guò)情緒表達(dá)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在工作中如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)激勵(lì)員工？可以根據(jù)馬斯洛需要層次理論滿(mǎn)足員工不同層次需求；利用強(qiáng)化理論，對(duì)員工的積極行為給予及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；依據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，為員工設(shè)置合適目標(biāo)，提供發(fā)展機(jī)會(huì)。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的記憶品質(zhì)。可通過(guò)明確記憶目的任務(wù)、理解學(xué)習(xí)材料、運(yùn)用多種感官參與、掌握遺忘規(guī)律科學(xué)復(fù)習(xí)等方法來(lái)培養(yǎng)。比如理解記憶能加深記憶痕跡，合理復(fù)習(xí)可防止遺忘。3.舉例說(shuō)明如何在生活中運(yùn)用心理防御機(jī)制。如考試失利，可采用合理化防御機(jī)制，將原因歸結(jié)為外部，減輕痛苦；遭受挫折時(shí)，通過(guò)升華機(jī)制，將情緒轉(zhuǎn)化為積極行為，像失戀后