PAGEPAGE1口語交際專項訓(xùn)練第一單元的主題是：家鄉(xiāng)最美的風景或許，最美的地方不只是在名山大川，村旁的小溪，房后的樹林，街心花園，校內(nèi)一角……都是你心中最美的風景。開展一次“家鄉(xiāng)最美的風景”評比活動，大家共同制定評比標準，提名候選名單，闡述入選理由，然后投票產(chǎn)生結(jié)果。其次單元的主題是：我看課外愛好班你的課外生活是怎樣支配的？你滿足目前的狀況嗎？班里其他同學(xué)的狀況呢？請你先做一次調(diào)查，同學(xué)們相互談?wù)勛约旱目捶?，把大家的建議向父母或老師提出來。第三單元的主題是：看電視還是讀書有人說，看電視影響孩子的學(xué)習(xí)，所以，要把孩子從電視機前拉回到書本中。對這種說法你有怎樣的看法？大家探討探討。第四單元的主題是：請你來當設(shè)計師欣怡小區(qū)內(nèi)有一片空地，物業(yè)管理部門想利用這片空地為居民服務(wù)，于是向大家征集設(shè)計方案。請你也來當一個設(shè)計師，和同學(xué)們探討探討，提出你們的最佳設(shè)計方案。第五單元的主題是：科技發(fā)展大探討隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一些新問題擺在了人們面前，請大家一起來探討探討，說說你們的看法吧。（1）電腦里有各種字體，打印出來工整美麗。我看，用不著再下功夫練字了。（2）用計算器算多么便利快捷，為什么還練“速算”？（3）電話、計算機、網(wǎng)絡(luò)越來越普遍，信息傳遞越來越快，所以就不用學(xué)寫書信了。第六單元的主題是：話說“三百六十行”用一段時間去留意從事不同職業(yè)的人，了解他們平常都做些什么，這些工作和我們的生活有什么關(guān)系，然后，大家在一起談一談。參考答案冀教四年級上冊口語交際點撥及答案第一單元點撥：全班同學(xué)共同探討，商議一下家鄉(xiāng)的哪些地方值得舉薦。可以讓同學(xué)們暢所欲言，并將舉薦的美景記錄下來。答案：家鄉(xiāng)的小河我家門前有一條迷人的小河。小河真美??！澄澈、碧綠、安靜，令人神往。近看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；它是那樣的清，清得可以望見河底游動的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙倒映在澄澈透亮的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫順。此時的小河更顯得迷人。春姑娘那沙沙的腳步近了。田野上那無限明媚的春色，把小河裝扮得更加嫵媚。岸邊地在陽光的照射下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽。垂柳的枝條伸進解凍的小河里，似乎在跟小河親切握手。在微風的吹拂下，小草輕快舞動。水面上蕩起了一道道水紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚集，一會兒散開，像淘氣的魚兒，在那里游動。夏天，火熱的太陽照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來，河面上濺起一朵朵潔白的浪花，小河兩岸歡快的笑聲，傳遍了小河四周的每個角落。水里的魚兒，可愛極了。它們時而在水中游來游去，時而跳出水面，時而把小腦袋露出水面吐著小泡泡。岸邊的花兒在微風吹拂下，仿佛也被小河四周的美麗景象所沉醉了，都不由自主地舞動著它們美麗的身姿，跳起舞來……我愛這迷人的小河！其次單元點撥：首先深化實際，綻開調(diào)查。調(diào)查中主要了解同學(xué)們上課外“愛好班”的動機、看法，并對調(diào)查了解到的狀況進行分析、歸納，提出自己的看法和看法。然后全班溝通，暢談溝通。答案：同學(xué)甲：我覺得課外班不但不是給我們增加了壓力,而且還培育了我們自身的愛好愛好,提高了自身的修養(yǎng),對我們自身有特別特別大的好處。同學(xué)乙：我覺得參與課外愛好班有時候的確對我們會有很大的幫助，但是也因人而異，假如盲目的參與太多，也不肯定會有好的收益。同學(xué)丙：我們要依據(jù)自己的特點和愛好愛好來選擇適合自己的課外“愛好班”，既不要讓自己的課外時間奢侈在毫無意義的事情上，也不要把自己的時間擠得滿滿的，小小的人就弄得身心乏累。一旦學(xué)了，就要專心學(xué)，提高自己的綜合素養(yǎng)。第三單元點撥：我們要圍繞書中的說法提出兩種不同的觀點，依據(jù)自己的理解選擇所支持的觀點，分正、反兩方，雙方主動做好打算。事先要廣泛搜集詳細事例和材料，經(jīng)過篩選整理，為所支持的觀點供應(yīng)最有勸服力的依據(jù)。答案：正方讀書好于看電視：1.讀書可以增長見識,不出門,便可知天下事。2.讀書可以加強想象力。3.讀書可以提高理解力。4.閱讀是互動的，看電視是被動的。5.讀書可以豐富學(xué)問量。6.讀書可以勵志，讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱忱讀書養(yǎng)性，從書中學(xué)習(xí)中國悠久的歷史。7.讀書可以陶冶自己的性情。8.讀書可以提高寫作實力，寫文章就才思靈敏；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。反方看電視好于讀書：電視對發(fā)展孩子的感知實力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激各方面的感官，能吸引兒童的留意力。同時，還因為動作本身簡潔感知、記憶、可以提高孩子的愛好。另外電視對提高孩子的思維實力，激發(fā)其想象力能起到主動作用。第四單元點撥：依據(jù)所給的情景，聯(lián)系自己的生活實際，深化地思索，想一想怎樣才算是對“空地”的合理利用，為方案的設(shè)計打開思路。為了把問題考慮得更全面就必需明確話題的要求，即地點是在小區(qū)內(nèi)，目的是為居民服務(wù)；設(shè)計要科學(xué)、合理、有好用性。相識明確后，就可以結(jié)合自己的所見、所聞，從各個不同的角度去設(shè)計了。答案：做成健身場，可以供人休閑健身、熬煉身體，也可以種植綠化。第五單元點撥：依據(jù)所提出的問題，聯(lián)系自己的生活實際，從不同角度仔細思索，分析問題產(chǎn)生的緣由，抓住要害，做出明確的推斷，并為自己的觀點找尋合理的依據(jù)。答案:嘉琳說：聽說過“字如其人”嗎？一個人的字體能夠反映出這個人的性格、特性、品質(zhì)，有很多心理學(xué)家能通過字體分辨出一個人的種種性格特征。能寫得一手美麗字的人會因為他的字給別人留下一個好印象。而且，電腦只是一個工具，并不是任何時候都會用到，尤其考試的時候，不還是要手寫嗎，考試中有印象分，你美麗的字或許能讓閱卷老師偷偷給你加幾分的！麗麗說：雖然計算器可以讓我們快速地算出一個困難式子的結(jié)果,比如2的多少次方左右,但是,我們并不能保證在日常生活中都有計算器,時常運用計算器,我們就會被計算器所依靠,一旦我們離開了計算器,我們甚至連一道最簡潔的題目都做不出來,比如1+2等等.馬華說：信息時代，一切可以短平快，隨時可以復(fù)制粘貼，太多的話看起來辭藻華麗，但就像廣告，沒有一絲感情在里面！還是懷念過去寫信收信的日子，夜深人靜，以筆傳情，一行行，一字字，都是內(nèi)心的真情實感，傳遞的都是濃濃的牽掛和期盼！第六單元點撥：留意生活中從事各行各業(yè)的人，視察他們的日常工作，思索他們的工作和我們的日常生活關(guān)系，發(fā)覺這些人身上的品質(zhì)、精神和對社會的貢獻。答案：清潔工每天早上天剛蒙蒙亮,城市還沒醒悟,路燈還在綻放,我就能聽到樓下的公路上傳來沙沙的聲音,那是清潔工用竹掃帚掃地的聲音,也可以說,每天早上我都是隨著這種聲音醒來。這時候,從窗內(nèi)往外看,總能看到一個穿著黃馬甲的身影在清掃著路面,雙休的時候在家,這種沙沙聲,總是時常地從窗外傳來,我每天出門,回家,門口的路面總是干干凈凈,清清爽爽。

不管是刮風下雨,還是炎炎烈日,寒冷的冬天,酷熱的夏季,這聲音從沒間斷過,早上一次,中午一次,下午一次,這是清潔工每天必做的工課,特殊是秋天落葉的季節(jié),每天都有掃不完的落葉,但是,她們總是不厭其煩地一遍又一遍地掃著那些枯黃的