九年級(jí)化學(xué)上冊第四單元自然界的水必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列屬于氧化物的是A．KMnO4 B．HCl C．CO2 D．C2H5OH2、化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，寫列隊(duì)化學(xué)用語的說明中，正確的是A．2：表示兩個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷B．NO2：表示二氧化氮由一個(gè)原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成C．2H：表示兩個(gè)氫元素D．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)3、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是A．如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則真實(shí)值偏小B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度C．將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣D．在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，需裝置氣密性良好，否則測量結(jié)果偏低4、下列物質(zhì)不含金屬元素的是A．Ca(OH)2 B．HCl C．MgO D．Fe3O45、下列各圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水實(shí)驗(yàn)生成兩種氣體的質(zhì)量B．加熱碳和氧化物的混合物C．用等量鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)D．向打磨后鋁箔中加入稀鹽酸6、下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．石灰石 B．液氧 C．二氧化碳 D．氯化鈉7、下列物質(zhì)組成元素不相同的是A．氧氣和臭氧 B．水和雙氧水 C．金剛石和石墨 D．干冰和冰8、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．連接儀器 B．過濾C．傾倒液體 D．讀取液體體積9、正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A．配制氯化鈉溶液 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．傾倒液體 D．蒸發(fā)溶液10、2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者List曾用有機(jī)催化劑脯氨酸（C5H9NO2）研究催化反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)模型如圖，有關(guān)脯氨酸的說法正確的是A．由17種元素組成 B．結(jié)構(gòu)中含有分子C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．催化反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、一種新物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫小狗烯，小狗烯的化學(xué)式為（C26H26）請(qǐng)計(jì)算：小狗烯屬于________（填“氧化物”或“化合物”）。“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是________。其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比________（填最簡整數(shù)比）。2.6g“小狗烯”中含碳元素_______g。2、科學(xué)理論的建立與發(fā)展是一代代科學(xué)家不懈努力的結(jié)果。人們對(duì)物質(zhì)構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了漫長的探索過程。（1）原子的構(gòu)成：湯姆森、盧瑟福等科學(xué)家都是根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)進(jìn)行推理，再用原子模型來表征原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。①湯姆森之前，人們對(duì)原子的認(rèn)識(shí)____________。1897年，湯姆森在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)所有原子都能釋放出一種帶_________電的粒子，這種粒子就是電子。讓他意識(shí)到電子是所有物質(zhì)的原子中共有的粒子。他得出一個(gè)結(jié)論是__________。②盧瑟福等科學(xué)家在湯姆森研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)結(jié)論，提出了原子是由__________構(gòu)成的。③在化學(xué)變化中，構(gòu)成原子的微粒__________不變，___________可變。（2）分子的構(gòu)成：十九世紀(jì)初，科學(xué)家們提出早期的分子學(xué)說，部分觀點(diǎn)如下：觀點(diǎn)1：一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成觀點(diǎn)2：單質(zhì)分子由相同種類原子組成，化合物分子由不同種類原子組成觀點(diǎn)3：分子不能用物理方法分割，化學(xué)方法可使它解離觀點(diǎn)4：分子質(zhì)量等于組成它的原子質(zhì)量總和根據(jù)以上材料回答問題：①按現(xiàn)代分子理論，觀點(diǎn)1是否正確？_________。②從元素角度談?wù)勀銓?duì)觀點(diǎn)2的認(rèn)識(shí)_________。③根據(jù)觀點(diǎn)3，從微觀角度分析“氫氣和氧氣反應(yīng)生成水”，反應(yīng)中發(fā)生改變的微粒是__________（用符號(hào)表示，下同），不變的微粒是__________。④原子、分子質(zhì)量很小，為計(jì)算和使用方便引入相對(duì)原子質(zhì)量，結(jié)合觀點(diǎn)4判斷下列說法正確的是________（填字母序號(hào)）。A．相對(duì)原子質(zhì)量是采用以小比小使數(shù)值變大的計(jì)量原理B．相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原了質(zhì)量與一個(gè)碳-12原子質(zhì)量1/12的比值C．相對(duì)分子質(zhì)量等于組成它的所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和D．1個(gè)分子質(zhì)量一定大于1個(gè)原子質(zhì)量（3）離子的構(gòu)成：2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在可充電鋰離子電池研究領(lǐng)域做出突出獻(xiàn)的三位科學(xué)家。①鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，寫出金屬鋰（Li）與稀鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氯化鋰和氫氣的文字表達(dá)式__________。②某種可充電鋰離子電池以鈷酸鋰（LiCoO2）為正極，以碳素材料為負(fù)極。在鈷酸鋰中鈷（Co）元素的化合價(jià)為__________。根據(jù)物質(zhì)組成分類，鈷酸鋰屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。3、如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x、y為不同數(shù)值時(shí)，可以表示不同的原子或離子。（1）若x＝10，則y＝______，該微粒所屬的元素組成單質(zhì)的化學(xué)式為______。（2）若x＝y(tǒng)，則該微粒的符號(hào)為______，該微粒與Al3+構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為______。4、四川眉山水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用_____方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖所示簡易凈器，圖中活性炭主要作用_____，小卵石的作用是_____。5、建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題；（1）圖甲所示元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。（2）圖乙所示微粒的符號(hào)為______。（3）圖丙所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為______。三、計(jì)算題（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）1、某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見如圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。（1）尿素[CO(NH2)2]的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。（2）尿素中碳元素、氧元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為___________。（3）農(nóng)業(yè)小組原計(jì)劃施用此種尿素2袋，為農(nóng)田補(bǔ)充氮元素，因尿素供應(yīng)量不足，農(nóng)業(yè)小組決定改用硫酸銨[(NH4)2SO4]為農(nóng)田補(bǔ)充氮元素，為保證氮元素質(zhì)量相等，需購買純硫酸銨的質(zhì)量是___？2、鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題：（1）“補(bǔ)鈣藥品”為人體補(bǔ)充的是______（填“鈣元素”或“鈣單質(zhì)”）。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為______g。3、秋天到了，畢節(jié)各處的銀杏果也成熟了。銀杏果中含有很多的營養(yǎng)物質(zhì)，其中一種是維生素C，其化學(xué)式為C6H8O6，請(qǐng)計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_______；（2）8.8g維生素C中碳元素的質(zhì)量_______。4、根據(jù)二氧化硫的化學(xué)式進(jìn)行下列計(jì)算：（1）二氧化硫分子中硫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為_____？（2）二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____？（3）32g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量是_____？5、計(jì)算：（1）1個(gè)五氧化二磷分子中含______個(gè)質(zhì)子。（2）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。（3）氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比是_______。（化為最簡整數(shù)比）（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。四、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題10分，共計(jì)10分）1、化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時(shí)，元素的種類_____（填“增多、減少或不變”），鉀、錳元素不能形成氣體，產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；（2）氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論方案Ⅰ用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色猜想_____成立方案Ⅱ向上排空氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶木條_____，淀粉碘化鐘試紙為_____色猜想三成立（反思評(píng)價(jià)）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？（1）同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是_____。（2）老師：不需要另外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，就能排除猜想一，理由是_____。（拓展應(yīng)用）（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：a溶解、b_____、c洗滌干燥。步驟b中玻璃棒的作用是_____。（2）再次查詢資料得知，氯酸鉀和二氧化錳共熱會(huì)發(fā)生以下變化：ⅰ、二氧化錳首先和氯酸鉀反應(yīng)生成高錳酸鉀和氯氣和氧氣；ⅱ、高錳酸鉀接著分解，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；ⅲ、錳酸鉀再和氯氣反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣。（3）通過本次探究，大家認(rèn)為以下說法正確_____（填字母序號(hào)）。A對(duì)于實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象，根本不要去理會(huì)B催化劑起催化作用時(shí)，往往會(huì)參加反應(yīng)C學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)上網(wǎng)查詢即可，沒必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究D某個(gè)化學(xué)反應(yīng)可能同時(shí)伴隨著多個(gè)反應(yīng)-參考答案-一、單選題1、C【分析】由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物是氧化物。【詳解】A、高錳酸鉀由三種元素組成，屬于含氧化合物，選項(xiàng)不符合題意；B、氯化氫不含氧元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)不符合題意；C、二氧化碳由兩種元素組成，且其中一種是氧元素屬于氧化物，選項(xiàng)符合題意；D、酒精含有三種元素，選項(xiàng)不符合題意。故選：C。2、D【詳解】A、表述2個(gè)硫酸根離子，每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故A錯(cuò)誤；B、NO2表示二氧化氮是由二氧化氮分子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化氮分子是由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、元素論種類不論個(gè)數(shù)，2H表示2個(gè)氫原子，故C錯(cuò)誤；D、表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D正確。故選D。3、C【詳解】A、量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于水的實(shí)際體積數(shù)，即真實(shí)值偏小，選項(xiàng)正確；B、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度，氫氣中混有氧氣或空氣，選項(xiàng)正確；C、氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，則將帶火星的木條伸入集氣瓶口處，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，需裝置氣密性良好，否則裝置外的氣體進(jìn)入裝置內(nèi)，剩余的氣體的體積偏大，測量結(jié)果偏低，選項(xiàng)正確，故選C。4、B【詳解】A、氫氧化鈣由Ca、O、H三種元素組成，鈣元素屬于金屬元素，不符合題意；B、氯化氫由氫元素和氯元素組成，氫元素和氯元素均屬于非金屬元素，符合題意；C、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成，鎂元素屬于金屬元素，不符合題意；D、四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成，鐵元素屬于金屬元素，不符合題意。故選B。5、C【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，體積比是2：1，故A錯(cuò)；B、加熱碳和氧化物的混合物，比如：碳和氧化銅反應(yīng)，，生成的銅仍然是固體，反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為0，故B錯(cuò)；C、即用等量鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)，鋁產(chǎn)生氫氣質(zhì)量多。且鋁比鋅活潑，用的時(shí)間也少，故C正確；D、向打磨后鋁箔中加入稀鹽酸，打磨后鋁箔與稀鹽酸立即反應(yīng)生成氫氣，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】6、C【分析】氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，氧化物屬于化合物，屬于純凈物?！驹斀狻緼、石灰石的主要成分為碳酸鈣，所以石灰石是混合物，不是純凈物，不是氧化物；B、液氧是液態(tài)的氧氣，是純凈物，是單質(zhì)，不是氧化物；C、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；D、氯化鈉是由氯、鈉兩種元素組成的化合物，雖然是含有兩種元素的化合物，但不含氧元素，不是氧化物；故選C。7、D【詳解】A、氧氣和臭氧均由氧元素組成，不符合題意；B、水和雙氧水均由H、O元素組成，不符合題意；C、金剛石和石墨均由碳元素組成，不符合題意；D、干冰是固體二氧化碳，由C、O元素組成，冰是固態(tài)的水，由H、O元素組成，符合題意。故選D。8、D【詳解】A、圖中將試管放在桌上，如果使勁塞進(jìn)橡皮塞，容易壓破試管，不符合題意；B、圖中過濾操作沒有用玻璃棒引流，易使待過濾的固液混合物灑出，不符合題意；C、取用液體時(shí)，瓶塞沒有倒放，不符合題意；D、讀取量筒內(nèi)液體體積，視線跟凹液面的最低處保持水平，符合題意。故選D。9、D【詳解】A、量筒只能量取液體體積，不能配制溶液，故圖示操作不正確；B、為防止鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，高溫熔化物濺落，使集氣瓶炸裂，瓶底需要放少量水或細(xì)沙，故圖示操作不正確；C、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中試管未傾斜，瓶塞未倒放，標(biāo)簽未朝向手心，瓶口未緊挨試管口，故圖示操作不正確；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故圖示操作正確。故選D。10、C【詳解】A、該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧四種元素組成，錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，該物質(zhì)中不含NO2分子，錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×5）：9：14：（16×2）=60:9:14:32，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、化合物33812：12.4【詳解】由化學(xué)式可知，小狗烯中不含氧元素，不符合氧化物的特點(diǎn)，不屬于氧化物，小狗烯是碳元素與氫元素組成的純凈物，屬于化合物，故填化合物；小狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量=12×26+1×26=338，故填338；小狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=（12×26）：（1×26）=12：1，故填12：1；2.6g“小狗烯”中含碳元素的質(zhì)量=2.6g××100%=2.4g，故填2.4。2、（1）【分析】（1）①湯姆森之前人們認(rèn)為原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不可再分。電子帶負(fù)電，所以發(fā)現(xiàn)的是所有原子都能釋放出一種帶負(fù)電的粒子，這種粒子就是電子。從而湯姆森得出原子可分，原子內(nèi)部存在帶負(fù)電荷的粒子。②盧瑟福提出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。③在化學(xué)變化中，構(gòu)成原子的微粒原子核（質(zhì)子和中子）不發(fā)生改變，核外電子可能發(fā)生改變。（2）①按現(xiàn)代分子理論，觀點(diǎn)1不完全正確，不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。②元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱。從元素角看，單質(zhì)由同種元素組成，化合物由不同種元素組成。③化學(xué)變化中，原子不發(fā)生改變，分子一定發(fā)生改變。所以發(fā)生改變的是H2、O2，不發(fā)生改變的是H、O。④A.相對(duì)原子質(zhì)量是采用以小比小使數(shù)值變大的計(jì)量原理，正確。B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原了質(zhì)量與一個(gè)碳-12原子質(zhì)量1/12的比值，正確。C.相對(duì)分子質(zhì)量等于組成它的所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，正確。D.1個(gè)分子質(zhì)量不一定大于1個(gè)原子質(zhì)量，如1個(gè)鐵原子的質(zhì)量大于1個(gè)氫分子的質(zhì)量。錯(cuò)誤。（3）①鋰和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋰和氫氣，文字表達(dá)式是。②在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為零。在化合物中，元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。鋰原子最外層電子數(shù)為1，形成化合物一般顯+1價(jià)，化合物中氧一般顯-2價(jià)，所以LiCoO2中Co為+3價(jià)。鈷酸鋰是一種物質(zhì)，是純凈物。【點(diǎn)睛】3、（1）8Ne（2）O2-Al2O3【分析】（1）若x=10，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，10號(hào)元素是氖元素，屬于稀有氣體元素，其原子不易得失電子，故該微粒表示原子，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，y=10-2=8；氖元素組成的單質(zhì)為氖氣，氖氣由氖原子構(gòu)成，化學(xué)式為：Ne；（2）若x＝y(tǒng)，則x＞2+y，則該微粒表示離子，x=y=8，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，8號(hào)元素為氧元素，故該微粒為氧離子，表示為：O2-；氧離子與鋁離子構(gòu)成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素通常顯+3價(jià)，氧元素通常顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Al2O3。4、肥皂水煮沸吸附水中的色素和異味過濾，除去水中的較大的難溶性雜質(zhì)【詳解】鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟水混合產(chǎn)生泡沫；硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可溶性鈣、鎂化合物受熱易產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物，生活中可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；石英砂的作用是過濾，除去水中的難溶性雜質(zhì)。5、（1）140.1（2）S2-（3）-3【分析】（1）元素周期表小方格最下方數(shù)字，表示相對(duì)原子質(zhì)量，故填：140.1。（2）圖乙質(zhì)子數(shù)16，屬于硫元素，核外電子數(shù)大于核電荷數(shù)，屬于硫離子，故填：S2-。（3）氫元素+1價(jià)，設(shè)氮元素化和價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，x+（+1）3=0，x=-3，故填：-3。三、計(jì)算題1、（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+16+16×2=60（2）尿素中碳元素、氧元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為：12:16:(14×2):4=3:4:7:1（3）設(shè)需購買純硫酸銨的質(zhì)量是x答：需購買純硫酸銨的質(zhì)量是198kg?！窘馕觥浚?）見答案（2）見答案（3）見答案2、（1）鈣元素（2）25%（3）0.5【解析】（1）“補(bǔ)鈣藥品”中的鈣指的是元素，和具體的存在形式無關(guān)，故填：鈣元素。（2）每片鈣片的質(zhì)量為1g，已知每片鈣片中含碳酸鈣0.625g，0.625g碳酸鈣中含有的鈣元素的質(zhì)量為：，故鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（3）如果按用量服用，每天2次，每次一片，則每天服用的鈣片的質(zhì)量為2×1×1g=2g，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為2g×25%=0.5g。3、（1）解：維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×8+16×6=176答：維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176。（2）解：維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%8.8g維生素C中碳元素的質(zhì)量=8.8g××100%=3.6g答：8.8g維生素C中碳元素的質(zhì)量為3.6g。【解析】（1）見答案（2）見答案4、（1）1：2（2）（3）【解析】（1）已知二氧化硫的化學(xué)式為SO2，二氧化硫分子中硫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2。（2）物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，就是該元素的質(zhì)量與組成物質(zhì)的元素總質(zhì)量之比。根據(jù)二氧化硫的化學(xué)式，可計(jì)算二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（3）根據(jù)（2）中的計(jì)算可知二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，故32g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量是32g×50