2024年中考第三次模擬考試（徐州卷）語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：140分）注意事項(xiàng)：1．本卷共8頁(yè)，滿分140分，考試時(shí)間為150分鐘。2．答題前請(qǐng)將姓名、文化考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在本卷和答題卡的指定位置。3．答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（22分）1.古詩(shī)文默寫。（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）贏得生前身后名大庇天下寒士俱歡顏九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也示例一：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙示例二：晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲2．（2分）B3．（2分）A4．（3分）A5．（3分）D6.（2分）示例：催紅二、閱讀（55分）（一）（17分）7．（4分）善于，擅長(zhǎng)開玩笑上下，左右拒絕，推脫8．（2分）余以手為口/君以眼為耳/皆一時(shí)異人也9．（2分）那里有個(gè)王羲之的洗筆池，（泉水）特別清涼甘甜，泉的下面靠近蘭溪，溪水往西流。10．（7分）青草山下蘭草新抽的幼芽浸潤(rùn)在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚時(shí)分，細(xì)雨蕭蕭，布谷聲聲，一派明凈清幽。黃州碩果累累/果香四溢對(duì)海南絢麗春光的喜愛(ài)之意以及隨遇而安的豁達(dá)之情。11．（2分）示例：①春天指的是心有希望、積極樂(lè)觀的心態(tài)。②蘇軾一生坎坷，步入仕途之后，幾經(jīng)沉浮，屢遭貶謫，甚至一貶再貶，貶到了荒涼的蠻夷之地儋州，但是無(wú)論順境還是逆境，他都能坦然處之。順境時(shí)，能順道游終南山；逆境時(shí)，也有心情去欣賞儋州的春光、品嘗惠州的水果，甚至能用沙湖的奇景激勵(lì)自己老當(dāng)益壯。③可見(jiàn)，無(wú)論何時(shí)何地，蘇軾都能隨緣自適、排遣不快、只留希望與樂(lè)觀，所以說(shuō)他的心中永遠(yuǎn)駐著一個(gè)春天。參考譯文：【甲】黃鶯開始啼叫，這初春是一年中最好的季節(jié)；細(xì)雨蒙蒙，珍貴如油，滋潤(rùn)著草木，那剛剛長(zhǎng)出的春草，遠(yuǎn)看一片嫩綠，近看卻仿佛消失了。不要推辭會(huì)醉倒在這個(gè)季節(jié)，有花而不去看它開放，就意味著人生很快消逝。不要等待著春離開大自然，紛紛落花夾雜著綠色的苔蘚?！疽摇奎S州東南三十里有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖，又稱螺螄店。我在那里買了幾畝田，因?yàn)槿ツ抢锊榭刺锏?，得了病。聽說(shuō)有個(gè)麻橋人龐安常醫(yī)術(shù)高明但耳朵聾，就去他那里請(qǐng)他看病。龐安常雖然耳朵，可是聰明領(lǐng)悟超過(guò)一般人，用紙給他寫字，寫不了幾個(gè)，就能夠懂得別人的意思。我和他開玩笑說(shuō)：“我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人。”病好之后，和他一同游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里多路，那里有王羲之的洗筆池，水很甘美，池下方有條蘭溪，溪水往西流。我作了一首詩(shī)歌：“山下短短的蘭芽浸在溪水中，松林里沙子路土干凈沒(méi)有污泥。晚間蕭蕭細(xì)雨里子規(guī)啼鳴。誰(shuí)說(shuō)是人老了不再年輕，你看那流水還能向西，不要因?yàn)槟昀暇统?黃雞催曉'、朱顏易逝那種消極悲觀的歌曲。”這一天，喝得非常痛快才回去?！颈苛_浮山下四季都是春天，枇杷和黃梅天天都有新鮮的。如果每天吃三百顆荔枝，我愿意永遠(yuǎn)都做嶺南的人?！径　繝恐禾斓哪嗨芨?，拉起春天的泥塑犁杖，泥塑的耕夫站在二者的近旁。春風(fēng)無(wú)限，自海而來(lái)。于是請(qǐng)來(lái)春神的神功，把桃花紅染得像肉色紅。豎立春天的綠幡，剪成春天的彩勝。一陣春風(fēng)，吹我酒醒。此地不像海角天涯，卷起的楊花，頗似雪花。（二）（10分）12．（2分）B13．（2分）《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的青綠山水長(zhǎng)卷。它用精細(xì)入微的畫筆，將山巒、煙江、樓臺(tái)用心描摹，真實(shí)還原了大宋的千里江山。14．（2分）①理念新：體現(xiàn)了“江山就是人民，人民就是江山”的精神內(nèi)核。②內(nèi)容新：不止青山綠水，時(shí)代典型英模人物、鄉(xiāng)村振興巨變、上天入地壯舉、大國(guó)工程偉業(yè)一一入畫。③技術(shù)新：運(yùn)用三維模型+場(chǎng)景CG（電腦動(dòng)畫圖像）等多種新媒體技術(shù)。④推廣形式新：主題互動(dòng)場(chǎng)館、主題燈光秀、主題直播等多種形式推廣。⑤體驗(yàn)方式新：沉浸式體驗(yàn)，鏡頭代入感極強(qiáng)，更讓人身臨其境。15．（4分）示例推薦人物：紅軍戰(zhàn)士們（《老山界》）畫面內(nèi)容配樂(lè)/音效群山呈青綠配色，山勢(shì)巍峨，高聳入云。紅軍戰(zhàn)士們高舉火把，背著沉重的背包，在狹長(zhǎng)的山路上努力地攀登著。配樂(lè)：大氣磅礴的音樂(lè)。音效：呼呼的風(fēng)聲/“我們頂著天啦”的說(shuō)笑聲。（三）（18分）16．（4分）①期盼下一次挪動(dòng)；②疑惑，憐憫；③驚訝，擔(dān)心；④不再挪動(dòng)。17．（3分）D18．（3分）環(huán)境描寫，交代了骯臟、被污染的環(huán)境，烘托了水蒲桃厭惡、想要逃離的心情；承接上文小兩口的行為，為下文水蒲桃的遷徙做了鋪墊；推動(dòng)了小說(shuō)后面情節(jié)的發(fā)展。19．（4分）細(xì)心，敏感；心地善良；執(zhí)著，堅(jiān)韌；有一往情深的夢(mèng)想，也有腳踏實(shí)地的堅(jiān)守。20．（4分）①惡劣的環(huán)境改變后，阿蓮不再遷徙，就在原來(lái)的地方過(guò)上了快樂(lè)的生活，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處；②阿蓮被水蒲桃的遷徙喚醒，找到了心中的大海，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的愿望，擁有了自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。（四）（10分）21．（4分）匡超人夜晚苦讀到二更，被下鄉(xiāng)的李知縣聽到，詢問(wèn)得知匡超人家中極窮，但極孝順、好學(xué)，勤勞、懂禮，他夜晚邊照顧臥床的病父邊讀書，白天殺豬、磨豆腐維持家庭。李知縣極為感動(dòng)，遂決定照顧、提拔匡超人。（要點(diǎn)：貧而好學(xué)，勤奮上進(jìn)，極孝順懂禮）四圣試禪心黎山老母李逵在劉太公莊上投宿，聽劉太公說(shuō)有個(gè)自稱是“梁山宋江”的搶了他女兒，遂認(rèn)定是宋江強(qiáng)搶民女，于是怒砍大旗，要?dú)⑺谓?。（意思?duì)即可）22．（4分）①不磨豆腐了。②對(duì)比；前期的匡超人手腳勤快、心地善良、事親孝順、敦厚淳樸、勤學(xué)上進(jìn)；后期的匡超人思想開始蛻變，逐漸成為薄情寡義、虛偽狡詐、吹牛撒謊、恬不知恥的卑鄙小人。（意思對(duì)即可）23．（2分）示例：采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；（或者：以一條主線來(lái)展開故事，以一個(gè)主人公為核心展開一段故事。環(huán)環(huán)相扣，一人說(shuō)完，又通過(guò)波瀾引出另外一人，引人入勝）舉例：如由史進(jìn)引出魯智深，由魯智深與林沖相識(shí)開始，魯智深漸漸退出，敘事的主角變成了林沖，繼續(xù)展開故事等。三、作文（63分，含書寫3分 ）24．例文：成長(zhǎng)因挫折而精彩我們成長(zhǎng)的路上，難免遇到挫折，在挫折面前，有的人退縮，有的人迎難而上，事實(shí)證明，只有迎難而上才有可能克服挫折，取得最終的成功！夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，在回來(lái)的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過(guò)去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)