修辭、標點符號辨析與運用一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）1.下面句子沒有使用夸張手法的一句是（）。A.一滴太白酒，十里草木香。B.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.今天的雨真大呀，我渾身都淋濕了！D.天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不清！2.對下面句子運用的修辭手法判斷有誤的是（）。A.秋天到了，遠山層林盡染，紅葉似火，美不勝收。（排比）B.華鎣山是川東大地上一顆璀璨的明珠。（比喻）C.幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。（夸張）D.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人）3.對下列句子使用的修辭手法判斷不正確的一項是（）。A.從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（擬人）B.看他的樣子，好像有什么喜事似的。（比喻）C.假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。（夸張）D.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（排比）4.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）。A.她眉毛下的一彎秋水閃耀著火一般的激情。B.天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑乎乎的地面。C.在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。D.夜空像無邊無際的大海，顯得廣闊而又神秘。5.下列句子在表達上與其他三句不同的是（）。A.旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。B.這里的橋再美，總不及家鄉(xiāng)應(yīng)城的落雁橋那么美。C.花兒開了，好像睡醒了似的。D.雖然媽媽做的花書包，不像商店里的書包那樣精美，但對我來說仍然親切，仍然難忘。6.下列句子運用的修辭手法與其他不同的一項是（）。A.撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。B.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C.在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。D.大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。7.下列句子所用修辭手法與其他三句不同的一項是（）。A.當時，給那位育種專家的試驗地只有巴掌大。B.在這位決心治水的英雄面前，黃河掀起了萬丈巨浪。C.這橘子酸得我的牙都快掉了，這樣的品種也能改良好？D.在這位平凡老師的心里，校園就是個美麗的大花園。8.對下列句子所運用的修辭手法分析不正確的一項是（）。A.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（擬人）B.孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（反問）C.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。（比喻）D.極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。（比喻）9.下列句子中，修辭手法的運用與其他三項不同的是（）。A.牛群吃草時非常專注，有時候站立不動，好像正在思考什么。B.大蟲把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。C.他就像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。D.見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。10.對下列句子運用的修辭手法或說明方法判斷有誤的一項是（）。A.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。（比喻）B.威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。（比喻）C.胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。（列數(shù)字）D.老牛好似牛群的家長，無比威嚴。（擬人）11.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）。A.刀傷，燙傷，軋傷，咬傷，他消受的機會最多。B.“我不明白”，我生氣極了，“難道你就不能原諒我一次嗎”？C.原來那大蟲拿人，只是一撲、一掀、一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。D.武松立住了，問道：“叫我做甚么？我又不少你酒錢，喚我怎地？”12.下列句于運用的修辭手法、判斷正確的一項是（）。①二十來歲的駱駝祥子已經(jīng)很大很高了，立著，像一棵挺脫的樹。②在國家危難之時，愛國青年高聲說道：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！雹廴藗兌紣矍锾?，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。④我喜歡夏天，因為夏天可以觀賞微笑而淡香的荷花，可以自由自在地游泳。A.擬人對比引用排比B.比喻引用排比擬人C.比喻擬人排比引用D.擬人暗喻比喻排比13.看完紀錄片《探索無垠：中國載人航天三十年》，小明感嘆道：“我見過波瀾壯闊的大海，登臨過峰巒雄偉的泰山，卻從沒看過太空這樣神秘浩瀚的星海，將來我也要當航天員遨游太空！”下列句子與劃線句子修辭手法不同的一項是（）。A.居住在繁華都市，我卻不時想起家鄉(xiāng)那樸素的小院，想起院中那棵大榆樹。B.一直到現(xiàn)在，我再沒吃過比那夜更好的豆，也再也沒看到比那夜更好的戲了。C.旁的花，大抵是春暖才開花。梅花卻不一樣，愈是寒冷，花開得愈精神。D.蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著：滿身絨毛，落到一朵花上。14.下列語句標點符號運用有誤的一項是（）。A.“你是軍人！”洛克醫(yī)生一針見血地說：“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”B.沃克再一次愣住了，竟有點口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右面眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”C.“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有；想從我這里發(fā)洋財，是想錯了。”我微笑著淡淡地說。D.“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次，將我的衣角褲襠過細地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。15.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）。A.我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。B.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。C.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”D.這次怎么會……“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。16.下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）。A.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。B.母親深情地說：“鶯兒，那兒才是我們的祖國?。　盋.四十秒鐘：大家已經(jīng)覺得時間太長了。D.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會……17.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）。A.眾人仰面說道：“有趣，有趣！”B.我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。C.二十個勇敢的水手已經(jīng)跳入大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間已經(jīng)很長了。D.我們要弄清楚《自相矛盾》這個成語的意思。18.下列各項中的標點符號使用正確的一項是（）。A.“音樂真是迷人?。　毙⊥鯂@口氣說：“可惜他們不會欣賞。”B.《中國夢》的實現(xiàn)，需要每一個中華兒女的努力。C.如果你是一棵大樹，就提供一片陰涼，如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。D.二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時間很長了。19.下列句子中破折號的作用與其他三項不同的一項是（）。A.這本書的作者——魯迅，是著名的文學(xué)家。B.外祖父遞給我一樣?xùn)|西——雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花的手絹。C.他登上了最高的山峰——珠穆朗瑪峰。D.滴——滴——滴，雨點打在窗戶上。20.下列各句中標點符號使用有誤的一項是（）。A.有一天，母親忽然跟我說：“鶯兒，我們要回中國去！”B.帶著這些問題，我對“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究。C.有時一些人物會給你留下很深的印象，如安徒生童話中的《小人魚》。D.我們常說的“四大名著”已經(jīng)走進小學(xué)教材，甚至成為考試的主要考點。21.下面句中標點符號使用正確的一項是（）。A.“甘瓜苦蒂，天下物無全美”這句名言出自“墨子”。B.外祖父遞給我一塊手絹——雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。C.我喜歡讀的書有《呼蘭河傳》《唐詩三百首》《窗邊的小豆豆》……等D.“他不肯接見你的”，一個女傭站在門檻上為難地說：“他誰都不肯接見。22.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）。A.荷蘭，是水之國；花之國；也是牧場之國。B.我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。C.古埃及人在天文學(xué)，數(shù)學(xué)，幾何學(xué)，地理學(xué)等方面取得了很高的成就。D.我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好？二、句子訓(xùn)練。1.寫出下列句子運用的主要修辭手法。（1）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。＿＿＿＿（2）但我說出那幾件“傳世寶“來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？＿＿＿＿（3）靜寂籠罩若這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。＿＿＿＿（4）那猴在山中，與狼蟲為伴，虎豹為群，獼猿為親。＿＿＿＿2.小雨點兒滴滴答答地輕輕敲打著玻璃，叮叮當當，像落在玉盤里的珍珠一樣。（體會句子的表達特點，選擇一種場景寫句子）山中云霧繚繞孩子在草地上奔跑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.妙用比喻。準確、形象的比喻讓語言更有特色。照樣子，選擇一種情景，寫一寫。例：女子60米短跑比賽開始了，蘋蘋像一只小鹿，步子輕盈地沖向終點。運動員跳高啦啦隊隊員跳操加油樹在操場邊搖曳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.比較句子，哪句話寫的好，為什么？再選擇一種表達方法，仿寫一句話。（1）牛群有時站立不動。牛群有時站立不動，仿佛正在思考著什么。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）威尼斯的小艇船頭和船艄向上翹起，行動輕快靈活。威尼斯的小艇船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.體會例句在表達上有什么特點，并仿造例句寫句子。例句1：雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例句2：八月的天真熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得吱吱直叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例句3：這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.給下面的句子加上標點符號，并抄寫在橫線上。他的小提琴拉得棒極了榮獲了學(xué)校文藝小明星的稱號＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.根據(jù)句末括號中提示的語氣，給句子加上相應(yīng)的語氣詞及標點。（1）＿＿＿＿，今天是星期六＿＿＿＿（疑問）（2）＿＿＿＿，今天是星期六＿＿＿＿（肯定）（3）＿＿＿＿，今天是星期六＿＿＿＿（興奮）參考答案一、1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.B11.D12.B13.D14.A15.C16.C17.D18.D19.D20.C21.B22.B二、1.（1）比喻（2）反問（3）擬人（4）排比2.山中云霧繚繞：山中云霧晃晃悠悠地靜靜縈繞著山腰，絲絲縷縷，像披在青山上的紗巾一樣。3.啦啦隊隊員跳操加油：籃球賽中場休息時，啦啦隊隊員像小天鵝一樣昂著頭，手拉著手跳起了健美操，為運動員加油助威。4.（1）第二句好，運用了擬人的手法，將牛站立不動的樣子想象成人在思考，非常有趣。一只小松鼠蹲坐在樹杈上，東瞧瞧西望望。一只小松鼠蹲坐在樹杈上，東瞧瞧西望望。仿佛在尋找著什么。。（2）第二句好，運用了比喻的手法，將小艇的樣子和行動的靈活寫的形象。牡丹和芍藥競相開放，嬌艷無比。牡丹和芍藥競相開放，像六月的新娘，相貌嬌艷美麗，仿佛跌落凡塵的仙子。5.運用對比手法，對“破舊的篷”與“紹興的烏篷船精致”進行了對比，突出了兩者的差異。例：盡管這座小鎮(zhèn)的街道狹窄且不平，遠不能與大都市的寬敞馬路相提并論，但小鎮(zhèn)的每一條小巷都承載著童年的歡笑與夢想，它們依然是那么溫馨，那么令人懷念。運用排比