安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)體育武術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)體育武術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)體育武術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)體育武術(shù)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落,成績(jī)是否有效?()A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對(duì)2、在田徑的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,以下關(guān)于起跳技術(shù)的描述,正確的是:起跳是跳遠(yuǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要充分發(fā)揮腿部力量和爆發(fā)力。那么,起跳時(shí),雙腳應(yīng)該?()A.同時(shí)用力起跳B.先后起跳C.隨意起跳D.以上都不對(duì)3、對(duì)于想要通過體育鍛煉減肥的人來說,以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果較好?()A.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練B.長(zhǎng)時(shí)間的低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)C.單純的力量訓(xùn)練D.偶爾進(jìn)行的劇烈運(yùn)動(dòng)4、在田徑比賽的110米欄項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員跨越欄架時(shí),若故意踢倒欄架,會(huì)受到怎樣的處罰?()A.取消比賽資格B.罰時(shí)C.警告D.不處罰但成績(jī)無效5、在田徑的中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該怎么做?()A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.降低速度并調(diào)整呼吸C.加快速度沖過極點(diǎn)D.大口喘氣以增加氧氣攝入6、在健身訓(xùn)練中,引體向上是鍛煉背部肌肉的有效動(dòng)作。以下關(guān)于引體向上的技巧描述,錯(cuò)誤的是:()A.雙手握住橫桿,間距與肩同寬或略寬B.向上拉起時(shí),頭部要超過橫桿C.下放時(shí)要緩慢控制,不能自由落體D.可以通過晃動(dòng)身體來借力完成動(dòng)作7、在羽毛球比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)司線員的判罰有異議,應(yīng)該向誰申訴?()A.主裁判B.裁判長(zhǎng)C.組委會(huì)D.觀眾8、在羽毛球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)球拍未擊中球,但球拍過網(wǎng)碰到了球,此球應(yīng)如何判定?()A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽9、對(duì)于想要提高心肺功能的人來說,以下哪種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間的組合更為合適?()A.高強(qiáng)度、短時(shí)間B.中強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間C.低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間D.高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間10、關(guān)于乒乓球比賽中的局點(diǎn)和賽點(diǎn),以下哪種說法是正確的:局點(diǎn)和賽點(diǎn)是比賽中的關(guān)鍵時(shí)刻。那么,當(dāng)一方拿到10比9的比分時(shí),這是?()A.局點(diǎn)B.賽點(diǎn)C.既是局點(diǎn)又是賽點(diǎn)D.以上都不是11、在網(wǎng)球比賽中,球在第二次落地前被球員回?fù)暨^網(wǎng),對(duì)方未接到球,此球應(yīng)算有效嗎?()A.有效B.無效C.重賽D.由主裁判決定12、對(duì)于剛剛開始進(jìn)行健身鍛煉的人來說,以下哪種訓(xùn)練計(jì)劃更容易適應(yīng)?()A.每周三次,每次高強(qiáng)度訓(xùn)練B.每周五次,每次低強(qiáng)度訓(xùn)練C.每周兩次,每次中等強(qiáng)度訓(xùn)練D.每天訓(xùn)練,強(qiáng)度適中13、在體操比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中器械掉落,會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響?()A.嚴(yán)重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒有影響14、在網(wǎng)球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在回球時(shí)將球打到了觀眾席,此球應(yīng)如何判定?()A.失分B.得分C.重賽D.繼續(xù)比賽15、在足球比賽中,角球是一種重新開始比賽的方式。以下關(guān)于角球的規(guī)則描述,正確的是:()A.角球可以直接射門得分B.踢角球時(shí),球必須放在角球弧內(nèi)C.對(duì)方隊(duì)員必須距離角球區(qū)至少9.15米D.以上都是二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、長(zhǎng)期進(jìn)行力量訓(xùn)練的人,如果突然停止訓(xùn)練,肌肉會(huì)迅速萎縮,力量也會(huì)大幅下降,因?yàn)榧∪獾木S持需要持續(xù)的刺激和鍛煉。這種說法是否準(zhǔn)確?()2、進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)時(shí),不需要提前了解目的地的地形和氣候條件。()3、對(duì)于想要提高跳高成績(jī)的人來說,提高彈跳能力和掌握正確的過桿技術(shù)同樣重要。這種說法是否正確?()4、進(jìn)行健身操鍛煉時(shí),如果音樂的節(jié)奏過快,應(yīng)該適當(dāng)降低動(dòng)作的速度,以保證動(dòng)作的準(zhǔn)確性和安全性,而不是強(qiáng)行跟上音樂的節(jié)奏。這種做法是否明智?()5、在田徑的鏈球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在投擲鏈球時(shí),鏈球脫手但未出界,應(yīng)重新投擲,這種規(guī)定合理嗎?()6、在籃球比賽中,防守隊(duì)員用手封蓋對(duì)方投籃時(shí),碰到了對(duì)方的手,一定是犯規(guī)。()7、在羽毛球的雙打比賽中,同隊(duì)兩名隊(duì)員可以同時(shí)擊球。()8、游泳時(shí),如果被水草纏住,應(yīng)迅速用力掙脫,這種處理方式正確嗎?()9、足球比賽中,如果比賽進(jìn)入加時(shí)賽,雙方都可以更換額外的球員。這種規(guī)則是否有助于球隊(duì)保持體力和競(jìng)爭(zhēng)力?()10、羽毛球比賽中,球觸及運(yùn)動(dòng)員的衣服后落到對(duì)方場(chǎng)地內(nèi),應(yīng)判此球有效,這種判定是正確的嗎?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析大學(xué)體育課程中擊劍項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方法,以及擊劍對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力的培養(yǎng)作用。2、(本題5分)論述體育與旅游融合的發(fā)展策略,分析體育旅游產(chǎn)品的開發(fā)、營(yíng)銷和推廣,探討如何打造具有吸引力的體育旅游目的地和品牌。3、(本題5分)論述大學(xué)體育課程中的個(gè)性化教學(xué)。分析大學(xué)生的個(gè)體差異,提出個(gè)性化教學(xué)的方法和策略,以滿足不同學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求。4、(本題5分)從體育教育學(xué)角度分析大學(xué)體育教學(xué)中的差異化教學(xué)策略,包括針對(duì)不同學(xué)生群體的教學(xué)方法和內(nèi)容調(diào)整。5、(本題5分)詳細(xì)探討體育場(chǎng)館的規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理,包括大型體育場(chǎng)館、社區(qū)體育設(shè)施等,分析其在滿足群眾體育需求和推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展方面的作用和問題。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)說明排球比賽中的“防守陣型”,如雙人攔網(wǎng)、三人攔網(wǎng)等的

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