高中生物高三試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境成分（）A.氧氣B.血紅蛋白C.葡萄糖D.尿素2.細(xì)胞呼吸的主要場所是（）A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.下列屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛與卷毛B.豌豆的高莖與矮莖C.羊的白毛與牛的黑毛D.人的身高與體重4.基因表達(dá)過程包括（）A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄和翻譯C.復(fù)制和翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄和翻譯5.下列哪種激素能促進(jìn)血糖升高（）A.胰島素B.胰高血糖素C.甲狀腺激素D.腎上腺素6.生態(tài)系統(tǒng)的基石是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量7.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂后期C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期8.下列關(guān)于基因突變的說法，正確的是（）A.一定導(dǎo)致性狀改變B.都能遺傳給后代C.是生物變異的根本來源D.不可發(fā)生在體細(xì)胞中9.人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于（）A.大腦皮層B.下丘腦C.垂體D.脊髓10.下列有關(guān)種群的說法，錯誤的是（）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.年齡組成能預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢D.性別比例決定種群密度大小二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列有關(guān)細(xì)胞膜的說法，正確的是（）A.主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.具有一定的流動性C.有保護(hù)細(xì)胞的作用D.是細(xì)胞代謝的主要場所2.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.是活細(xì)胞產(chǎn)生的B.具有催化作用C.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)D.酶的活性受溫度、pH等影響3.下列屬于可遺傳變異的是（）A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境改變引起的變異4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是（）A.基本方式是反射B.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)D.興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞5.下列有關(guān)免疫的說法，正確的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.體液免疫主要靠T細(xì)胞發(fā)揮作用C.細(xì)胞免疫主要靠B細(xì)胞發(fā)揮作用D.人體的三道防線都有免疫作用6.下列關(guān)于植物激素的說法，正確的是（）A.生長素能促進(jìn)植物生長B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟C.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂D.脫落酸能促進(jìn)種子萌發(fā)7.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三大功能B.能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)利用的C.信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度有關(guān)8.下列關(guān)于基因工程的說法，正確的是（）A.可以定向改造生物的遺傳性狀B.操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體等C.常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒等D.能實(shí)現(xiàn)不同物種間的基因交流9.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法，正確的是（）A.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化B.細(xì)胞衰老過程中多種酶活性降低C.細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程D.細(xì)胞癌變是細(xì)胞的畸形分化10.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，正確的是（）A.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)B.隔離是物種形成的必要條件C.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向三、判斷題（每題2分，共20分）1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)。（）2.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。（）3.純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子。（）4.轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶能識別DNA上的起始密碼子。（）5.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌促甲狀腺激素。（）6.初生演替和次生演替的最終結(jié)果都是形成森林。（）7.一個染色體組中不含同源染色體。（）8.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持不變。（）9.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)利用。（）10.基因突變一定會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述有氧呼吸的三個階段。答案：第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖分解為丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量；第二階段在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量[H]，釋放少量能量；第三階段在線粒體內(nèi)膜，[H]與氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量。2.簡述基因分離定律的實(shí)質(zhì)。答案：在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。3.簡述興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程。答案：興奮傳到突觸小體，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。4.簡述生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)。答案：單向流動，沿食物鏈從低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動；逐級遞減，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間傳遞效率大約是10%-20%。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及可能帶來的問題。答案：應(yīng)用：培育抗蟲、抗病、抗逆等優(yōu)良品種，提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)?？赡軉栴}：基因污染，影響生物多樣性；可能使害蟲產(chǎn)生抗性；引發(fā)食品安全擔(dān)憂等。2.討論細(xì)胞分化的意義以及與個體發(fā)育的關(guān)系。答案：意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。關(guān)系：細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)，個體發(fā)育通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目，通過細(xì)胞分化形成不同組織、器官，從而實(shí)現(xiàn)個體發(fā)育。3.討論生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性及提高穩(wěn)定性的措施。答案：重要性：保持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定，為生物生存提供適宜環(huán)境。措施：增加生物種類，提高營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度；合理利用資源，減少干擾；控制污染物排放等。4.討論現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對生物進(jìn)化研究的貢獻(xiàn)。答案：貢獻(xiàn)：從分子水平和群體水平解釋生物進(jìn)化，強(qiáng)調(diào)種群是進(jìn)化基本單位，基因頻率改變是進(jìn)化實(shí)質(zhì)，突變和基因重組提供原材料，自然選擇決定方向，隔離導(dǎo)致物種形成，完善和發(fā)展了生物進(jìn)化理論。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題1.A